Слайд 2
Крестики-нолики
Что?
Где?
Когда?
Вопрос-ответ
Кто больше?
К барьеру, капитан!
Чёрный ящик
Эрудит
Дальше…
Дальше…
Дальше…
Литературный марафон
Исправь ошибку
Слайд 3
Вопрос-ответ
Можно ли назвать главного героя поэмы А.Т.Твардовского жизнерадостным?
0
Герои рассказов Шукшина - «чудики»?
Назад
Слайд 4
Что? Где? Когда?
Что написал В.Г.Короленко?
Где происходят события в
рассказе Паустовского «Телеграмма»
Когда были опубликованы первые главы поэмы Твардовского
«Василий Тёркин»
0 Что написал М.Горький?
0 Где происходят события рассказа Горького «Солнце, старик и девушка»?
0 Когда жил и работал В.М.Шукшин?
Назад
Слайд 5
Кто больше?
ЛИТЕРАТУРА
Назад
Слайд 7
Чёрный ящик
Назад
В чёрном ящике лежит один из
предметов, что названы в тексте. Отгадайте какой?
Слайд 8
ДАЛЬШЕ… ДАЛЬШЕ… ДАЛЬШЕ…
Назад
Х Жанр рассказа Короленко «Парадокс»
О Род
литературы, к которому относятся стихотворные произведения
Х Какие произведения Заболоцкого
знаете?
0 Жанр произведения Твардовского
Х Закончите фразу…
0 Закончите фразу…
Слайд 9
ЭРУДИТ
1.Название 1
гл. поэмы Твардовского
2.
Имя одного из героев рассказа Горького
3. Автор рассказа «Парадокс»
4. Герой рассказа «Парадокс»
5. Героиня рассказа Паустовского «Телеграмма»
6. Это слово входит в название одного из рассказов Горького
Назад
Слайд 10
Литературный марафон
Узнайте произведения по его началу
Назад
Слайд 11
ИСПРАВЬ ОШИБКУ
«Свечи нужны! Свечи! – страдальчиски закричал Тимофеев,
- как же можно Гоголя ставить под электрическую лампу.
Абсурд»! На открытии были скульпторы и художники. Непосвещённый, услыхав разговоры скульпторов не всегда мог догодаться, хвалят ли они работы Тимофеева или ругают.
Н.В.Паустовский «Телеграма»
В тексте 4 орф. Ошибки
2 пунктуац.
1 фактич.
Слайд 12
ИСПРАВЬ ОШИБКУ
«Свечи нужны! Свечи! – страдальчески закричал Тимофеев.
- Как же можно Гоголя ставить под электрическую лампу.
Абсурд»! На открытии были скульпторы и художники. Непосвящённый, услыхав разговоры скульпторов , не всегда мог догадаться, хвалят ли они работы Тимофеева или ругают.
К.Г.Паустовский «Телеграмма»
В тексте 4 орф. Ошибки
2 пунктуац.
1 фактич.
Слайд 13
ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»
Описание игры: Играют две команды
по 6 человек ( крестики и нолики) , остальные
учащиеся занимают места в группе поддержке той или другой команды каждая из команд выбирает поле для игры по принципу игры КРЕСТИКИ – НОЛИКИ. Члены группы поддержки получают право ответа, если члены команды не могут выполнить задание.
Содержание:
ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Каждая из команд отвечает на свой вопрос, 30 сек. На обдумывание ответа.
Х Что написал Короленко? («Дети подземелья» «Парадокс»)
Что написал М. Горький? («Челкаш» «Песня о Соколе»)
Х Где происходят события рассказа Паустовского «Телеграмма» ( в родном селе отца Катерины Петровны и в Ленинграде )
О Где происходят события рассказа Шукшина «Солнце, старик и девушка» (Алтай, река Катунь)
Х Когда были опубликованы первые главы поэмы Твардовского «Василий Тёркин» (1942)
О Когда жил и работал В.М.Шукшин? (1921-1974)
Слайд 14
ЧЁРНЫЙ ЯЩИК
зачитать отрывок текста на с. 108
В чёрном ящике лежит один из предметов, что названы
в тексте. Отгадайте какой? Команды по очереди задают наводящие вопросы ведущему, на которые можно дать ответ «ДА» или «НЕТ» ( В чёрном ящике лежит шуба)
К барьеру, капитан! Капитаны, отвечая на заданный вопрос, заполняют квадраты буквами. Должны назвать термин ИВС.
