Презентация на тему Ф.М. Достоевский Преступление и наказание

воплотил бы в своей душе память о всех муках

людских и отрубил бы эту страшную память, - этот человек – Достоевский»
М. Горький

не идущую в обыкновенный разумный дневник, да ещё писателя?

А ещё обещал рассказать преимущественно о событиях действительных! Но вот в том-то и дело, мне всё кажется и мерещится, что всё могло случиться действительно!»

действительно?

Как вы понимаете слова «Я – дитя века»?

Какие «герои

века» и «проблемы века» есть в романе?

Какие вопросы поднимаются в романе?

год – «Роман мой называется «Пьяненькие» и будет связан

с теперешним вопросом о пьянстве» Почему же не воплотился замысел?
Вторая половина 1865 г. - работа над произведением, которое назвал психологическим отчётом одного преступления

Новая форма, новый план меня увлёк, и я начал

всё сызнова»
1866 г – роман опубликован в журнале «Русский вестник». Это год выстрела Дм. Каракозова. «Петербург, за ним Москва, а до некоторой степени вся Россия находятся чуть не на военном положении: аресты, обыски и пытки идут беспрерывно»

замыслы?

Как мог быть встречен роман, опубликованный в такое время?

революционером
Другие говорили, что он не имеет ничего общего с

революционной теорией

Споры вызвал ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ, но все признавали гуманизм писателя в изображении обездоленных людей.

внешне смешон, «забавник», но внутренне трагичен; ему «некуда больше

идти»;
Екатерина Ивановна криклива, шумна, бывает несправедлива, но внутренне трагична из-за стремления соблюсти приличия: «Уездили клячу! Надорвала-а-сь!»

их тоже, особенно Мармеладова. Не случайно последнее, что видит

и Мармеладов, и Екатерина Ивановна, - это образ Сони

душевные качества сталкиваются с миром корысти и зла. Спасение

героев – случайность.
Жертвенность героев, они готовы жертвовать собой ради других

обвинение миру зла и наживы.
Судьбы детей – это показатель

состояния общества.
Судьбы детей – это ответ на вопрос: есть ли у такого общества будущее?