Презентация на тему А. Чехов – майстер малої прози та драматургічного жанрів. Чайка - перша п`єса російської нової драматургії

жанрів. «Чайка» - перша п`єса російської нової драматургії.
Новаторство

Чехова-драматурга. Чехов та Ібсен. Чехов і система Станіславського. Чехов і МХАТ. Особливості художнього стилю драматурга:
відмова від ефектного сюжету;
атмосфера світлої печалі; ліризм;
глибинний підтекст;
морально-філософська проблематика;
роль худ. деталей та символів.
«Чайка» - перша п`єса російської нової драматургії. Сценічна історія «Чайки». Тема служіння мистецтву, вибору життєвої мети, творчого успіху, призначення людини.
Система образів. Роль символіко-алегоричних образів у розкритті ідейного задуму автора.
Особливості драматичного конфлікту та розвитку дії у п єсі.
Чехов і Україна. Світове значення творчості митця.

поряд з іменами М. Гоголя, О. Пушкіна. Л.Толстого, Ф. Достоєвського. Чехов працював у жанрі малої прози, драматургії, і саме оповідання,повісті,  п’єси прославили митця. Він умів показати  духовну трагедію й  шукання людини, яка  жила напередодні нової ери.
Твори Чехова сповнені гіркого щему душі через те, що люди  живуть без певної мети, без мрії, безкохання, вони  вчать 

боротися з ницістю, бути вимогливими до себе,  мужніми та  порядними.
«ДокторЧехов» — така табличка завжди висіла на дверях письменника, бо він  лікував не лише хвороби, а й людські душі і серця.

інших - уважним, чуйним.
У прозі А. Чехов спочатку весело сміявся над певними ситуаціями й вадами  людей та суспільства, потім усвідомив закономірності трагічних обставин людського існування, зрозумів духовне зубожіння людей, показавши глибоку драму особистості, яка 

страждає у безвиході.

не хоче любити в нас звичайних людей.
В людині все має бути

прекрасним - і обличчя, і одяг, і душа, і думки... (А. П. Чехов)

м. Таганрог, Росія
Навчання: Таганрозька гімназія. Захоплення театром і

літературою

Московський медичний ун-т; гумористичні журнали, псевдонім Антоша Чехонте

Творча діяльність 1880-1887 близько 500 творів. Період “маленьких оповідань”.
1890 подорож на о. Сахалін. Оповідання “На засланні”, повісті “Палата №6”, “Дуель”
1890-і роки Театр. П`єси нового погляду “Чайка”, “Три сестри”, “Дядя Ваня”, “Вишневий сад”
Чехов і Україна. Цінував Гоголя, шанував Шевченка подорожував Сумщиною, Полтавщиною

“Талант у нас від батька, а душа – від матері”.

“Товстий і тонкий, “Людина у футлярі”, “Анна на шиї”, “Іонич”, “Душечка”, “Дама з собачкою”.

Володів українською. Грав
у п`єсі Котляревського “Москаль-чарівник”.
Високо поціновував Пушкіна, Гі де Мопасана

Знайомство з Львом Толстим

“маленька людина” не жертва, а – духовний раб

Одруження з Ольгою Кніппер

Чехов - великий гуманіст

жахливе з веселим сміхом моральне

здоров я і оптимізм.
Лаконічність оповіді (короткі оповідання).
Образ «маленької людини» (традиції Пушкіна, Гоголя), яка у Чехова є не тільки жертвою, а й тираном.
Деградація людського в людині під впливом грошей і чину.
Сутність позиції Чехова у гуманізмі, у любові до людини з усіма її вадами. Митець прагне зрозуміти людину (зазирнути в її душу) , а це означає пробачити, відчути жаль і співчуття, відчути людський біль.

«нової драми»



Трагізм життя
Дискусійність, аналітична спрямованість



Відкритий фінал

Іронія

Художня деталь, символ

Підтекст

Діалоги

Психлогізм,

ліризм

Змішування драматичних жанрів

провал
1898 р. МХТ – тріумф !

