Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку литературного чтения на тему А.С. Пушкин Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. (4 класс)

Содержание

Организационный моментНа уроке будем читать, Выводы делать и рассуждать.А чтобы урок пошел каждому впрок,Активно в работу включайся, дружок!
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях»Урок 15Составитель: Беляева Ирина Организационный моментНа уроке будем читать, Выводы делать и рассуждать.А чтобы урок пошел УДЕСНЫЙМИРКЛАССИКИЧ Александр Сергеевич Пушкин Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) 1. Вспомните, когда родился А. С. Пушкин?  2. Где родился?  3. Где Любим мы читать и слушать  Сказки и стихи про дружбу, Сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством А. С. Пушкина. Но прежде вспомним, какие сказки он написал. - Сказка о рыбаке и рыбке.- Сказка о золотом петушке.- Сказка о Эту сказку А. С. Пушкин написал в Болдине.  В её основе – А.А. Платонов «Пушкин в Болдино» Литературная сказка - Скажите, что мы можем узнать из названия. Кто такой богатырь? Богатырь Признаки сказкиЗАЧИН. 2. ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. 3. СКАЗОЧНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ. 4. ТРОЕКРАТНЫЙ Борьба добра и зла,  добро побеждает зло«ДОБРО» «ЗЛО» Добро - 1) - Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну? - О какой черте Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к ней свататься? - О Зависть - это негативная эмоция, которая побуждает человека совершать злонамеренные действия.Это Физминутка     Ветер Осторожно ветер За калитку вышел,(руки вверх и махи -Подумайте и распределите героев по группам: положительные, отрицательные, нейтральные, герои-помощники. Царевна  -Какой была молодая царевна?- Как звали ее жениха?- Какое приданое приготовил Портрет молодой царевны Белолица, черноброва,Нраву кроткого такого.Царевна молода, очень красива, скромна, добра, Царица - Какую иллюстрацию вы бы нарисовали в своем воображении?- Прочитать описание Портрет царицыВысока, стройна, бела,И умом и всем взяла;Но зато горда , ломлива,Своенравна - Что же помогает королевичу Елисею найти царевну и вернуть ее к Портрет Елисея - Почему царевна, войдя в чужой дом, решила, что «тут люди добрые Портрет Богатырей Синквейн. Царевна -Каждая сказка нас чему – то учит. -Чему вас научила эта сказка? Сегодня я узнал …. У меня получилось … Было трудно … Меня Домашнее задание:с. 70 - 91рисунок
Слайды презентации

Слайд 2 Организационный момент



На уроке будем читать,
Выводы делать и

Организационный моментНа уроке будем читать, Выводы делать и рассуждать.А чтобы урок

рассуждать.
А чтобы урок пошел каждому впрок,
Активно в работу включайся,

дружок!

Слайд 3 УДЕСНЫЙ
МИР
КЛАССИКИ
Ч

УДЕСНЫЙМИРКЛАССИКИЧ

Слайд 4 Александр Сергеевич Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин

Слайд 5 Александр Сергеевич
Пушкин
(1799-1837)

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

Слайд 6 1. Вспомните, когда родился А. С. Пушкин? 
2. Где

1. Вспомните, когда родился А. С. Пушкин?  2. Где родился?  3.

родился?  3. Где находится памятник А. С. Пушкину в Москве? 
4.

Где находится музей А. С. Пушкина в Москве?
5. Как звали няню поэта? 6. Где учился Пушкин?  7. Кто присутствовал на выпускном экзамене в лицее?  8. С кем из известных поэтов и писателей дружил Пушкин?

(6 июня 1799 года)

(В Москве).

(На Пушкинской площади).

(На старом Арбате).

(Арина Родионовна).

(В Царскосельском лицее).

(Великий поэт Державин).

(В. А. Жуковский , Дельвиг, Пущин, Кюхельбекер).


Слайд 7 Любим мы читать и слушать Сказки и

Любим мы читать и слушать Сказки и стихи про дружбу,

стихи про дружбу, Ритм ногами отбивать И героев оживлять.

Здравствуй, сказка и рассказ, Что готовишь нам сейчас?

Речевая разминка


Слайд 8 Сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством
А. С.

Сегодня мы продолжаем знакомиться с творчеством А. С. Пушкина. Но прежде вспомним, какие сказки он написал.

