Слайд 3
Примерный сценарий занятия с использованием коммуникативно-мыслительной техники понимания
текста
Слайд 4
Чтение текста и
составление высказывания с указанием жанра, автора
и выдвижение первичной смысловой версии (основной мысли текста)
Слайд 5 Первичная смысловая версия:
0 уровень – пересказ или
полное непонимание;
1 уровень – выделение тем в тексте или
понимание через характеристику персонажей; 2 уровень – частичное понимание части текста, не фиксируется главный смысл; 3 уровень - выделение основной идеи текста
Слайд 6
Углубленное понимание
(работа в группах):
1. Вопросы по содержанию.
2. Вопросы
для размышления (характеристика героев и их поступков, определение предмета
спора и того, кто выражает точку зрения автора, вопросы «Почему…? Зачем…? С какой целью…?» )
Слайд 7
Обсуждение и выход на целостную смысловую версию:
сравнение первичной
и конечной версии идеи текста.
Слайд 8
Рефлексия: что помогло нам правильно понять текст?
- внимательное
чтение;
- характеристика героев через характеристику их поступков;
- понимание того,