- Гимн
- Инверсия -Антитеза
- Троп - Мотив
- Баллада - Лирика
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мотив одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова
Содержание
- 2. Литературная разминка1. Раскройте литературоведческие понятия:- Послание
- 3. 2. Схематически изобразите стихотворный размер:Я м б
- 4. Прочитайте наизусть одно из посланий А.С. Пушкина.К кому обращается в своих посланиях А.С.Пушкин?Какова отличительная особенность жанра?
- 5. Парус. Белеет парус одинокий
- 6. Лермонтов Михаил Юрьевич (1814-1841)
- 7. «На
- 8. Утес Ночевала тучка золотаяНа груди утеса-великана; Утром
- 9. ТЕМА: «Мотив одиночества в поэзии М.Ю.Лермонтова»
- 10. Задачи:Вспомнить эпизоды биографии М.Ю.Лермонтова и попытаться найти
- 11. Эпиграф к урокуКак страшно жизни сей оковыНам
- 12. Воспроизведите по ключевым словам факты биографии поэтаМосква 1814
- 13. Семья
- 14. 3 годаЯ сын страданья. Мой отецНе знал покоя, по конец,В слезах угасла мать моя…
- 15. Тарханы
- 16. КавказПриветствую тебя, Кавказ седой! Твоим горам я
- 17. «Смерть поэта» Отмщенье, государь, отмщенье! Паду к
- 18. Ссылка
- 19. Убит 15 июля 1841г. близ горы МашукУбит 15 июля 1841г. близ горы МашукДуэль
- 20. ЛистокКакое настроение пробудило в вас это стихотворение?На
- 21. Листок
- 22. Темабесприютность, одиночество листкаОсновная мысльскитание, поиск родной души,
- 23. Стихотворный размерДу-бо-вый- ли-сток- о-тор-вал-ся –от- вет-ки –ро-ди-мойИ
- 24. Средства выразительностиЭпитетыветка родимая, бурей гонимый ,тоска глубокая,
- 25. 1.Оределите предметный ряд произведенияЛисток
- 26. Сравним стихотворения В.А.Жуковского и М.Ю.Лермонтова с общим названием «Листок».В.А.Жуковский.ТемаОсновная мысльСюжетЛирический геройКомпозицияНастроениеМ.Ю.ЛермонтовТемаОсновная мысльСюжетЛирический геройКомпозицияНастроение
- 27. Вывод:Тема общая, судьба одинокого листка.Настроение в «Листке»
- 28. Подведём итоги.Как вы понимаете литературоведческий термин «мотив
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
Литературная разминка1. Раскройте литературоведческие понятия:- Послание - Гимн- Инверсия
Слайд 2
Литературная разминка
1. Раскройте литературоведческие понятия:
- Послание
- Инверсия -Антитеза
- Троп - Мотив
- Баллада - Лирика
Слайд 3
2. Схематически изобразите стихотворный размер:
Я м б
___ ` ___
Х о р е й
`___ ___
Д а к т и л ь
`___ ___ ___
А м ф и б р а х и й
___ `___ ___
А н а п е с т
___ ___ `___
Слайд 4
Прочитайте наизусть одно из посланий А.С. Пушкина.
К кому
обращается в своих посланиях А.С.Пушкин?
Какова отличительная особенность жанра?
Слайд 5
Парус.
Белеет парус одинокий
В
тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..Играют волны — ветер свищет, И мачта гнется и скрипит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой!
Слайд 7 «На севере
диком»
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине
соснаИ дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей всё, что в пустыне далёкой-
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утёсе горючем
Прекрасная пальма растёт.
«На севере диком»
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
И снится ей всё, что в пустыне далёкой-
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утёсе горючем
Прекрасная пальма растёт.
Слайд 8
Утес
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь
она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный
след в морщинеСтарого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко
И тихонько плачет он в пустыне.
Утес
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко
И тихонько плачет он в пустыне.
