- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Конспект урока литературного чтения в 3 классе и презентация по теме : Эзоп Ворон и лисица, И.А.Крылов Ворона и лисица учителя начальных классов Остренко Л.П. Программа Перспективная начальная школа план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме
Содержание
- 2. мы познакомимся с новыми баснями, проникнем в их тайны и наберемся житейской мудростиНа уроке
- 3. Разминка1.Зрительный диктант
- 4. У всякого Федорки свои отговоркиДружно –негрузно, а
- 5. Разминка2. Блиц -турнир«Герои басен»
- 6. 1.Птица, которая тянула воз вверх, в облака.2.
- 7. Разминка3.Что перепутал художник?
- 8. Разминка4. ТестОтец и сыновья2. И кому же
- 9. Разминка4. ТестОтец и сыновья2. И кому же
- 10. Что такое БАСНЯ?Первое определение басни«Басня есть вымышленный рассказ, являющий образ истины.»
- 11. Лента времени
- 13. Эзоп «Ворон и лисица»
- 14. Басня повествованиемораль(ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЖИВОТНЫХ)(ОБРАЩЕНА К ЛЮДЯМ)
- 15. Физкультминутка
- 16. Физкультминутка
- 17. Физкультминутка
- 18. Физкультминутка
- 21. Иван Андреевич Крылов «Ворона и лисица»
- 22. Иллюстрации к басням Работа Валентина Серова Работа Д.К.ГавриленкоРабота С.Ярового
- 23. Ребята, а были ли в вашей жизни
- 24. Поработаем в группахПроект Пишем басни сами
- 25. Итог урокаПочему басни не устаревают?Какую житейскую мудрость
- 26. 1.2.3.1.Вы работой своей очень довольны 2.Своей работой
- 27. Домашнее задание по выбору1. Сочинить басню, мораль
- 28. Пусть басни друзьями заходят в дома,Читайте всю
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
мы познакомимся с новыми баснями, проникнем в их тайны и наберемся житейской мудростиНа уроке
Слайд 4
У всякого Федорки свои отговорки
Дружно –негрузно, а врозь
–хоть брось.
Делу – время, а потехе – час.
Лучше синица
в руках, чем журавль в небеОдна пчела много меда не принесет.
Слайд 6
1.Птица, которая тянула воз вверх, в облака.
2. Он
из кожи вон лез, пятясь назад.
3.Птица, которая попала
в западню.4. Его водили по улицам.
5.Животное, которое отказалось есть зеленый виноград.
6.Хищник, попавший на псарню.
2. Блиц -турнир
Слайд 8
Разминка
4. Тест
Отец и сыновья
2. И кому же в
ум пойдет
На желудок петь голодный
Соловей и ястреб
3. Голубушка! Как
хороша!Ну что за шейка, что за глазки!.
Лебедь, рак и щука
4. Соловей почувствовал,
что пришел ему конец, и попросил
ястреба отпустить его
Стрекоза и муравей
5. Тогда отец развязал веник и
велел ломать по одному прутику
Ворона и лисица
Слайд 9
Разминка
4. Тест
Отец и сыновья
2. И кому же в
ум пойдет
На желудок петь голодный
Соловей и ястреб
3. Голубушка! Как
хороша!Ну что за шейка, что за глазки!.
Лебедь, рак и щука
4. Соловей почувствовал,
что пришел ему конец, и попросил
ястреба отпустить его
Стрекоза и муравей
5. Тогда отец развязал веник и
велел ломать по одному прутику
Ворона и лисица
Слайд 10
Что такое БАСНЯ?
Первое определение басни
«Басня есть вымышленный рассказ,
являющий образ истины.»
Слайд 23 Ребята, а были ли в вашей жизни случаи,
когда вы кому – нибудь льстили с корыстной целью
и выступали в роли лисицы, или наоборот вы были
обмануты, поддавшись на льстивые слова, и
пострадали от этого, таким образом , выступали в
роли глупой вороны?
Вспомните и расскажите об этом.
А живет ли лесть в наше время?
Чему нас учат эти басни?
Слайд 25
Итог урока
Почему басни не устаревают?
Какую житейскую мудрость
вы
взяли из сегодняшнего урока?
Бессмертные творенья Эзопа и Крылова
Мы с
каждым годом любим все сильней!
Слайд 26
1.
2.
3.
1.Вы работой своей очень довольны
2.Своей работой довольны,
но могли бы работать лучше
3.Сегодня у вас не
все получилось, вы можете работать лучше.Как оцениваете свою работу на уроке?
Слайд 27
Домашнее задание по выбору
1. Сочинить басню, мораль которой
«Делу – время, а потехе – час».
2. Найти в
библиотеке басни других авторов, прочитать одну из них.
Слайд 28
Пусть басни друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь,