Пушкина. Но прежде вспомним, какие сказки он написал.


Слайд 9 - Сказка о рыбаке и рыбке.

- Сказка о

- Сказка о рыбаке и рыбке.- Сказка о золотом петушке.- Сказка

золотом петушке.
- Сказка о царе Салтане.
Сказка о попе и

работнике его Балде.

Сказка о мёртвой царевне
и 7 богатырях.


Слайд 11 Эту сказку А. С. Пушкин написал в Болдине.  В

Эту сказку А. С. Пушкин написал в Болдине.  В её основе

её основе – народная сказка, рассказанная няней и записанная

поэтом в Михайловском. Многие эпизоды введены поэтом. В няниной сказке у царевны нет жениха, королевича Елисея. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» - одна из самых замечательных лиричных, гуманных, добрых сказок.

Н.П. Унжина
«А.С. Пушкин в
Болдино»


Слайд 12 А.А. Платонов
«Пушкин в Болдино»

А.А. Платонов «Пушкин в Болдино»

Слайд 15 Литературная сказка

Литературная сказка

Слайд 17 - Скажите, что мы можем узнать из названия.

- Скажите, что мы можем узнать из названия. Кто такой богатырь?


Кто такой богатырь?
Богатырь — человек очень большой силы,

стойкости и отваги. Герой русских былин, совершающий воинские подвиги.

Богатырь — человек рослый, дюжий, видный; необычайный силач, смелый и удачливый, храбрый, и счастливый воин.


Слайд 18 Признаки сказки
ЗАЧИН.
2. ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ.
3. СКАЗОЧНЫЕ СЛОВА

Признаки сказкиЗАЧИН. 2. ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. 3. СКАЗОЧНЫЕ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ. 4.

И ВЫРАЖЕНИЯ.
4. ТРОЕКРАТНЫЙ ПОВТОР.
5. БОРЬБА ДОБРА И

ЗЛА.
6. ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО.
7. КОНЦОВКА.

Слайд 19 Борьба добра и зла, добро побеждает зло
«ДОБРО»
«ЗЛО»

Борьба добра и зла, добро побеждает зло«ДОБРО» «ЗЛО» Добро - 1)


Добро - 1) все положительное, хорошее, полезное; 2) имущество,

вещи (разг.).

Зло — 1) нечто дурное, вредное, противоположное добру; 2) беда, несчастье, неприятность.

Какие герои в сказке главные, без которых не было бы всех описанных событий.


Слайд 20 - Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну?
-

- Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну? - О какой

О какой черте характера это говорит?
- Прочитайте, как

автор описывает царевну.

- С чем её сравнивает Пушкин? 

- Как автор противопоставляет царицу другим героям?

- Как царевна набрела на терем богатырей?

- Как произошла первая встреча царевны с богатырями? Прочитайте.

- Как вы думаете, почему царевна не сразу вышла к богатырям?

- Как царевне жилось у богатырей?

- Как они к ней относились? Найдите в тексте и прочитайте.

- Что означают слова « не прекословит, не перечат»?


Слайд 21 Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к

Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к ней свататься? -

ней свататься?
- О каком качестве характера это говорит? 
- Что

придумала злая царица, чтобы погубить царевну?

- Как Соколко защищал царевну?

- Почему Пушкин называет черницу « старушонкой»,
а царевна – бабушкой? 

- Что случилось после того, как царевна взяла яблоко?

- Как отнеслись к этому событию богатыри?

- Как Елисей искал свою невесту?

-К кому он обращался за помощью? Кто ему помог отыскать царевну?

- Какую печальную весть сообщил ветер королевичу?

- Чем заканчивается сказка? - Хорошо или плохо заканчивается сказка?


Слайд 22 Зависть - это негативная эмоция, которая побуждает

Зависть - это негативная эмоция, которая побуждает человека совершать злонамеренные

человека совершать злонамеренные действия.
Это плохое качество и каждый человек

должен искоренять его в своем характере.

-Зависть – это положительное или отрицательное чувство?
-Какого героя можно назвать завистливым?