ИВС, основанное на сопоставлении несопоставимого(ОКСЮМОРОН)
Противопоставление противоположных понятий (антитеза)
Определение, придающее речи образность и эмоциональность (эпитет)
Уподобление живому существу (олицетворение)
Преувеличение (гипербола)
Повторение однородных согласных звуков (аллитерация)
Грамматически оформленное сопоставление с другим предметом или явлением (сравнение)
Уподобление по сходству (метафора)
Слайд 15
ВОПРОС- ОТВЕТ
Вопрос задаётся первому игроку, каждый последующий
ответ, становится вопросом для следующего игрока. Ответ последнего игрока
должен логически завершить цепочку вопросов-ответов.
Х Можно ли героя поэмы Твардовского назвать жизнерадостным?
О Герои рассказов Шукшина – чудики?
Слайд 16
ЭРУДИТ
Решите кроссворд
Название 1 гл. поэмы Твардовского «Василий Тёркин»
(«Переправа»)
Имя одного из героев рассказа Горького «Челкаш» («Гаврила»)
Писатель-очеркист (Короленко»)
Один
из героев произведения «Парадокс» (феномен)
Героиня рассказа Паустовского «Телеграмма» (Манюшка)
Входит в название одного из рассказов Шукшина (солнце)
Слайд 17
ДАЛЬШЕ… ДАЛЬШЕ… ДАЛЬШЕ…
Время на обдумывание вопросов не
даётся.
Х Жанр рассказа Короленко «Парадокс» (очерк)
О Род литературы,
к которому относятся малые стихотворные жанры ( лирика)
Х Какие произведения Заболоцкого вы можете назвать ( « не позволяй душе лениться», «Одинокий дуб», «Журавли»)
О Жанр произведения А.Т.Твардовского (поэма)
Х Закончите фразу: Но уже идут ребята,
На войне живут бойцы.
Как когда-нибудь в (двадцатом их товарищи-отцы)
О Так Уж ответил свободной птице и усмехнулся в душе над нею за эти бредни и так подумал: (летай иль ползай, конец известен: все в землю лягут, всё прахом будет)
Потом он быстро заскрипел пером, и его нога протянулась ко мне с белым листком, на котором чернела ровная, красивая строчка ( «Человек создан для счастья, как птица для полёта»)
Х Нет, ребята, я не гордый. Не заглядывая вдаль, так скажу: (зачем мне орден? Я согласен на медаль)
Слайд 18
. ИСПРАВЬ ОШИБКУ
В тексте нужно найти 4
орф. ; 2 пункт.; 1 факт. Ошибки, исправить их.
«Свечи
нужны! Свечи ! – страдальчески закричал Тимофеев, - как же можно Гоголя ставить под электрическую лампу. Абсурд!» На открытии были скульпторы и художники. Непосвещённый, услыхав разговоры скульпторов не всегда мог догодаться, хвалят ли они работы Тимофеева или ругают». Н.В.Паустовский «Телеграма»
«Свечи нужны! Свечи ! – страдальчЕски закричал Тимофеев. - Как же можно Гоголя ставить под электрическую лампу. Абсурд!» На открытии были скульпторы и художники. НепосвЯщённый, услыхав разговоры скульпторов, не всегда мог догАдаться, хвалят ли они работы Тимофеева или ругают». К.Г.Паустовский «ТелеграМма»
Слайд 19
.ЛИТЕРАТУРНЫЙ МАРАФОН
Узнайте произведение по его началу.
Х Октябрь был
на редкость холодный, ненастный. Тесовые крыши почернели. Спутанная трава
в саду полегла, и все доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только маленький подсолнечник у забора. Над лугами тащились из-за реки, цеплялись за облетевшие ветлы рыхлые тучи. Из них назойливо сыпался дождь. (Паустовский «Телеграмма»)
О Для чего, собственно, создан человек, об этом мы с братом получили некоторое понятие довольно рано. Мне,если не ошибаюсь, было лет десять, брату около восьми.
Короленко «Парадокс»
Х Потемневшее от пыли голубое южное небо – мутно; жаркое солнце смотрит в зеленоватое море, точно сквозь тонкую серую вуаль. Оно почти не отражается в воде, рассекаемой ударами вёсел, пароходных винтов, острыми килями турецких фелюг и других судов, бороздящих по всем направлениям тесную гавань. (Горький «Челкаш»)
О Дни горели белым огнём. Земля была горячая, деревья тоже были горячие. Сухая трава шуршала под ногами. Только вечерами наступала прох
Слайд 20
Х Меж болотных стволов красовался восток огнеликий…
Вот наступит октябрь – и покажутся вдруг журавли!
И разбудят меня, позовут журавлиные крики
Над моим чердаком, над болотом, забытым вдали… (Рубцов «Журавли»)
О Море огромное, лениво вздыхающее у берега, - уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звёзд. Горький «Песня о Соколе»)
.ЛИТЕРАТУРНЫЙ МАРАФОН