- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к рассказу Максима Горького Случай с Евсейкой презентация к уроку по чтению (2 класс)
Содержание
- 2. Цель урока:учить анализировать, сравнивать, читать выразительно; проанализировать
- 3. … не торопясь … звездаВставьте подходящие слова из текста
- 4. Солидно … по камням … лангусты.лангуст – морской рак
- 5. Текстбоком-боком… крабточно крупные вишни, … актинии
- 6. Текст ..лилии …, быстрые креветкивот … морская черепаха
- 7. Текст… … зеленые рыбешки… свою … рак-отшельник
- 8. С кем автор сравнивает голотурию?Голоту́рии, или морские кубышки, или морские огурцыКто такие голотурии?
- 9. Что делал морской пузырь? Как, по-вашему, он
- 10. С чем сравнивается сепия?Сепия - каракатицаКак, по мнению Максима Горького, выглядят сифонофоры?Сифонофоры – «злые» медузы»
- 11. Итог урока: Понравился вам рассказ?Что необычного, нового
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Цель урока:учить анализировать, сравнивать, читать выразительно; проанализировать содержание сказки; учить мыслить, рассуждать, правильно строить высказывания.Планируемые результаты: обучающиеся должны уметь читать произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя; прогнозировать содержание произведения; понимать поступки героев, их эмоциональное
Слайд 2
Цель урока:
учить анализировать, сравнивать, читать выразительно; проанализировать содержание
сказки; учить мыслить, рассуждать, правильно строить высказывания.
уметь читать произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя; прогнозировать содержание произведения; понимать поступки героев, их эмоциональное состояние; понимать прием сравнения как основной прием описания подводного царства; выделять особенности литературной сказки.
Слайд 8
С кем автор сравнивает голотурию?
Голоту́рии, или морские кубышки, или морские огурцы
Кто такие голотурии?
Слайд 9 Что делал морской пузырь? Как, по-вашему, он выглядит?
Морские пузыри цистоидеи (Cystoidea), класс вымерших морских животных типа
иглокожих. Прикреплялись ко дну или просто лежали на дне.
Слайд 10
С чем сравнивается сепия?
Сепия - каракатица
Как, по мнению
Максима Горького,
выглядят сифонофоры?
Сифонофоры – «злые» медузы»
Слайд 11
Итог урока: Понравился вам рассказ?
Что необычного, нового вы
узнали из произведения Максима Горького?
Почему рассказ помещен в раздел
«Были-небылицы»?Задание на дом:
придумайте продолжение сказки
