Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Новые стандарты по литературе. презентация к уроку по чтению

Содержание

Цель литературного образованияМодель идеального читателяУмеющий осознанночитатьВладеющий читательскими умениями
Новые стандарты по литературеВыполнила учитель начальных классов Танкова Н. В. МАОУ СОШ №58 Цель литературного образованияМодель идеального читателяУмеющий осознанночитатьВладеющий читательскими умениями Задачи литературного образованияФормирование техники чтения и приемов понимания прочитанного;Приобщение детей к литературе Составляющие чтенияТехнические навыкиСпособ чтенияПравильностьВыразительностьСкорость чтенияОсознанностьПонимание прочитанногоДиалог с текстомВнимание к словуРазвитие творческого воображения Эффективность диалога с текстомУчит :беседовать с текстомзадавать вопросы и прогнозироватьпонимать замысел автораРезультат:Формируется диалога Учит:Работать со словаремУвидеть непонятное словоПонимать позицию автораВычитывать информацию из текстаРезультат: Развивается речь, слово Приемы:Расшифровка предложенияСоставление рассказа по предложениюБуквосочетание – это важно!Как развивать внимание к слову Учит:Самостоятельно работать с книгойСоздавать целостные картины и образыВыстраивать гипотезы относительносодержанияПередавать личное отношение Приёмы:Вообразим картину, которую можно увидеть ,Вообразим звуки, о которых прочитаемВообразим вкусВообразим запахиВообразим прикосновениеКак развивать читательское воображение сочинение четко разграничивают понятное и непонятное в тексте; выделяют главное в тексте; спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель литературного образования

Модель
идеального
читателя
Умеющий осознанно
читать
Владеющий читательскими умениями

Цель литературного образованияМодель идеального читателяУмеющий осознанночитатьВладеющий читательскими умениями

Слайд 3 Задачи литературного образования

Формирование техники чтения и
приемов понимания

Задачи литературного образованияФормирование техники чтения и приемов понимания прочитанного;Приобщение детей к

прочитанного;

Приобщение детей к литературе
как искусству слова через анализ

текстов;

активное развитие речевых
умений и навыков;



Приобщение к чтению и пониманию худ.
литературы через собственное
литературное творчество.


Слайд 4

Составляющие чтения

Технические навыки
Способ чтения
Правильность
Выразительность
Скорость чтения
Осознанность

Понимание прочитанного
Диалог с текстом
Внимание

Составляющие чтенияТехнические навыкиСпособ чтенияПравильностьВыразительностьСкорость чтенияОсознанностьПонимание прочитанногоДиалог с текстомВнимание к словуРазвитие творческого воображения

к слову
Развитие творческого воображения

Слайд 5 Эффективность диалога с текстом
Учит :

беседовать с текстом

задавать вопросы

Эффективность диалога с текстомУчит :беседовать с текстомзадавать вопросы и прогнозироватьпонимать замысел

и прогнозировать

понимать замысел автора
Результат:

Формируется учебная мотивация, развивается познавательная активность

Слайд 6 диалога

диалога

Слайд 7 Учит:

Работать со словарем

Увидеть непонятное слово

Понимать позицию автора

Вычитывать информацию

Учит:Работать со словаремУвидеть непонятное словоПонимать позицию автораВычитывать информацию из текстаРезультат: Развивается

из текста
Результат:

Развивается речь, обогащается активный словарный запас
Внимание к

слову

Слайд 8 слово

слово

Слайд 9 Приемы:



Расшифровка предложения
Составление рассказа по предложению
Буквосочетание – это важно!
Как

Приемы:Расшифровка предложенияСоставление рассказа по предложениюБуквосочетание – это важно!Как развивать внимание к слову

развивать внимание к слову

Слайд 10 Учит:




Самостоятельно работать с книгой
Создавать целостные картины и образы
Выстраивать

Учит:Самостоятельно работать с книгойСоздавать целостные картины и образыВыстраивать гипотезы относительносодержанияПередавать личное

гипотезы относительно
содержания
Передавать личное отношение к ситуации
Результат:

Формируется установка читать худ.