комедія”, вона “хвороблива”, в усіх дійових особах “почувається якась

декадентська втома від життя” …

М. Горький: “Не бачив я “Чайки на сцені, але читав – написана вона могутньою рукою” .

від Чехова Костянтин Станіславський (Тригорин), зліва від нього Ольга

Кніппер (Аркадіна), останній з правого боку Всеволод Мейєрхольд (Треплев).

і водночас так само просто, як в житті.
Люди

обідають, лише тільки обідають,
а тим часом твориться їхнє щастя
і розбивається їхнє
життя.

А. П. Чехов

якому відбувається самогубство: лірико- психологічна драма + трагікомедія.
Немає

головних і другорядних героїв – всі важливі, доповнюють один одного (поліфонія).
У центрі сюжету – рутинне життя і звичайна людина. Відсутність інтриги.
Дія млява, монотонна, суттєві “події” не в житті, а те, що відбувається в душах героїв.
Не трагедія в житті, а трагедія життя.
Ліризм, світлий сум, психологізм, іронічність.
Конфлікт не на зіткненні протилежностей, а на подібності героїв. Вони всі самостійні , але однаково безсилі перед життям.
Діалоги героїв замінюють події.
Роль “підводної течії” (слова і дії героїв мають підтекст) і художньої деталі.
Відкритий фінал.
Морально-філософська проблематика “Чайки” .

до життя і глядача.

з головних героїв ставив її, Треплєв чи Тригорін?

ідеал реальному життю (тому і комедія)
Реальне життя
Ідеал

того уже все другие наслаждения не существуют.

еще по такому пустому поводу! И не странно ли,

знаменитый писатель, любимец публики, о нем пишут во всех газетах, портреты его продаются, его переводят на иностранные языки, а он целый день ловит рыбу и радуется, что поймал двух голавлей. Я думала, что известные люди горды, неприступны, что они презирают толпу и своею славой, блеском своего имени как бы мстят ей за то, что она выше всего ставит знатность происхождения и богатство.

Но они вот плачут, удят рыбу, играют в карты, смеются и сердятся, как все…

нас обыкновенных людей.

син, невизнаний письменник-експериментатор), Тригорін (популярний письменник, коханець Аркадіної), Ніна

Заречна (донька місцевого поміщика, мріє про акторську славу, сцену)
Сільська інтелігенція – Медведенко (вчитель), Дорн (лікар), Маша
Місцевий поміщик – Сорін (брат Аркадіної)

Яке середовище зображено у “Чайці”? Хто в ній головний герой?

деталі підкаже нам це.

у виділенні особливо значущого (для розкриття ідеї) елементу художнього

образу.

В одних випадках вона може уподібнюватись символу, в інших — бути деталлю-штрихом. У тексті цей прийом втілено в
речових,
портретних,
пейзажних,
інтер'єрних деталях.

течія” – підтекст

Дія на сцені
Наші переживання та реакція

на підтекст

несуть і окремі слова, фрагменти, цілі художні твори. Характерний

підтекст для психологічної новели, психологічної драми, ліричних творів.

Суворіна:
“Пишу п`єсу… Комедія, три жіночі ролі, шість чоловічих, 4

акти, пейзаж (панорама озера); багато розмов про літературу, мало дії,
п`ять пудів кохання”.

кохання” у драмі
Медведенко

Маша

Треплєв

Ніна Заречна

Тригорін

Аркадіна

Маша. Это траур по моей жизни.

Я несчастна.

«Если в 1 акте пьесы на стене висит ружье, то в последней сцене оно должно выстрелить». Чехов

що він мріє?
Кого кохає?
В чому бачить сенс буття?
Яким бачить

своє призначення як митець?
Чому автор не надає герою останнього слова?

маленькой сцене будет иметь успех Заречная, а не она.

