- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по литературному чтению Ильины три поездочки УМК Школа России(4 класс)
Содержание
- 2. Илья МуромецАлёша ПоповичРазгадайте имена и скажите, что их объединяет?Добрыня НикитичБодныяр КиничтиШалёа ПочивопИяль Румоцем
- 3. В. Васнецов. Богатыри
- 4. «Былина – рассказ о
- 5. Главная тема былины – защита родной земли
- 6. В стародавние времена складывал народ былины. Их
- 7. Словарная работаКремневенькие-Булатная броня-Убранство-Смета-Палица-Сажень-из кремния.стальная и узорчатая.украшение, внешняя отделка.несметное, несчитанное богатство.тяжёлая дубинка с утолщённым концом.2,134метра (3аршина)
- 8. Словарная работаОблатынивать-Заподваливать-Не простофильтесь-Башлыки-Вороновые-Амбары-обращать в католическую веру.запирать в
- 9. Беседа-Чем похожа былина на сказку? Чем отличается?-Похожа
- 10. На сколько частей вы поделили былину?Прочитайте первую
- 11. В. Васнецов. Витязь на распутье
- 12. Прочитайте вторую часть.« Поразъездил дороженьку, порасчистил широкую!»
- 13. «Три поездки Ильи Муромца»(текст былины в пересказе
- 14. Прочитайте четвёртую часть.● Как описан враг в
- 15. Образ Ильи Выберите те слова, которые имеют
- 16. Образ Ильи Смелый, мужественный, мудрый, умный, справедливый
- 17. Характеристика герояРасскажи об Илье. Начни со слов:
- 18. Итог урока:1. Почему Илья Муромец захотел испробовать все три дороги?2. Чем закончилась поездка богатыря?
- 19. Назовите отличительные черты былин. отсутствие рифмынапевностьритмичностьповествование о подвигахгиперболы- преувеличенияповторы…
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Илья МуромецАлёша ПоповичРазгадайте имена и скажите, что их объединяет?Добрыня НикитичБодныяр КиничтиШалёа ПочивопИяль Румоцем
Слайд 4 «Былина – рассказ о том,
что было, что случилось, рассказ невымышленный и правдивый»
В.И. Даль
Основой сюжета былины является героическое событие, либо
примечательный эпизод русской
истории (отсюда народное название
былины – «старина», «старинушка», подразумевающее, что действие, о котором идет речь, имело место в прошлом). Термин «былина» в научный обиход был введен в 40-х годах 19 в.
Слайд 5 Главная тема былины – защита родной земли русской
от захватчиков, борьба со злом.
Реальные картины и образы в
былине не отделимы от фантастических событий.Действие в былине разворачивается медленно благодаря многочисленным повторам.
Слайд 6 В стародавние времена складывал народ былины. Их исполняли
народные сказители под аккомпанемент старинного струнного инструмента, который называется
гусли.
Слайд 7
Словарная работа
Кремневенькие-
Булатная броня-
Убранство-
Смета-
Палица-
Сажень-
из кремния.
стальная и узорчатая.
украшение, внешняя отделка.
несметное,
несчитанное богатство.
тяжёлая дубинка с утолщённым концом.
2,134метра (3аршина)
Слайд 8
Словарная работа
Облатынивать-
Заподваливать-
Не простофильтесь-
Башлыки-
Вороновые-
Амбары-
обращать в католическую веру.
запирать в подвал.
не поддавайтесь на обман.
тёплый головной убор поверх шапки. Суконный
капюшон с длинными концами.чёрные.
сараи для
хранения урожая,
припасов, товаров.
Слайд 9
Беседа
-Чем похожа былина
на сказку?
Чем отличается?
-Похожа ли
былина
на стихотворение?
Чем?
-Можно ли назвать
поступки Ильи Муромца
подвигами? Почему так думаете?
Слайд 10
На сколько частей вы поделили былину?
Прочитайте первую часть.
«Где
показано убитому быть!» стр.14
●Для чего собрались
славнорусские
богатыри?●Куда досталось ехать Илье Муромцу?
●Сколько надписей было на камне?
●Какую дорогу выбрал Илья Муромец? О чём это говорит?
●Как озаглавили первую часть?
Слайд 12
Прочитайте вторую часть.
« Поразъездил дороженьку, порасчистил широкую!» стр.16
◊
Как в былине показан враг, с чем он сравнивается?
◊
Почему в описании врагов употребляются уменьшительно-ласкательные суффиксы?(пёс-разбойничек, низовеньких…)
◊ Как озаглавим вторую часть?
Слайд 13
«Три поездки Ильи Муромца»
(текст былины в пересказе И.Карнауховой)
Прочитайте
третью часть.
«Прямо ездил - женатым не бывал!» стр.19
♦ Что
пытался сделать враг с Ильёй Муромцем?♦ Как вы поняли, кто находился в плену?
Озаглавьте третью часть?
Слайд 14
Прочитайте четвёртую часть.
● Как описан враг в этой
части?
Озаглавьте четвёртую часть?
Почему Илья Муромец возвращался к камню и
делал на нём новую запись?
Слайд 15
Образ Ильи
Выберите те слова, которые имеют отношение
к Илье
Смелый, мужественный, трусливый, мудрый, умный, глупый, справедливый
,хитрый, сильный, жестокий, добрый, бескорыстный, жадный, способный к состраданию, патриот, верный, обидчивый.
Слайд 16
Образ Ильи
Смелый, мужественный, мудрый, умный, справедливый ,
сильный, добрый, бескорыстный, способный к состраданию, патриот, верный.
Слайд 17
Характеристика героя
Расскажи об Илье. Начни со слов: «Мне
очень понравился…, мне запомнился…, я восхищаюсь…»
Опиши внешность героя
(сколько ему лет, как он выглядит, во что одет, вооружение богатыря)Вспомни подвиги Ильи Муромца.
Перечисли основные черты характера героя
Отношение рассказчика к богатырю.
Слайд 18
Итог урока:
1. Почему Илья Муромец захотел испробовать все
три дороги?
2. Чем закончилась поездка богатыря?
Слайд 19
Назовите отличительные черты былин.
отсутствие рифмы
напевность
ритмичность
повествование о
![Урок обучения грамоте Буква Ц, ц. Звук [ц]. план-конспект урока по чтению (1 класс)](/img/tmb/9/800301/f89276548bd4e31787950972ef0307bd-210x.jpg)
