Во время Великой Отечественной войны на Земле погибло тринадцать миллионов детей.
каждый день умирало 9168 детей,
каждый час - 382 ребенка,
каждую минуту - 6 детей,
каждые 10 секунд - 1 ребенок
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к исследовательской работе по теме Юные герои войны как пример гражданственности и патриотизма
Содержание
- 2. Гражданственность и патриотизм
- 3. В детской среде
- 4. Детство любого человека невозможно без чтения книг.
- 6. Из 60 опрошенных пятиклассников
- 7. Проблема: Низкий уровень гражданственности и
- 8. Цель Подтвердить влияние углубленного изучения литературных
- 9. Тест на определение
- 10. Опросник «Патриотизм
- 11. 45% ребят
- 12. Второй, формирующий этап эксперимента
- 13. Выставка рисунков
- 14. Инсценирование
- 15. Инсценирование
- 16. Викторина
- 17. Сочинения по прочитанным произведениям
- 18. Сочинения по прочитанным произведениям
- 19. Пишем сочинения
- 20. Проводим акцию
- 21. «Прочти книгу о войне- стань ближе к подвигу!»
- 22. В ходе заключительного
- 23. В ходе заключительного этапаНа 10% стало больше
- 24. В ходе заключительного этапа
- 30. Соблюдение прав и обязанностей
- 31. Интерес к истории Отечества
- 33. Скачать презентацию
- 34. Похожие презентации
Гражданственность и патриотизм
Слайд 5
Слайд 6 Из 60 опрошенных пятиклассников
12 человек не читали книг
о юных героях войны имена литературных героев не знают 66% учеников
Слайд 7
Проблема:
Низкий уровень гражданственности и патриотизма
пятиклассников как следствие незнания героического прошлого страны на страницах
произведений русской литературы.Гипотеза: Если организовывать и проводить мероприятия, направленные на углубленное изучение произведений о юных героях войны, то повысится уровень гражданственности и патриотизма пятиклассников.
Слайд 8
Цель
Подтвердить влияние углубленного изучения литературных произведений
о юных героях войны на повышение уровня гражданственности и
патриотизма пятиклассников.Задачи:
Проанализировать литературные источники
Подобрать диагностики формирования качеств личности
Организовать углубленное изучение произведений
Провести диагностику
Провести статистический анализ достоверности результатов.
Сделать вывод на основе полученных результатов.
Слайд 9 Тест на определение гражданского
самосознания в обеих группах показал, что
50% ребят-
неохотно выполняют свои поручения. 25% недостаточно знают законы государства.
25% допускают отклонения в соблюдении правопорядка.
уровень правовой культуры
20% - очень высокий.
15%- заниженный,
15%- низкий, 50% - очень низкий.
Слайд 10 Опросник «Патриотизм и
интернационализм» показал, что
50% мало интересуются
историей страны, 50% работу по патриотическому воспитанию выполняют при контроле.
45 % пятиклассников знают основные права и обязанности, соблюдает их, активно работает над созданием школьных законов
Слайд 11
45% ребят знает
основные права и обязанности, соблюдает их, но в школьном
законотворчестве участия не принимает.10% учеников нарушают дисциплину и правопорядок.
35% пятиклассников активно интересуется историей Отечества,
45 % знает историю своего Отечества,
20% не интересуется историей своего Отечества.
Опросник «Патриотизм и интернационализм» показал, что
Слайд 22
В ходе заключительного этапа
На 10% стало меньше ребят, которые не интересуются
историей своей страны, а на 15% стало больше ребят, интересующихся историей своей страны.На 30% стало больше ребят, которые охотно стали выполнять свои поручения.
Слайд 23
В ходе заключительного этапа
На 10% стало больше ребят,
которые знают законы своей страны.
На 15% увеличилось количество
ребят, для которых соблюдение правопорядка стало нормой.
Слайд 24
В ходе заключительного этапа
На 30% стало