(Посмотрев на часы.) Психологический курьез - моя мать. Бесспорно талантлива, умна, способна рыдать над книжкой, отхватит тебе всего Некрасова наизусть, за больными ухаживает, как ангел; но попробуй похвалить при ней Дузе! Ого-го! Нужно хвалить только ее одну, нужно писать о ней, кричать, восторгаться ее необыкновенною игрой в "La dame aux camelias" или в "Чад жизни", но так как здесь, в деревне, нет этого дурмана, то вот она скучает и злится, и все мы - ее враги, все мы виноваты. Затем она суеверна, боится трех свечей, тринадцатого числа. Она скупа. У нее в Одессе в банке семьдесят тысяч - это я знаю наверное. А попроси у нее взаймы, она станет плакать.

бы! Ей хочется жить, любить, носить светлые кофточки, а

мне уже двадцать пять лет, и я постоянно напоминаю ей, что она уже не молода. Когда меня нет, ей только тридцать два года, при мне же сорок три, и за это она меня ненавидит. Она знает также, что я не признаю театра. Она любит театр, ей кажется, что она служит человечеству, святому искусству, а по-моему, современный театр - это рутина, предрассудок. Когда поднимается занавес и при вечернем освещении, в комнате с тремя стенами, эти великие таланты, жрецы святого искусства изображают, как люди едят, пьют, любят, ходят, носят свои пиджаки; когда из пошлых картин и фраз стараются выудить мораль - маленькую, удобопонятную, полезную в домашнем обиходе; когда в тысяче вариаций мне подносят все одно и то же, одно и то же, одно и то же, - то я бегу и бегу, как Мопассан бежал от Эйфелевой башни, которая давила ему мозг своей пошлостью.

Тригорін

нужны, а если их нет, то лучше ничего не

нужно. (Смотрит на часы.) Я люблю мать, сильно люблю; но она ведет бестолковую жизнь, вечно носится с этим беллетристом, имя ее постоянно треплют в газетах, - и это меня утомляет. Иногда же просто во мне говорит эгоизм обыкновенного смертного; бывает жаль, что у меня мать известная актриса, и, кажется, будь это обыкновенная женщина, то я был бы счастливее. Дядя, что может быть отчаяннее и глупее положения: бывало, у нее сидят в гостях сплошь все знаменитости, артисты и писатели, и между ними только один я - ничто, и меня терпят только потому, что я ее сын. Кто я? Что я? Вышел из третьего курса университета,…, никаких талантов, денег ни гроша, а по паспорту я - киевский мещанин. Мой отец ведь киевский мещанин, хотя тоже был известным актером. Так вот, когда, бывало, в ее гостиной все эти артисты и писатели обращали на меня свое милостивое внимание, то мне казалось, что своими взглядами они измеряли мое ничтожество, - я угадывал их мысли и страдал от унижения...

горизонт.

с упреком). Мама!

Аркадина. Теперь оказывается, что он написал великое

произведение! Скажите пожалуйста! Стало быть, устроил он этот спектакль и надушил серой не для шутки, а для демонстрации... Ему хотелось поучить нас, как надо писать и что нужно играть... Наконец, это становится скучно. Эти постоянные вылазки против меня и шпильки, воля ваша, надоедят хоть кому! Капризный, самолюбивый мальчик.
Сорин. Он хотел доставить тебе удовольствие.
Аркадина. Да? Однако же вот он не выбрал какой-нибудь обыкновенной пьесы, а заставил нас прослушать этот декадентский бред. Ради шутки я готова слушать и бред, но ведь тут претензии на новые формы, на новую эру в искусстве. А, по-моему, никаких тут новых форм нет, а просто дурной характер.
Тригорин. Каждый пишет так, как хочет и как может.
Аркадина. Пусть он пишет, как хочет и как может, только пусть оставит меня в покое.

