Слайд 2
НАПРАВЛЕНИЕ: Литературоведение.
ТЕМА:
«Литературный герой – образ-персонаж»
Слайд 3
Руководитель проекта:
Кабиденова А.К.,
учитель русского языка
и литературы
г.Аксу
2013 год
Слайд 5
ЦЕЛЬ:
Ознакомиться с понятием «литературный персонаж» или «образ- персонаж»
и научиться наблюдать за тем ,как автор создает свои
образы-персонажи.
Слайд 6
ЗАДАЧИ:
Ознакомиться с понятием «литературный персонаж» или «образ- персонаж».
Привести
конкретные образы «литературного персонажа» и «образа – персонажа».
Слайд 7
ГИПОТЕЗА:
Почему так важно рассматривать образы-персонажи на практике и
уметь их различать?
Слайд 8
Этапы и процедура исследования:
сбор,изучение и обобщение литературы по
теме;
знакомство с архивными документами, поисковая работа в интернете;
написание научного
проекта, его защита.
Слайд 9
Методы:
научно-исследовательский
частично-поисковый
аналитический
Слайд 10
Новизна исследования:
Предпринята попытка систематизации литературы по данной теме
,ее изучение с прогрессивных позиций.
Слайд 11
В своей работе мы произвели анализ художественного произведения
эпического жанра «Царевна- лягушка» :
1)Полная характеристика всех героев произведения
;
2)Поиск главного образа - персонажа;
3)Наше восприятие героев в этом произведении.
Слайд 12
Теория.
Персонаж- это литературный образ.
«Литературный персонаж»или « образ –
персонаж»- любой человек , который изображается и описывается в
литературном произведении.
Образ – персонаж – герой , участвующий в развитии событий и становящийся объектом внимания автора и читателей.
Слайд 13
Образы- персонажи
Жизнеподобные
Условные
Нежизнеподобные
(Фантастические)
Вымышленные
Исторически достоверные
Слайд 14
Русские народные сказки.
Сказка – один из основных видов
эпоса в фольклоре. В действительность излагаемых в сказке событий
не верят ни рассказчики , ни слушатели. Вымысел – это один из основных признаков сказки.
Слайд 15
Виды
В XIX веке ученый и собиратель сказок
А.Н.Афанасьев разделил сказки на три крупных разряда :
Сказки
Волшебные
Бытовые
Кумулятивные
Слайд 16
Волшебная сказка.
Первобытные люди сказок не имели .У них
были только мифы. Отдельные мотивы , эпизоды сказки могут
отражать какие – то очень древние представления , которые существовали раньше , чем родилась сказка.
Слайд 17
Тема – В сказке говорится о трех
сыновьях царя, которые не по своей воле , а
по воле отца должны были жениться на той , на чей двор попадет их стрела.
Основная мысль- не стоит судить о человеке по внешнему виду, следует оценивать людей по их делам, по внутренним достоинствам.
Слайд 18
Завязка , зачин – в некотором царстве
, в некотором государстве жил – был царь ,
и было у него три сына. Младшего звали Иван – царевич.
Нарушение запрета – Иван – царевич спалил лягушачью шкуру Василисы Премудрой и она обернулась белым лебедем и улетела.
Слайд 19
Появление героя – Иван – царевич отправился спасать
Василису.
Встреча с дарителем – Иван встретил старика который даровал
ему клубок.
Наказание героя – Кощей разгневался на василису от того что она уродилась хитрей – мудрей его и приказал ей три года квакушею быть.
Слайд 20
Трудная задача и ее выполнение – к примеру
спечь каравай , соткать ковер за одну ночь.
Волшебный предмет
– клубок.
Бой с противником – в нашем случае бой с Кощеем Бессмертным .
Слайд 21
Герои волшебной сказки.
В сказке «Царевна – лягушка» действуют
такие виды героев :
Активный «Высокий»- Иван- царевич , сильный
, смелый , решительный , идеализированный герой.
«Чудесная невеста» - не только красавица , но и волшебница , приносящая в дар своему возлюбленному свои магические умения.
Слайд 23
Враги главного героя волшебной сказки.
Чудовищные противники «иного царства»
- персонажи героических сюжетов – Кощей , Баба Яга
, змей Горыныч. Все они агрессивны , несут людям гибель и разрушения.
Противники «своего царства» - это братья Ивана.
Слайд 25
Образы -персонажи в сказке.
Образ- персонаж
Одушевленные животные.
Щука
Медведь
Селезень
Заяц
Фантастические человекоподобные
существа.
Кощей Бессмертный
Баба Яга
Слайд 26
Литературный персонаж
Иван-царевич
Василиса Премудрая
Слайд 27
В этой сказке автор – народ. Народ
смотря на их внутреннюю красоту создает их внешний образ.
Например,
Василиса Премудрая – душою красива, умна , заботлива , и внешний вид соответствует ее внутренней красоте.
Кощей Бессмертный – полная противоположность Василисе. Одет в мрачную одежду , полон злости и ненависти , его внешность вызывает некий страх.
Слайд 28
Как природа влияет на внутреннее настроение героев?
Сказка начинается со сцены , когда Василиса Премудрая ходит
по лугу , собирая луговые цветы. День спокойный , солнечный – это отражается на ее настроении . Ей хорошо и спокойно. Но резко начинается буря и вихрь уносит ее к Кощею. Она стала растерянной и испуганной.
Слайд 29
Когда Василиса превратилась в лебедя , Иван
– царевич помчался за ней на лошади. Он попал
в жуткую метель.
А когда Иван нашел Василису, то погода резко изменилась, Начало светить солнце и петь птицы.
Слайд 30
Вывод.
Мы считаем , что русский народ умел
правильно создавать образы- персонажи и литературных героев .Они сначала
обращали внимание на внутренний мир персонажа , а затем только создавали внешний вид. Все это они берут из характера , поступков , из разговора.