Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая идея в практике работы Кинотехнология

Содержание

ПроблемаНеумение ребенка запоминать сказывается на его успеваемости и влияет в конечном итоге на отношение к учебе и школе.
МАОУ «Голышмановская СОШ №2» ПроблемаНеумение ребенка запоминать сказывается на его успеваемости и влияет в конечном итоге на отношение к учебе и школе. АктуальностьОт того, как было организовано запоминание, зависят особенности и сохранения, и воспроизведения, то есть их прочность, полнота, Основная  цель: эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации Практическая значимостьНа литературном чтении На окружающем мире При интеграции литературного чтения и Практическая значимость Обеспечивает эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.Рисунок облегчает процесс восприятияЗначительно Новизна КинотехнологияМедиаобразованиеМедиотехнологияКиноурокОбъединить словесные образы с изобразительными это повысит уровень запоминания Суть технологии заключается в том, что мы, работая над произведением по литературному 1. Работы с рисунком при проверке  домашнего задания Работа с рисунком на уроке  А) Нарисовать понравившийся сюжет или сюжет 3. Работа в группах с раскраскамиВыбрать режиссёра (задача режиссёра: изучить план действий, Внеурочная деятельность а) Беседа по темеб) Творческие игры по темев) Рисунок на Работа с родителями Создаются фильмы на основе фотографийВсе фильмы демонстрируются на родительских
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема
Неумение ребенка запоминать сказывается на его успеваемости и влияет в конечном

ПроблемаНеумение ребенка запоминать сказывается на его успеваемости и влияет в конечном итоге на отношение к учебе и школе.

итоге на отношение к учебе и школе.


Слайд 3 Актуальность
От того, как было организовано запоминание, зависят особенности и сохранения,

АктуальностьОт того, как было организовано запоминание, зависят особенности и сохранения, и воспроизведения, то есть их прочность,

и воспроизведения, то есть их прочность, полнота, точность.
Объединить словесные образы с изобразительными

это повысит уровень запоминания

Слайд 4 Основная цель:


эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение

Основная цель: эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации

информации


Слайд 5 Практическая значимость
На литературном чтении
На окружающем мире

Практическая значимостьНа литературном чтении На окружающем мире При интеграции литературного чтения

При интеграции литературного чтения и ИЗО
При интеграции окружающего

мира и ИЗО
Во внеурочной деятельности
В работе с родителями


Слайд 6 Практическая значимость
Обеспечивает эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Рисунок

Практическая значимость Обеспечивает эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.Рисунок облегчает процесс

облегчает процесс восприятия
Значительно сокращает время обучения
Идёт развитие основных

психических процессов — памяти, внимания, образного мышления, развитие связной монологической речи, расширение словарного запаса

Слайд 7 Новизна
Кинотехнология
Медиаобразование
Медиотехнология
Киноурок

Объединить словесные образы с изобразительными это повысит уровень

Новизна КинотехнологияМедиаобразованиеМедиотехнологияКиноурокОбъединить словесные образы с изобразительными это повысит уровень запоминания

запоминания


Слайд 8 Суть технологии
заключается в том, что мы, работая

Суть технологии заключается в том, что мы, работая над произведением по

над произведением по литературному чтению или над какой то

темой по другим предметам начинаем его рисовать по определённому плану. План работы с рисунком меняется в зависимости от задач урока.
Используя мультимедийное устройство и рисунки, создаётся фильм


Слайд 9 1. Работы с рисунком при проверке домашнего

1. Работы с рисунком при проверке домашнего задания А)

задания
А) Расположить рисунки на доске
Б) Рассказать, какой сюжет

нарисовали
В) Разложить рисунки в соответствии с текстом или по плану
Г) Рассказать для какой части плана рисунков не хватает
Д) Выбрать несколько рисунков, найти описание в тексте
Е) Пересказать текст


Слайд 11 Работа с рисунком на уроке
А) Нарисовать понравившийся

Работа с рисунком на уроке А) Нарисовать понравившийся сюжет или сюжет

сюжет или сюжет по плану( в зависимости от цели

урока)
Б) Расположить рисунки на доске
В) Рассказать, какой сюжет нарисовали
Г) Разложить рисунки в соответствии с текстом или планом
Д) Выбрать несколько рисунков, найти описание в тексте
Е) Пересказать текст


Слайд 13 3. Работа в группах с раскрасками
Выбрать режиссёра (задача

3. Работа в группах с раскраскамиВыбрать режиссёра (задача режиссёра: изучить план

режиссёра: изучить план действий, распределить роли художников )
Рассмотреть раскраски,

найти ту часть сказки в учебнике, к которой относятся рисунки.
Прочитать отрывок сказки
Озаглавить получившуюся часть и написать на отдельном листочке
Разукрасить рисунки (раскраски)
Выстроить рисунки последовательно, по сюжету сказки
Озвучить (ученики становятся актерами: они придумывают и инсценируют эпизод)


Слайд 15 Внеурочная деятельность
а) Беседа по теме
б) Творческие игры по

Внеурочная деятельность а) Беседа по темеб) Творческие игры по темев) Рисунок

теме
в) Рисунок на заданную тему или поделка (в парах,

в группе, индивидуально)
г) Рассказ о нарисованном сюжете
д) Озвучка (ученики становятся актерами: они придумывают и инсценируют эпизод)


Слайд 17 Работа с родителями
Создаются фильмы на основе фотографий
Все фильмы

Работа с родителями Создаются фильмы на основе фотографийВсе фильмы демонстрируются на

демонстрируются на родительских собраниях
Выкладываются в интернет в своей группе
 


  • Имя файла: prezentatsiya-metodicheskaya-ideya-v-praktike-raboty-kinotehnologiya.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0