Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Поэтическая тетрадь.Е.А. Баратынский. Где сладкий шёпот... презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме

Содержание

ознакомиться с творчеством поэта;изучать пейзажную лирику Евгения Баратынского и определить её художественные особенности;развивать навыки чтения, речь, мышление.ЦЕЛИ:
Баратынский  Евгений Абрамович ознакомиться с творчеством поэта;изучать пейзажную лирику Евгения Баратынского и определить её художественные Чтобы узнать особенности пейзажной лирики Е. Баратынского, заглянем в сборник В этом сборнике мы найдём следующие стихотворения: ОсеньВодопадБуряЗвездаВесна, весна! как воздух чист! «Водопад» Шуми, шуми с крутой вершины, Не умолкай, поток седой! Соединят протяжный Взгляни на звёзды: много звёзд. В безмолвии ночном Горит, блестит Весна, весна ! Как воздух чист !Как ясен небосклон !Своей лазурию живойСлепит мне очи он. Шумят ручьи! блестят ручьи!Взревев, рука несётНа торжествующем хребтеПоднятый ею лёд! Какое время года изображено на картине?Какое настроение вызывает картина?Подберите олицетворения. Чтение стихотворения Словарная работа:ропот -      неясный шум, неясные, негромкие Чтение стихотворенияГде … шёпот  Моих лесов?  Потоков ропот, Цветы лугов? Где           шёпот Под  …    Своей корой Лишь ветер …,   Бушуя, воет   И небо Лишь ветер …     , “Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти слова Изобразительно-выразительные средства языка.Эпитет.Олицетворение. Эпитет.1) Всякий эпитет – имя прилагательное.2) Не всякое прилагательное - эпитет.Только то, Под ледяной Своей корой Ручей немеет; Все цепенеет, Лишь ветер злой, Стихотворения передают состояние души поэта. Пейзаж и мир поэта сливаются в одно целое.Вывод. Мне понравилось …Я понял, что …Я научился …Я сегодня работал … Рефлексия Домашнее задание. Выучить стихотворение наизусть.Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 ознакомиться с творчеством поэта;
изучать пейзажную лирику Евгения Баратынского

ознакомиться с творчеством поэта;изучать пейзажную лирику Евгения Баратынского и определить её

и определить её художественные особенности;
развивать навыки чтения, речь, мышление.
ЦЕЛИ:


Слайд 3 Чтобы узнать особенности пейзажной лирики Е. Баратынского, заглянем

Чтобы узнать особенности пейзажной лирики Е. Баратынского, заглянем в сборник

в сборник

«Стихотворения. Поэмы». – М. – 1990

Баратынский Евгений Абрамович


Слайд 4 В этом сборнике мы найдём следующие стихотворения:




Осень
Водопад
Буря
Звезда
Весна,

В этом сборнике мы найдём следующие стихотворения: ОсеньВодопадБуряЗвездаВесна, весна! как воздух чист!

весна! как воздух чист!



Слайд 5 «Водопад»
Шуми, шуми с крутой вершины, Не умолкай, поток

«Водопад» Шуми, шуми с крутой вершины, Не умолкай, поток седой! Соединят

седой! Соединят протяжный вой С протяжным отзывом долины.


Слайд 6 Взгляни на звёзды: много звёзд. В безмолвии

Взгляни на звёзды: много звёзд. В безмолвии ночном Горит, блестит

ночном Горит, блестит кругом Луна На небе голубом.

«Звезда»


Слайд 7 Весна, весна ! Как воздух чист !
Как ясен

Весна, весна ! Как воздух чист !Как ясен небосклон !Своей лазурию живойСлепит мне очи он.

небосклон !
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.



Слайд 8 Шумят ручьи! блестят ручьи!
Взревев, рука несёт
На торжествующем хребте
Поднятый

Шумят ручьи! блестят ручьи!Взревев, рука несётНа торжествующем хребтеПоднятый ею лёд!

ею лёд!




Слайд 9 Какое время года изображено на картине?
Какое настроение вызывает

Какое время года изображено на картине?Какое настроение вызывает картина?Подберите олицетворения.

картина?
Подберите олицетворения.


Слайд 10 Чтение стихотворения

Чтение стихотворения

Слайд 11 Словарная работа:
ропот -

Словарная работа:ропот -   неясный шум, неясные, негромкие звукидолы -

неясный шум, неясные, негромкие звуки
долы -
поля (долины)


немеет –

лишается способности говорить

цепенеет -

застывает

бушует -

действует с необычайной, разрушительной силой

мгла -

непрозрачный воздух (от тумана, сгущающихся сумерек)


Слайд 12 Чтение стихотворения
Где … шёпот
Моих лесов?

Чтение стихотворенияГде … шёпот Моих лесов? Потоков ропот, Цветы лугов? Деревья

Потоков ропот, Цветы лугов?
Деревья …; Ковер зимы Покрыл холмы, Луга и долы.
Какие слова

пропущены?

Слайд 13 Где

Где      шёпот Моих лесов? Потоков ропот,

шёпот
Моих лесов?
Потоков

ропот, Цветы лугов?

Деревья ; Ковер зимы Покрыл холмы, Луга и долы.

сладкий

голы


Слайд 14 Под … Своей корой

Под …  Своей корой  Ручей …

Ручей …

; Всё … ,

ледяной

Какие слова пропущены?

немеет

цепенеет

ЭПИТЕТЫ

ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ


Слайд 15 Лишь ветер …, Бушуя, воет

Лишь ветер …,  Бушуя, воет  И небо кроет  … мглой.

И небо кроет … мглой.


Слайд 16 Лишь ветер …

Лишь ветер …   ,  Бушуя, воет

, Бушуя, воет И небо кроет

… мглой.

злой

Седою


Слайд 17 “Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях

“Всякое стихотворение — это покрывало, растянутое на остриях нескольких слов. Эти

нескольких слов. Эти слова светятся, как звёзды, из-за них

и существует стихотворение”.

Слайд 18 Изобразительно-выразительные средства языка.
Эпитет.
Олицетворение.

Изобразительно-выразительные средства языка.Эпитет.Олицетворение.

Слайд 19 Эпитет.
1) Всякий эпитет – имя прилагательное.
2) Не всякое

Эпитет.1) Всякий эпитет – имя прилагательное.2) Не всякое прилагательное - эпитет.Только

прилагательное - эпитет.
Только то, которое употребляется в переносном значении.

3)

Эпитет рисует выразительную картину, а также помогает передать мысли и чувства автора.

Слайд 20 Под ледяной Своей корой Ручей немеет; Все цепенеет, Лишь ветер злой, Бушуя,

Под ледяной Своей корой Ручей немеет; Все цепенеет, Лишь ветер

воет И небо кроет Седою мглой.
Где сладкий шёпот Моих лесов? Потоков

ропот, Цветы лугов? Деревья голы; Ковёр зимы Покрыл холмы, Луга и долы.

Найти эпитеты.


Слайд 21 Стихотворения передают состояние души поэта. Пейзаж

Стихотворения передают состояние души поэта. Пейзаж и мир поэта сливаются в одно целое.Вывод.

и мир поэта сливаются в одно целое.

Вывод.


Слайд 22 Мне понравилось …
Я понял, что …
Я научился

Мне понравилось …Я понял, что …Я научился …Я сегодня работал … Рефлексия


Я сегодня работал …
Рефлексия


  • Имя файла: poeticheskaya-tetradea-baratynskiy-gde-sladkiy-shyopot-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 230
  • Количество скачиваний: 12