Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему М.М.Пришвин Выскочка план-конспект урока по чтению (4 класс)

Содержание

Прочитаем хором предложение с последовательной постановкой логического ударения:  Какое прекрасное утро! Какое прекрасное утро! Какое прекрасное утро!  
Урок литературного чтения.М.М.Пришвин «Выскочка»Подготовил учитель начальных классов Радаева Т.В. Прочитаем хором предложение с последовательной постановкой логического ударения:  Какое прекрасное Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954)«Нужно было найти в природе такое, чего я еще Грамотным.Вдумчивым.Внимательным. Цель урока:  создание пирамиды критика по рассказу М.М.Пришвина «Выскочка».  Задачи:выразительно читатьделить текст на частианализировать литературное произведениедавать характеристику героямсоставлять планслушать и уважать  Выскочка - это тот, кто постоянно выкрикивает ответы на вопросы, не дожидаясь С хозяином дружит,Дом сторожит.Живёт под крылечком,А хвост колечком. Выводок СородичиУлучилаПоскакала дуром С заскоком и с пыльцой в голове - птенцы или детеныши Срам – Бдительность – Радужный - стыд, позорзоркость, настороженностьразноцветный Цель урока:  создание пирамиды критика по рассказу М.М.Пришвина «Выскочка».  Задачи:ориентироваться в текстеанализировать литературное произведениедавать характеристику героямслушать и уважать мнение своих товарищей Домашнее задание:-подготовить подробный пересказ рассказа от лица автора;-составить свою пирамиду критика;-описать любое
Слайды презентации

Слайд 2 Прочитаем хором предложение с последовательной постановкой логического ударения:
 

Какое

Прочитаем хором предложение с последовательной постановкой логического ударения:  Какое прекрасное утро! Какое прекрасное утро! Какое прекрасное утро!  

прекрасное утро!
 
Какое прекрасное утро!
 
Какое прекрасное утро!
 
 


Слайд 3 Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954)
«Нужно было найти в природе

Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954)«Нужно было найти в природе такое, чего я

такое, чего я еще не видел, и может быть,

и никто еще в своей жизни с этим не встречался»
 


Слайд 4 Грамотным.

Вдумчивым.

Внимательным.

Грамотным.Вдумчивым.Внимательным.

Слайд 5 Цель урока:
создание пирамиды критика по рассказу

Цель урока: создание пирамиды критика по рассказу М.М.Пришвина «Выскочка». 

М.М.Пришвина «Выскочка».
 


Слайд 6 Задачи:
выразительно читать
делить текст на части
анализировать литературное произведение
давать характеристику

Задачи:выразительно читатьделить текст на частианализировать литературное произведениедавать характеристику героямсоставлять планслушать и

героям
составлять план
слушать и уважать мнение своих товарищей
рассуждать, думать

и высказывать своё мнение.
работать в паре или группе
ориентироваться в тексте
давать оценку своей работе.


Слайд 7  Выскочка - это тот, кто постоянно выкрикивает ответы

 Выскочка - это тот, кто постоянно выкрикивает ответы на вопросы, не

на вопросы, не дожидаясь своей очереди, привлекает

к себе внимание.
 
Выскочка – это человек, который выдвинулся (отличился, стал заметным, известным) слишком быстро или занял видное  общественное положение не по заслугам.
(Из «Толкового словаря» Ожегова).


Слайд 8 С хозяином дружит,
Дом сторожит.
Живёт под крылечком,
А хвост колечком.


С хозяином дружит,Дом сторожит.Живёт под крылечком,А хвост колечком.

Трещала с самого утра:
«Пор – р – ра! Пор – р - ра!»
А что – пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит….


Слайд 9 Выводок
 

Сородичи

Улучила

Поскакала дуром
 
С заскоком и с пыльцой в голове

Выводок СородичиУлучилаПоскакала дуром С заскоком и с пыльцой в голове - птенцы или




- птенцы или детеныши млекопитающих, ещё живущие с

матерью.
– родственники

нашла подходящее время (Словарь С.И.Ожегова )
- не попорядку, как попало, не думая. (Словарь В.И. Даля)
– не умная, глуповатая


Слайд 10
Срам –


Бдительность –

Радужный -


стыд,

Срам – Бдительность – Радужный - стыд, позорзоркость, настороженностьразноцветный

позор


зоркость, настороженность

разноцветный


Слайд 11 Цель урока:
создание пирамиды критика по рассказу

Цель урока: создание пирамиды критика по рассказу М.М.Пришвина «Выскочка». 

М.М.Пришвина «Выскочка».
 


Слайд 12 Задачи:
ориентироваться в тексте
анализировать литературное произведение
давать характеристику героям
слушать и

Задачи:ориентироваться в текстеанализировать литературное произведениедавать характеристику героямслушать и уважать мнение своих

уважать мнение своих товарищей
рассуждать, думать и высказывать своё

мнение.
работать в паре или группе
давать оценку своей работе.


  • Имя файла: mmprishvin-vyskochka-plan-konspekt-uroka-po-chteniyu-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 203
  • Количество скачиваний: 3