Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сочинение по картине С. А. Григорьева Вратарь

Содержание

Цели урока:подготовить учащихся к описанию действий людей, изображенных на картине;закрепить умения использовать деепричастия в своей речи;собрать материал для написания сочинения по картине; дать понятие о композиции картины как одном из средств выражения замысла художника.
Описание действий. Сочинение по картине  С. А. Григорьева  «Вратарь».Урок развития речи7 класс Цели урока:подготовить учащихся к описанию действий людей, изображенных на картине;закрепить умения использовать Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины, родился в Луганске (Донбасс) в «Пионер» 1951год«Друзья-приятели»   1947 год «Морской волк» 1950 «Юность» 1974-1979 «На Днепре», 1960 г. «Девушка из Киева»1983 «Инна Заводий»1983 Вратарь. 1949. -Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?-Где -Кто является главным действующим лицом картины?-Каким изобразил художник вратаря? Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду. - Опишите маленького мальчика, который стоит позади вратаря. Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол? Кто особенно сильно увлечен -Почему картина называется «Вратарь»?Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной, какова ее основная мысль? - Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на заднем - Какие цвета и оттенки использовал художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного Словарная работаУвлекательный матч, футбольное состязание, слегка согнуться, начать игру, быстро реагировать, завладеть Словарно-стилистическая работа1. Мальчик шел на ворота….2. Никто не мог с такой резкостью, Словарно-стилистическая работа1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и меняя направление.2. Никто не Словарно-стилистическая работаЗавладев мячом, бросив мяч, кидая мяч, забив гол, атакуя ворота, атаковав План сочинения1) За домом в погожий осенний день.2) Бесстрашный вратарь и его помощник.3) Зрители «болеют» План сочинения1.Тема и основная мысль картины.		2.Описание картины С.А. Григорьева «Вратарь»:
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
подготовить учащихся к описанию действий людей, изображенных

Цели урока:подготовить учащихся к описанию действий людей, изображенных на картине;закрепить умения

на картине;
закрепить умения использовать деепричастия в своей речи;
собрать материал

для написания сочинения по картине;
дать понятие о композиции картины как одном из средств выражения замысла художника.

Слайд 3
Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины, родился

Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины, родился в Луганске (Донбасс)

в Луганске (Донбасс) в многодетной семье железнодорожника.
Широкую известность приобрёл

как автор произведений на тему семьи и школы. Лучшие полотна художника посвящены детям. Среди них известны картины: «Обсуждение двойки», «Рыбачок», «Первые слова», «Юные натуралисты». Заслуженную славу принесла художнику картина «Вратарь». Автору была присуждена Государственная премия.

С.А. Григорьев
(1910-1988)


Слайд 4
«Пионер» 1951год
«Друзья-приятели» 1947 год

«Пионер» 1951год«Друзья-приятели»  1947 год

Слайд 5
«Морской волк» 1950
«Юность» 1974-1979
«На Днепре», 1960 г.

«Морской волк» 1950 «Юность» 1974-1979 «На Днепре», 1960 г.

Слайд 6
«Девушка из Киева»1983
«Инна Заводий»1983

«Девушка из Киева»1983 «Инна Заводий»1983

Слайд 7 Вратарь. 1949.

Вратарь. 1949.

Слайд 8 -Какое время года и суток изображено на картине?

-Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это

Как вы это определили?
-Где происходит действие, изображенное на картине?


Слайд 9

-Кто является главным действующим лицом картины?
-Каким изобразил художник

-Кто является главным действующим лицом картины?-Каким изобразил художник вратаря? Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.

вратаря? Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.


Слайд 10 - Опишите маленького мальчика, который стоит позади вратаря.

- Опишите маленького мальчика, который стоит позади вратаря.

Слайд 11 Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол?

Как художник показал заинтересованность зрителей игрой в футбол? Кто особенно сильно

Кто особенно сильно увлечен происходящим? Опишите их.
Кто равнодушно относится

к происходящему на поле?

Слайд 12 -Почему картина называется «Вратарь»?
Как вы думаете, что хотел

-Почему картина называется «Вратарь»?Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной, какова ее основная мысль?

сказать художник своей картиной, какова ее основная мысль?


Слайд 13 - Рассмотрим, как построена картина. Где - на

- Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на

переднем или на заднем плане- изобразил С.А. Григорьев главного

героя, вратаря?
- Кто изображен на втором плане картины?
- Что вы видите на заднем плане?

Слайд 14 - Какие цвета и оттенки использовал художник, чтобы

- Какие цвета и оттенки использовал художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер

подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного на картине события?
- Нравится

ли вам эта картина?

Слайд 15 Словарная работа
Увлекательный матч, футбольное состязание, слегка согнуться, начать

Словарная работаУвлекательный матч, футбольное состязание, слегка согнуться, начать игру, быстро реагировать,

игру, быстро реагировать, завладеть мячом, атаковать ворота, прикрывать ворота,

бесстрашный вратарь, не прикасаясь рукой к мячу, растирая рукой ушибленное колено

Слайд 16 Словарно-стилистическая работа
1. Мальчик шел на ворота….
2. Никто не

Словарно-стилистическая работа1. Мальчик шел на ворота….2. Никто не мог с такой

мог с такой резкостью, как игрок, рвануться с места

и … столь же неожиданно затормозить.
3.Он мощно разгонялся и … наносил удар с ходу.
4. …. резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить

Для справки:
Не доходя до мяча двух шагов, перед самым ударом; не теряя мяча; притормаживая и меняя направление; не меняя ритма шагов, не семеня


Слайд 17 Словарно-стилистическая работа
1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и

Словарно-стилистическая работа1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и меняя направление.2. Никто

меняя направление.
2. Никто не мог с такой резкостью, как

игрок, рвануться с места и, не теряя мяча, столь же неожиданно затормозить.
3. Он мощно разгонялся и, не меняя ритма шагов, не семеня, наносил удар с ходу.
4. Не доходя до мяча двух шагов, перед самым ударом, резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить.

Слайд 18 Словарно-стилистическая работа
Завладев мячом, бросив мяч, кидая мяч, забив

Словарно-стилистическая работаЗавладев мячом, бросив мяч, кидая мяч, забив гол, атакуя ворота,

гол, атакуя ворота, атаковав ворота, закрывая ворота, прикрыв ворота,

кинувшись к воротам, слегка согнувшись, отставив ногу назад, рванувшись с места, начиная длинный разбег, начав игру, быстро реагируя, мгновенно притормозив

Слайд 19 План сочинения
1) За домом в погожий осенний день.
2) Бесстрашный вратарь

План сочинения1) За домом в погожий осенний день.2) Бесстрашный вратарь и его помощник.3) Зрители

и его помощник.
3) Зрители «болеют» по-разному.
4) Мастерство художника: удачная композиция, выразительные

детали, мягкий колорит картины.


  • Имя файла: sochinenie-po-kartine-s-a-grigoreva-vratar.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0