Презентация на тему к внеклассному мероприятию по рассказам Н. Н. Носова.

требует очень много знаний (…).Главное – любви к ним.

И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и очень теплым уважением». Н.Носов

города Киева. Рос обычным мальчишкой, но когда пришло время

поступать в гимназию (школу), семья была вынуждена переехать в г. Киев. И вскоре началась гражданская война. Голод, болезни, смерть, многое пришлось пережить ему...

шахматами, фотографией. После окончания института Николай Николаевич Носов работал

режиссёром, снимал мультфильмы. Он был отзывчивым, добрым, очень честным человеком.
Николай Николаевич Носов не сразу стал писателем. Первые рассказы сочинял для своего сына. Николай Николаевич Носов писал для детей и о детях.

Маленький читатель начинает понимать такие нравственные понятия, как честность, долг, дружба, совесть.
Произведения Носова учат понимать шутку, посмеяться над собой.

зелёный.
В банке –
жёлтый и
солёный.

его - резина, А питается бензином? Он рычит, клубится пыль. Что за

зверь? ...

Тело деревянное, Одежда рваная, Не ест, не пьёт, Огород стережёт.

облили. И скатились все потом С моего горба гуртом.

известная персона.  Кто она? … 





Ворона.

По-моему, рыбка лучше свистка. - Чем же она лучше? Свисток

свистеть может. А рыбка что? Разве может рыбка свистеть? - Зачем же рыбке свистеть? - ответил Виталик. - Рыбка свистеть не может, зато она плавает. А свисток разве может плавать? - Сказал! - засмеялся Сережа. - Где это видано, чтобы свистки плавали! Зато рыбку может кот съесть, вот и не будет у тебя ни свистка, ни рыбки. А свисток кот не съест - он железный.

(«Карасик»)

«Огородники»

- Ребята, смотрите, какое чудо! У нас тут вчера пень был, а сегодня нету. Куда он делся?
Все побежали на это чудо смотреть. Подошли и мы с Мишкой.
“Что такое! - думаем. - Вчера у них и до половины не было вскопано, а сегодня совсем небольшой кусочек остался”.
- Мишка, - говорю я, - да это ведь мы ночью по ошибке на их участке работали и пень им выкорчевали!
- Да что ты!
- Верно!
- Ах мы ослы! - говорит Мишка. - Да что же нам теперь делать?

спросила Лелькина мама. - Зачем разоряете садик? Мы с Костей

стали объяснять ей, что здесь будет каток. - Ну каток, - говорит она. - А зачем же клумбы уничтожать? Мы с Костей хотели объяснить ей всё вежливо, но тут в дело вмешался Мишка. - Как же вокруг клумб кататься? - с презрением на лице сказал он. - Разве вы не видите, что они четырёхугольные? Или вы ничего не понимаете своей головой? - Я-то своей головой всё понимаю, - ответила Лёлькина мама. - А вот ты, видно, не понимаешь. Вот пойду скажу управдому, что вы здесь затеяли.

«Наш каток»

соседнюю комнату, откуда был ход на чердак. К двери

стол придвинули и ещё другим столом и кроватью подпёрли. А на крыше всё стучат и стучат: то один, то другой, то вместе разом. И ещё третий к ним прибавился. И ещё кто-то снова в дверь колотить начал.

а) «Мишкина каша»

б) «Тук-тук-тук»

в) «Заплатка»

г) «Живая шляпа»

д) «Фантазёры»

а) «Кашкина Маша»

б) «Бум-бум-бум»

в) «Дырка»

г) «Старая панамка»

д) «Выдумщики»

е) «Патиссоны»

е) «Огурцы»