Презентация на тему Жизнь и творчество Михаила Сеспеля

родился 4.11.1899 г. в д. Шугурово ныне д. Сеспель

Канашского р-на

Сеспель— поэт-реформатор, драматург, прозаик, государственный и общественный деятель. Учился в Шихазанской второклассной школе (1914—1917), Тетюшской учительской семинарии (1917—1919). Работал в Тетюшской судебно-следственной комиссии (1919—20)

По ложному обвинению был арестован (27.12. 1920), 7 февраля 1921 г. освобожден на поруки товарищей. Из-за ухудшения здоровья Сеспель выехал на лечение в Евпаторию (12.5.1921), поступил в Киевскую художественную школу, призывался в Красную Армию

своего украинского друга Ф.Пакрышня, работал в Остерском уезде земельном

отделении


15 июня 1922. Сеспель покончил жизнь самоубийством. Останки Сеспеля впоследствии перенесены в центральный парк г. Остера (5.11.1964), где ему воздвигнут памятник-обелиск

русской поэзии, пишет стихи в нормах чувашской народной эстетики

жанров литературы, разработал теоретические вопросы поэзии, экспериментировал в стиле

различных литературных школ, удачно использовал символику христиан, мифов

периода, в котором он добился полной гармонии индивидуального и

коллективного сознания, разгадал тайну художественного слова

же утвержденной в чувашской поэзии силлабо-тонической метрики. Стал писать

свободолюбивые стихи. В этот период в поэтику Сеспеля входят душераздирающие художественные образы, поэт пытается выдавить из себя душу лирика. Своей поэзией последнего периода Сеспель закладывает основы чувашского имажинизма, наиболее близкого к правому течению данной литературной школы в русской поэзии (С.Есенин и др.)

представители которого заявляли, что цель творчества состоит в создании

образа. Основное выразительное слово имажинистов – метафора

ударные и безударные слоги чередуются в определенном порядке, неизменном

для всех строк стихотворения