Презентация на тему Работаем над техникой чтения презентация урока для интерактивной доски по чтению (2 класс)

Настя села у стола, взяла книжку и прочла сказку.

Мама была рада.

Настя Пришла Настя после школы. Одна мама была дома. Настя села у стола, взяла книжку и прочла сказку. Мама была рада.
(20 сл)

ВОВРЕМЯ ПРИШЛА ДОМОЙ
Б) Прочитала сказку.

тебе эти яблони? Долго ждать с этих яблонь плода,

и ты не съешь с них яблочка». Старик сказал: «Я не съем, другие съедят, мне спасибо скажут». (32 сл)

Для гусениц.
А) Для себя.

песка. Песок надо брать мокрый, тогда дом будет хорош.

Ура! Дом готов и красив. (22 сл)

ВИТЯ И МОРЕ

и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный,

весёлый и говорит отцу: - Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была! - Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец. Митя записал. (42 сл)

Чтобы всегда было так же весело.
Какое желание Митя высказал

отцу?

Они должны были проходить мимо тенистой рощи. - Знаешь

ли что, - сказал брат сестре. – В школу мы ещё успеем, а в роще должно быть очень весело! Сестре понравилось предложение брата. Дети бросили книжки в траву и скрылись под кудрявыми берёзками. Прежде всего дети увидели золотого жучка. - Поиграй же с нами. - У меня нет времени, - отвечал жук. Детям стало стыдно; они пошли в школу и хотя пришли поздно, но учились прилежно. (77 сл)

времени»
Б) «Сначала сходите в школу»
В) « Я вас боюсь»

лучше не связывайся с ним, с бурым медведем; если

поранишь, ударом лапы убьёт он охотника. Медведь не трогает первым человека. Когда учует уходит с его дороги. Всё лето кормится медведь в тайге перед зимнею спячкой. Засунет в муравейник лапу — слизнёт муравьёв. Обсасывает кусты малины. Попадётся гнездо тетёрки — съест птенцов. Зазевается лесная мышка — и мышку съест. Или залезет в речку, когда идут метать икру лосось. Сидит в реке и ждёт. Подплывёт рыбина покрупнее, быстро медведь подденет её острыми когтями и выбросит на берег. И снова замрёт..

?
А) Сразу нападает
В) Бежит навстречу
Б) Первым не трогает

под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся

и затукал: тук-тук. Я прикоснулся к нему кончиком сапога — он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог. - А, ты так со мной! — сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей. Мгновенно ёж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понёс домой. Мышей у меня было много. Я слышал - ёжик их ловит, и решил: пусть он живет у меня и ловит мышей..