Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему О братьях наших меньших презентация к уроку по чтению (2 класс)

Содержание

СкороговоркаБедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана.На закуску съел лягушку, Хотел волка, да неловко,Хотел гуся, да боюся.
Тема урока:  О Братьях наших меньших СкороговоркаБедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана.На закуску съел лягушку, Хотел Цели урока :1. Как называется раздел, к которому мы переходим?2. А кто Работа по теме урока1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы будем Чтение статьи1. Прочитайте название вступительной статьи на с. 1262. Как вы понимаете Словарная работа1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни или у края деревни; Околица Проблемный вопрос1. Какое главное правило при общении с природой предложил нам Н. Сладков? « Не навреди!» Сладков Николай ИвановичЛесные сказкиАзбука лесаБюро лесных услугЗагадочный зверьЛесные тайничкиСиничкина кладоваяО степиПоющее дерево Физкультминутка Чтение стихотворения1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как вы думаете, что хотели Продолжение работы над стихотворением5.Прочитайте стихотворение, вставляя необходимые по смыслу слова.6. Ответьте на вопрос стихотворения.7.Прочитайте стихотворение выразительно. Работа в парахЗадание:Запишите рядом с названиями животных названия их детёнышей Спасибо за урок!) Оцените себя Домашнее заданиеПридумать небольшое стихотворение о любимом животномУдачи!!!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Скороговорка
Бедный Федя съел медведя,
Утром рано съел барана.
На

СкороговоркаБедный Федя съел медведя, Утром рано съел барана.На закуску съел лягушку,

закуску съел лягушку,
Хотел волка, да неловко,
Хотел гуся, да

боюся.

Слайд 4 Цели урока :
1. Как называется раздел, к которому

Цели урока :1. Как называется раздел, к которому мы переходим?2. А

мы переходим?
2. А кто это такие — братья наши

меньшие? Как вы понимаете это выражение?
3. Как вы объясните слово «меньшие»? Почему меньшие?
4. Что подчёркивается словами «наши братья»?


Слайд 5 Работа по теме урока
1. Можете ли вы предположить,

Работа по теме урока1. Можете ли вы предположить, какие произведения мы

какие произведения мы будем изучать в этом разделе?
2. Учебник

с. 125. Прочитайте, с чем мы познакомимся в этом разделе?
3. Чему мы научимся?
4. Чему будем учиться?


Слайд 6 Чтение статьи
1. Прочитайте название вступительной статьи на с.

Чтение статьи1. Прочитайте название вступительной статьи на с. 1262. Как вы

126
2. Как вы понимаете это название - «Они и

мы»?
3. Кто автор этой статьи?
4. Как вы думаете, о чём эта статья?
5. Узнаем значение двух слов, которые встретятся в статье.

Слайд 7 Словарная работа
1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни

Словарная работа1. Околица - 1. Изгородь вокруг деревни или у края

или у края деревни; вообще край деревни. 2. Место

вокруг селения, рядом с ним, окружающая местность. Кричать на всю околицу (разг.) - очень громко. Расславить на всю околицу (разг.) - разгласить всем, многим.
2. Уязвимый — 1. Такой, которого легко уязвить, обидеть. 2. Слабый, плохо защищённый.

Слайд 8 Околица

Околица

Слайд 9 Проблемный вопрос
1. Какое главное правило при общении с

Проблемный вопрос1. Какое главное правило при общении с природой предложил нам Н. Сладков?

природой предложил нам Н. Сладков?


Слайд 10 « Не навреди!»

« Не навреди!»

Слайд 11 Сладков Николай Иванович
Лесные сказки
Азбука леса
Бюро лесных услуг
Загадочный зверь
Лесные

Сладков Николай ИвановичЛесные сказкиАзбука лесаБюро лесных услугЗагадочный зверьЛесные тайничкиСиничкина кладоваяО степиПоющее дерево

тайнички
Синичкина кладовая
О степи
Поющее дерево


Слайд 13 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 14 Чтение стихотворения
1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как

Чтение стихотворения1. Рассмотрите иллюстрации на с. 127. Как вы думаете, что

вы думаете, что хотели нам показать авторы учебника?
2.

Прочитайте название стихотворения. О чём оно говорит?
3. Прочитайте самостоятельно стихотворение А. Шибаева «Кто кем становится?»
4. Как вы поняли его смысл?

Слайд 15 Продолжение работы над стихотворением
5.Прочитайте стихотворение, вставляя необходимые по

Продолжение работы над стихотворением5.Прочитайте стихотворение, вставляя необходимые по смыслу слова.6. Ответьте на вопрос стихотворения.7.Прочитайте стихотворение выразительно.

смыслу слова.
6. Ответьте на вопрос стихотворения.
7.Прочитайте стихотворение выразительно.


Слайд 16 Работа в парах
Задание:
Запишите рядом с названиями животных названия

Работа в парахЗадание:Запишите рядом с названиями животных названия их детёнышей

их детёнышей


Слайд 17 Спасибо за урок!) Оцените себя

Спасибо за урок!) Оцените себя

  • Имя файла: o-bratyah-nashih-menshih-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0