Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер - класс Роль сказок в развитии личности ребенка методическая разработка по чтению (1,2,3,4 класс) по теме

Содержание

«Роль сказок в развитии личности младшего школьника.Виды работ со сказками.»Мастер – класс
Учитель начальных классов   школы №2 города ВолжскогоНаконечнова Елена Геннадьевна «Роль сказок в развитии личности младшего школьника.Виды работ со сказками.»Мастер – класс МОИ  ЦЕЛИ: Создать условия для раскрытия и реализации каждого учащегосяОбогащение МОИ  ЦЕЛИ: Раскрыть роль сказок в развитии личности младшего школьника.Познакомить СказкотерапияПсихокоррекционные – создаются для мягкого влияния на поведение ребенка.Психотерапевтические – сказки, раскрывающие ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ КВАДРАТТрудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться завершения ТРЕУГОЛЬНИКФорма символизирует лидерствоХарактерная черта – способность концентрироваться на главной целиЭнергичны, неудержимы, сильные ПРЯМОУГОЛЬНИКВременная форма личностиНе удовлетворен тем образом жизни, который сейчас ведет, и поэтому КРУГСамая доброжелательная из фигурОбладает высоко развитой эмпатией – способностью сопереживать, сочувствоватьОщущает радость ЗИГЗАГСимволизирует творчествоСоздание нового, оригинального Никогда не довольствуются способами, при помощи которых вещи «Словесная цепочка»Книга – автор,……..Сказка - ….. «Кто лишний» Лиса, Волк,  Медведь, Лось,  Заяц,  Колобок По амбару поскребиПо сусекам помети Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Роль сказок в развитии личности младшего школьника.
Виды работ

«Роль сказок в развитии личности младшего школьника.Виды работ со сказками.»Мастер – класс

со сказками.»

Мастер – класс


Слайд 3 МОИ ЦЕЛИ:


Создать условия для раскрытия и реализации

МОИ ЦЕЛИ: Создать условия для раскрытия и реализации каждого учащегосяОбогащение

каждого учащегося
Обогащение словарного запаса учеников
Не только обучить учащихся навыкам,

но и привить им любовь к творчеству.

Слайд 4 МОИ ЦЕЛИ:


Раскрыть роль сказок в развитии личности

МОИ ЦЕЛИ: Раскрыть роль сказок в развитии личности младшего школьника.Познакомить

младшего школьника.
Познакомить с разными видами работ со сказками


Слайд 5 Сказкотерапия
Психокоррекционные – создаются для мягкого влияния на поведение

СказкотерапияПсихокоррекционные – создаются для мягкого влияния на поведение ребенка.Психотерапевтические – сказки,

ребенка.


Психотерапевтические – сказки, раскрывающие глубинный смысл происходящих событий.


Медитативные –

для накопления положительного опыта, снятия эмоционального напряжения, создания модели лучших взаимоотношений.

Слайд 6 ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ




ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ

Слайд 7 КВАДРАТ
Трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца,

КВАДРАТТрудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство, позволяющее добиваться

упорство, позволяющее добиваться завершения работы, - вот чем знамениты

истинные Квадраты.
Выносливость, терпение и методичность делают Квадрата высококлассным специалистом в своей области.
Квадрат любит раз и навсегда заведенный порядок: все должно находиться на своих местах и происходить в свое время
Идеал Квадрата – распланированная, предсказуемая жизнь

Слайд 8 ТРЕУГОЛЬНИК
Форма символизирует лидерство
Характерная черта – способность концентрироваться на

ТРЕУГОЛЬНИКФорма символизирует лидерствоХарактерная черта – способность концентрироваться на главной целиЭнергичны, неудержимы,

главной цели
Энергичны, неудержимы, сильные личности, которые ставят цели, и,

как правило, достигают их.
Честолюбивы и прагматичны, умеют показать руководству значимость своей работы
Сильная потребность быть правым и управлять положением дел

Слайд 9 ПРЯМОУГОЛЬНИК
Временная форма личности
Не удовлетворен тем образом жизни, который

ПРЯМОУГОЛЬНИКВременная форма личностиНе удовлетворен тем образом жизни, который сейчас ведет, и

сейчас ведет, и поэтому заняты поиском лучшего положения
Любознателен, пытлив,

проявляет живой интерес ко всему происходящему, смел
Открыт для новых идей, ценностей, легко усваивает все новое

Слайд 10 КРУГ
Самая доброжелательная из фигур
Обладает высоко развитой эмпатией –

КРУГСамая доброжелательная из фигурОбладает высоко развитой эмпатией – способностью сопереживать, сочувствоватьОщущает

способностью сопереживать, сочувствовать
Ощущает радость и боль другого, как свою

собственную
Счастлив тогда, когда все ладят. Поэтому в споре Круг уступит первым
Стремится найти общее даже в противоположных точках зрения

Слайд 11 ЗИГЗАГ
Символизирует творчество
Создание нового, оригинального
Никогда не довольствуются способами,

ЗИГЗАГСимволизирует творчествоСоздание нового, оригинального Никогда не довольствуются способами, при помощи которых

при помощи которых вещи делаются в данный момент или

в прошлом
Самый восторженный и возбудимый среди всех фигур
Когда у него появляется новая идея, готов поделиться со всем миром
Неутомимые проповедники своих идей и способны увлечь многих

Слайд 12 «Словесная цепочка»
Книга – автор,……..

Сказка - …..

«Словесная цепочка»Книга – автор,……..Сказка - …..

Слайд 13 «Кто лишний»



Лиса, Волк, Медведь, Лось,

«Кто лишний» Лиса, Волк, Медведь, Лось, Заяц, Колобок

Заяц, Колобок


Слайд 15 По амбару поскреби

По сусекам помети

По амбару поскребиПо сусекам помети

  • Имя файла: master-klass-rol-skazok-v-razvitii-lichnosti-rebenka-metodicheskaya-razrabotka-po-chteniyu-1234-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0