литературу по - писательски

Развитие творческого воображения

Слайд 11 Приёмы:

Вообразим картину, которую можно увидеть
,
Вообразим звуки, о

Приёмы:Вообразим картину, которую можно увидеть ,Вообразим звуки, о которых прочитаемВообразим вкусВообразим запахиВообразим прикосновениеКак развивать читательское воображение

которых прочитаем
Вообразим вкус
Вообразим запахи
Вообразим прикосновение
Как развивать читательское воображение

Слайд 12 сочинение

сочинение

Слайд 13 четко разграничивают понятное и непонятное в тексте;

четко разграничивают понятное и непонятное в тексте; выделяют главное в

выделяют главное в тексте;
осознают свои трудности в понимании;

сигналы текста удерживаются в памяти;
пересказ получается точный с переводом на собственную речь;
последовательно работают с текстом.



Результаты работы над пониманием текста

  • Имя файла: novye-standarty-po-literature-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Открытое внеклассное занятие 23 февраля материал (2 класс) по теме
Следующая - Презентация Магия магнита презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа)

Похожие презентации

Серебряный век русской поэзии Серебряный век русской поэзии 112
77
часть 5 Эффективные приёмы обучения выразительному чтению часть 5 Эффективные приёмы обучения выразительному чтению 106
154
Детство А.М. Горький Детство А.М. Горький 117
Презентация к уроку литературы в 8 классе по повести Н.В.Гоголя Тарас бульба Презентация к уроку литературы в 8 классе по повести Н.В.Гоголя Тарас бульба 100
Презентация к уроку литературного чтения по теме: А.С.Пушкин В тот год осенняя погода... календарно-тематическое планирование по чтению (3 класс) Презентация к уроку литературного чтения по теме: А.С.Пушкин В тот год осенняя погода... календарно-тематическое планирование по чтению (3 класс) 131
Чем пахнут ремёсла? Чем пахнут ремёсла? 138
Барон Мюнхгаузен Барон Мюнхгаузен 175
Буква Щ учебно-методическое пособие по чтению (1 класс) по теме Буква Щ учебно-методическое пособие по чтению (1 класс) по теме 127
осень осень 141
Кот в пальто Кот в пальто 113
Проект Живая Азбука презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме Проект Живая Азбука презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме 277
Биография Державина Биография Державина 258
Михаил Юрьевич Лермонтов во Владикавказе Михаил Юрьевич Лермонтов во Владикавказе 131
108
Эрнест Хемингуэй Эрнест Хемингуэй 112
Итоговая работа по литературе Итоговая работа по литературе 148
Кирилл и Мефодий Кирилл и Мефодий 127
Знаменитые британские и американские писатели Знаменитые британские и американские писатели 130
Андрей Белый. Поэт Серебряного века Андрей Белый. Поэт Серебряного века 138
Серебряный век Серебряный век 108
Izuchenie bukvy B Izuchenie bukvy B 121
Проект урока по литературному чтению Путешествие по русским народным сказкам презентация к уроку по чтению (2, 3 класс) Проект урока по литературному чтению Путешествие по русским народным сказкам презентация к уроку по чтению (2, 3 класс) 125
Особенности моделирования и проведения уроков литературы по технологии диалогового обучения Особенности моделирования и проведения уроков литературы по технологии диалогового обучения 126
Образ Гамлета в поэзии В.С. Высоцкого Образ Гамлета в поэзии В.С. Высоцкого 152
Презентация А.И. Солженицын. Биография.11класс Презентация А.И. Солженицын. Биография.11класс 224
Дети капитана Гранта Дети капитана Гранта 323
Презентация по литературному чтению Устное народное творчество презентация к уроку по чтению (2 класс) Презентация по литературному чтению Устное народное творчество презентация к уроку по чтению (2 класс) 124
Презентация по литературе И. А. Крылов - великий баснописец Презентация по литературе И. А. Крылов - великий баснописец 121