причини?
Мистецтво
Стосунки з матір`ю (Аркадіною)
Кохання

я тоже считал его гением, но прости, я лгать

не умею, от его произведений мне претит.
Аркадина. Это зависть. Людям не талантливым, но с претензиями, ничего больше не остается, как порицать настоящие таланты. …
Треплев (иронически). Настоящие таланты! (Гневно.) Я талантливее вас всех, коли на то пошло! (Срывает с головы повязку.) Вы, рутинеры, захватили первенство в искусстве и считаете законным и настоящим лишь то, что делаете вы сами, а остальное вы гнетете и душите! Не признаю я вас! Не признаю ни тебя, ни его!
Аркадина. Декадент!..
Треплев. Отправляйся в свой милый театр и играй там в жалких, бездарных пьесах!
Аркадина. Никогда я не играла в таких пьесах. Оставь меня! Ты и жалкого водевиля написать не в состоянии. Киевский мещанин! Приживал!
Треплев. Скряга!
Аркадина. Оборвыш! Треплев садится и тихо плачет. Ничтожество! (Пройдясь в волнении.) Не плачь. Не нужно плакать... (Плачет.) Не надо... (Целует его в лоб, в щеки, в голову.) Милое мое дитя, прости... Прости свою грешную мать. Прости меня, несчастную.

скучай, не простуживайся. Наблюдай за сыном. Береги его. Наставляй.

Пауза. Вот уеду, так и не буду знать, отчего стрелялся Константин. Мне кажется, главной причиной была ревность, и чем скорее я увезу отсюда Тригорина, тем лучше.

есть! Что-то есть! Он мыслит образами, рассказы его красочны,

ярки, и я их сильно чувствую. Жаль только, что он не имеет определенных задач. Производит впечатление, и больше ничего, а ведь на одном впечатлении далеко не уедешь. Ирина Николаевна, вы рады, что у вас сын писатель?
Аркадина. Представьте, я еще не читала. Все некогда.

жить не могу… Даже звук ее шагов прекрасен… Я

счастлив безумно. (Быстро идет навстречу Нине Заречной, которая входит.) Волшебница, мечта моя…

актрисы… А меня тянет сюда, к озеру, как чайку…

Мое сердце полно вами. (Оглядывается.)

Нина говорить Треплєву про свої мрії. Але…

Кладу у ваших ног.
Нина. Что с вами? (Поднимает

чайку и глядит на нее.)
Треплев (после паузы). Скоро таким же образом я убью самого себя.

В чому ж причина страждань Треплева?

непонятно, какими-то символами. И вот эта чайка тоже, по-видимому,

символ, но, простите, я не понимаю… (Кладет чайку на скамью.) Я слишком проста, чтобы понимать вас.

Ніна Треплєву

Який підтекст цієї фрази?

больше прихожу к убеждению, что дело не в старых

и не в новых формах, а в том, что человек пишет, не думая ни о каких формах, пишет, потому что это свободно льется из его души.

лет будет ему еще не скоро, но он уже

знаменит и сыт по горло… Что касается его писаний, то… как тебе сказать? Мило, талантливо... но... после Толстого или Золя не захочешь читать Тригорина.

Тригорін – позитивний чи негативний герой?

как писателя. Хуже всего, что я в каком-то чаду

и часто не понимаю, что я пишу… Я люблю вот эту воду, деревья, небо, я чувствую природу, она возбуждает во мне страсть, непреодолимое желание писать. Но ведь я не пейзажист только, я ведь еще гражданин, я люблю родину, народ, я чувствую, что если я писатель, то я обязан говорить о народе, об его страданиях, об его будущем, говорить о науке, о правах человека и прочее и прочее, и я говорю обо всем, тороплюсь, меня со всех сторон подгоняют, сердятся, я мечусь из стороны в сторону, как лисица, затравленная псами, вижу, что жизнь и наука все уходят вперед и вперед, а я все отстаю и отстаю, как мужик, опоздавший на поезд, и в конце концов чувствую, что я умею писать только пейзаж, а во всем остальном я фальшив, и фальшив до мозга костей.