Слайд 10
Задачи:
Вспомнить эпизоды биографии М.Ю.Лермонтова и попытаться найти причины
зарождения мотива одиночества;
Учиться определять основную тему лирического произведения;
Анализировать и
сравнивать литературные произведения;Повторить литературоведческие понятия.
Слайд 11
Эпиграф к уроку
Как страшно жизни сей оковы
Нам в
одиночестве влачить,
Делить веселье все готовы –
Никто не хочет
грусть делить… («Одиночество» М.Ю.Лермонтов)
Слайд 16
Кавказ
Приветствую тебя, Кавказ седой!
Твоим горам я путник
не чужой:
Они меня в младенчестве носили
И к
небесам пустыни приучили. И долго мне мечталось с этих пор
Все небо юга да утесы гор.
Слайд 17
«Смерть поэта»
Отмщенье, государь, отмщенье!
Паду к ногам
твоим!
Будь справедлив и накажи убийцу,
Чтоб казнь его
в позднейшие векаТвой правый суд потомству возвестила,
Чтоб видели злодеи в ней пример.
Слайд 20
Листок
Какое настроение пробудило в вас это стихотворение?
На произведение
какого жанра похоже оно? Обоснуйте свой ответ.
Если бы
вы были художником, какой пейзаж вы нарисовали по этому сюжету?А будучи композитором, какую мелодию вы сочинили к этому стихотворению?
Слайд 22
Тема
бесприютность, одиночество листка
Основная мысль
скитание, поиск родной души, пристанища
Композиция
1 строфа- судьба одинокого листка2 строфа- благополучное существование
молодой чинары
3 строфа и далее - диалог странника и
чинары
Слайд 23
Стихотворный размер
Ду-бо-вый- ли-сток- о-тор-вал-ся –от- вет-ки –ро-ди-мой
И в-степь
–у-ка-тил-ся-, жес-то-ко-ю- бу-рей –го-ни-мый
Пятистопный амфибрахий
___ `___ ___
Слайд 24
Средства выразительности
Эпитеты
ветка родимая, бурей гонимый ,тоска глубокая, солнцем
любима
Олицетворения
ветер шепчется, лаская зелёные ветки, листок молит
,море умывает корниИнверсия
засох я, молит с тоскою глубокой, сынам моим свежим не пара
Антитеза
листок и чинара, степь и Чёрное море, холод и зной, песни райских птиц и рассказы мудреные и чудные
Слайд 25
1.Оределите предметный ряд произведения
Листок -
Чинара
Степь –
Райский сад
2. Как показаны одиночество и бесприютность?
Оторвался
от ветки родимой», «жестокою бурей гонимый», «увял он от холода, зноя и горя», «докатился до Чёрного моря».3.Почему чинара отказывается приютить странника?
Не желает нарушать свой покой.
4. Какие мотивы звучат в этом стихотворении?
Одиночества, странничества.
5.В каких ещё произведениях Лермонтова звучат эти мотивы?
«Утёс», «На севере диком..», «Тучи», «Парус».
Слайд 26 Сравним стихотворения В.А.Жуковского и М.Ю.Лермонтова с общим названием
«Листок».
В.А.Жуковский.
Тема
Основная мысль
Сюжет
Лирический герой
Композиция
Настроение
М.Ю.Лермонтов
Тема
Основная мысль
Сюжет
Лирический герой
Композиция
Настроение
Слайд 27
Вывод:
Тема общая, судьба одинокого листка.
Настроение в «Листке» В.А.Жуковского-исполнение
предназначенного роком, судьбой; нет отчаяния, одиночества,
а в стихотворении
Лермонтова - поиски родной души, пристанища.
Слайд 28
Подведём итоги.
Как вы понимаете литературоведческий термин «мотив лирики»?
Какие мотивы лирики М.Ю.Лермонтова мы с вами сегодня определили?
Вернёмся к эпиграфу. Какой жизненный урок мы можем извлечь из этого изречения? Чему оно учит нас?
![Звуки [г], [г’], буквы Г, г. план-конспект урока по чтению (1 класс) по теме](/img/tmb/9/803931/b561e668103af6f61c72af78177d4350-210x.jpg)