Слайд 23 Физминутка     
Ветер

Осторожно ветер За калитку вышел,
(руки вверх и

Физминутка     Ветер Осторожно ветер За калитку вышел,(руки вверх и

махи руками вправо-влево)
Постучал в окошко,
(постучать пальчиками по парте)
Пробежал по

крыше,
(перебирать пальчиками по парте)
Покачал тихонько Ветками черемух,
(руки поднять вверх, махи руками вправо-влево)
Пожурил за что-то Воробьев знакомых.
(погрозить пальчиком)
И, расправив гордо Молодые крылья, Полетел куда-то Вперемешку с пылью.
(махи руками)

Слайд 25 -Подумайте и распределите героев по группам: положительные, отрицательные,

-Подумайте и распределите героев по группам: положительные, отрицательные, нейтральные, герои-помощники.

нейтральные, герои-помощники.


Слайд 26 Царевна
 -Какой была молодая царевна?
- Как звали ее

Царевна  -Какой была молодая царевна?- Как звали ее жениха?- Какое приданое

жениха?
- Какое приданое приготовил царь своей дочери?
- Почему девушка

служанка отпустила царевну?
- Как повела себя царевна в гостях у богатырей?
- О каком качестве характера это говорит?
-  Как вела себя царевна при встрече с богатырями?
- Почему царевна не приняла предложение братьев?
- Почему с вашей точки зрения, царевна не поняла поведения верного пса?

Слайд 27 Портрет молодой царевны
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
Царевна молода,

Портрет молодой царевны Белолица, черноброва,Нраву кроткого такого.Царевна молода, очень красива, скромна,

очень красива, скромна, добра, застенчива; она верна данному слову.


Слайд 28 Царица
- Какую иллюстрацию вы бы нарисовали в

Царица - Какую иллюстрацию вы бы нарисовали в своем воображении?- Прочитать

своем воображении?
- Прочитать описание царицы.
- Что было дано ей

в приданое?
- Какое свойство имело зеркальце?
Вспомни разговор мачехи с зеркальцем.
Что ответило ей зеркало?
- Как повела себя царица с зеркалом?
- О каком качестве царицы говорит этот поступок?
-Как вы думаете, царица, страдающая черной завистью, способна на какие поступки?

Слайд 29 Портрет царицы
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но

Портрет царицыВысока, стройна, бела,И умом и всем взяла;Но зато горда ,

зато горда , ломлива,
Своенравна и ревнива.
Царица-мачеха красивая, умная, ревнивая,

упрямая, капризная.

Слайд 30 - Что же помогает королевичу Елисею найти царевну

- Что же помогает королевичу Елисею найти царевну и вернуть ее

и вернуть ее к жизни?
- Какими качествами наделил поэт

королевича Елисея?
- Прочитайте разговор королевича с солнцем, месяцем, ветром.
- Почему природа помогала ему?
- Прочитайте слова:
«И о гроб невесты милой,
  Он ударился всей силой»
- Что чувствовал в это время Елисей?

Елисей


Слайд 31 Портрет Елисея

Портрет Елисея

Слайд 32 - Почему царевна, войдя в чужой дом, решила,

- Почему царевна, войдя в чужой дом, решила, что «тут люди

что «тут люди добрые живут »
 Прочитайте отрывок.
 - Прочитайте, что

сказал старший брат, когда понял, что в доме кто-то есть.
- Какие качества братьев открылись в этих словах?
- Как выглядели хозяева дома, в который зашла царевна?
Перечитайте слова старшего брата, предложившего стать женою одного из них.
- С каким чувством, по-вашему, произнес эти слова старший брат?

Семь богатырей


Слайд 33 Портрет Богатырей

Портрет Богатырей

Слайд 35 Синквейн. Царевна

Синквейн. Царевна

Слайд 36 -Каждая сказка нас чему – то учит.
-Чему

-Каждая сказка нас чему – то учит. -Чему вас научила эта

вас научила эта сказка?
- Какой урок вы извлекли для

себя?

- От чего предостерегает сказка?

- Какова её главная мысль?


Слайд 37 Сегодня я узнал ….
У меня получилось …

Сегодня я узнал …. У меня получилось … Было трудно …

Было трудно …
Меня удивило …
Было интересно….
Теперь

я умею …

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-literaturnogo-chteniya-na-temu-as-pushkin-skazka-o-mertvoy-tsarevne-i-o-semi-bogatyryah-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 44
  • Количество скачиваний: 0