мислить?
Нина (Тригоріну). Чудный мир! Как я завидую вам, если бы

вы знали! Жребий людей различен. Одни едва влачат свое скучное, незаметное существование, все похожие друг на друга, все несчастные; другим же, как, например, вам, — вы один из миллиона, — выпала на долю жизнь интересная, светлая, полная значения… Вы счастливы…
Тригорин. Я? (Пожимая плечами.) Гм… Вы вот говорите об известности, о счастье, о какой-то светлой, интересной жизни, а для меня все эти хорошие слова, простите, все равно что мармелад, которого я никогда не ем. Вы очень молоды и очень добры.
Нина. Ваша жизнь прекрасна!
Тригорин. Что же в ней особенно хорошего? (Смотрит на часы.) Я должен сейчас идти и писать.

для небольшого рассказа: на берегу озера с детства живет

молодая девушка, такая, как вы; любит озеро, как чайка, и счастлива, и свободна, как чайка. Но случайно пришел человек, увидел и от нечего делать погубил ее, как вот эту чайку.
(Яке значення цих дій і слів Тригоріна? Який підтекст у зв язку із словами Ніни?)

Нина. За такое счастье, как быть писательницей или артисткой, я перенесла бы нелюбовь близких, нужду, разочарование, я жила бы под крышей и ела бы только ржаной хлеб, страдала бы от недовольства собою, от сознания своих несовершенств, но зато бы уж я потребовала славы... настоящей, шумной славы... (Закрывает лицо руками.) Голова кружится... Уф!..

и возьми ее (подібна історія сталася із самим Чеховим).

Чехову А.П.

Лідія Авілова http://shkolazhizni.ru/biographies/articles/13443/

жизнь, то приди и возьми ее.
Аркадина. У тебя,

надеюсь, все уже уложено?
Тригорин (нетерпеливо). Да, да... (В раздумье.) Отчего в этом призыве чистой души послышалась мне печаль и мое сердце так болезненно сжалось?.. Если тебе когда-нибудь понадобится моя жизнь, то приди и возьми ее. (Аркадиной.) Останемся еще на один день! …

Тригорин. У меня нет своей воли... У меня никогда не было своей воли... Вялый, рыхлый, всегда покорный - неужели это может нравиться женщине? Бери меня, увози, но только не отпускай от себя ни на шаг...
Аркадина (про себя). Теперь он мой. (Развязно, как ни в чем не бывало.) Впрочем, если хочешь, можешь остаться. Я уеду сама, а ты приедешь потом, через неделю. В самом деле, куда тебе спешить? Тригорин. Нет, уж поедем вместе.
Аркадина. Как хочешь, вместе, так вместе...

ДЕЙСТВИЕ 4.
Медведенко. (Прислушиваясь.) Какая ужасная погода! Это уже вторые

сутки.
Маша (припускает огня в лампе). На озере волны. Громадные.
Медведенко. В саду темно. Надо бы сказать, чтобы сломали в саду тот театр. Стоит голый, безобразный, как скелет, и занавеска от ветра хлопает. Когда я вчера вечером проходил мимо, то мне показалось, будто кто в нем плакал.

Який підтекст такої погоди?

слова “чайка”

опудало, забуває

умер. Тригорин разлюбил ее и вернулся к своим прежним

привязанностям, как и следовало ожидать. Впрочем, он никогда не покидал прежних, а по бесхарактерности как-то ухитрился и тут и там. Насколько я мог понять из того, что мне известно, личная жизнь Нины не удалась совершенно.
Дорн. А сцена?
Треплев. Кажется, еще хуже. Дебютировала она под Москвой в дачном театре, потом уехала в провинцию. Тогда я не упускал ее из виду и некоторое время куда она, туда и я. Бралась она все за большие роли, но играла грубо, безвкусно, с завываниями, с резкими жестами. Бывали моменты, когда она талантливо вскрикивала, талантливо умирала, но это были только моменты.

ваша вещь.
Тригорин. Какая? Шамраев. Как-то Константин Гаврилыч застрелил

чайку, и вы поручили мне заказать из нее чучело.
Тригорин. Не помню. (Раздумывая.) Не помню!

Який підтекст цієї фрази? Із чого насправді «зробив» опудало Тригорін?

которой я ходила? Меня надо убить. (Склоняется к столу.)

Я так утомилась! Отдохнуть бы... отдохнуть! (Поднимает голову.) Я - чайка... Нет, не то. Я - актриса. Ну да! (Услышав смех Аркадиной и Тригорина, прислушивается, потом бежит к левой двери и смотрит в замочную скважину.) И он здесь... (Возвращаясь к Треплеву.) Ну, да... Ничего... Да... Он не верил в театр, все смеялся над моими мечтами, и мало-помалу я тоже перестала верить и пала духом... А тут заботы любви, ревность, постоянный страх за маленького... Я стала мелочною, ничтожною, играла бессмысленно... Я не знала, что делать с руками, не умела стоять на сцене, не владела голосом. Вы не понимаете этого состояния, когда чувствуешь, что играешь ужасно. Я - чайка. Нет, не то... Помните, вы подстрелили чайку? Случайно пришел человек, увидел и от нечего делать погубил... Сюжет для небольшого рассказа. Это не то... (Трет себе лоб.) О чем я?.. Я говорю о сцене. Теперь уж я не так... Я уже настоящая актриса, я играю с наслаждением, с восторгом, пьянею на сцене и чувствую себя прекрасной. А теперь, пока живу здесь, я все хожу пешком, все хожу и думаю, думаю и чувствую, как с каждым днем растут мои душевные силы... Я теперь знаю, понимаю. Костя, что в нашем деле - все равно, играем мы на сцене или пишем - главное не слава, не блеск, не то, о чем я мечтала, а уменье терпеть. Умей нести свой крест и веруй. Я верую, и мне не так больно, и когда я думаю о своем призвании, то не боюсь жизни.

была напечатана одна статья... письмо из Америки, и я

хотел вас спросить, между прочим... (берет Тригорина за талию и отводит к рампе) так как я очень интересуюсь этим вопросом... (Тоном ниже, вполголоса.) Уведите отсюда куда-нибудь Ирину Николаевну. Дело в том, что Константин Гаврилович застрелился...

В якій атмосфері повідомляється ця трагічна новина?

і приносить Ніні зі словами…
Тригорін пропонує зробити опудало із

вбитого птаха і…
Ніна в останню зустріч із Треплєвим схвильовано повторює…
Обіцянка Костянтина Треплєва виконується…

?

Кого можна вважати Чайкою у п`єсі?

комедією, зауваживши, що йде наперекір усім правилам побудови театрального

дійства? Що він вважає комічним в ній?

что Константин Гаврилович застрелился...

монолога?
Проблемне питання

Тригорін?
Чи щасливі вони?

Заречної про сенс буття людини: «Я теперь знаю, понимаю.

…я, что в нашем деле - все равно, играем мы на сцене или пишем - главное не слава, не блеск, не то, о чем я мечтала, а уменье терпеть. Умей нести свой крест и веруй”.

-
мистецтво


“Театр в театрі”

є виразником ідей самого автора
Дорн, лікар: (Треплєву)
“…изображайте только

важное и вечное. Вы знаете, я прожил свою жизнь разнообразно …, если бы мне пришлось испытать подъем духа, какой бывает у художников во время творчества, то, мне кажется, я презирал бы свою материальную оболочку и все, что этой оболочке свойственно, и уносился бы от земли подальше в высоту“.
В произведении должна быть ясная, определенная мысль. Вы должны знать, для чего пишете, иначе если пойдете по этой живописной дороге без определенной цели, то вы заблудитесь и ваш талант погубит вас.
Как все нервны! Как все нервны! И сколько любви… О, колдовское озеро! “

“чайка” як символ справжнього таланту, покликання, сенсу життя, мрії,

надії на щастя, світле майбутнє.


Сама людина здатна полетіти, як Чайка, або ж вбити і зробити з неї опудало – занапастити себе і іншого.

героїв
Відмові від гостро соціального погляду на дійсність і людину

та жанри драми