Презентация на тему Тема: Как коза избушку построила. Русская народная сказка план-конспект урока (чтение, 1 класс)

текста
развивать умение объяснять поступки героев
развивать умение сравнивать объекты, поступки
развивать

коммуникативные навыки

воспитательные:
воспитывать понимание того, что в любой ситуации есть выход
развивать понимание того, что если ищешь помощи, то всегда ее найдешь
формировать понимание того, что человек вправе отказать
учить видеть за поступками мотивы, причины и их вероятный характер

ПК и интерактивной доски
мяч
зеленые кружки для каждого ученика

это не плохо

где живет коза?
Что вы о ней знаете?

Как вы думаете, как живется козе?
Хотите узнать, правы вы или нет?

бы вы посоветовали козе?
Хотите узнать, как поступила коза?

Чтение

2 части
Как вы думаете, в каком месте лучше строить избушку – на ровном лугу, или там, где деревья? Почему?
А хотите узнать, какое место захотела выбрать коза?

деревом. Почему?
Как вы думаете яблонька разрешила?

Чтение 4 части (самостоятельно)

Как вы думаете, почему яблонька не разрешила?
Как бы вы ответили, если бы ваш друг попросил сесть с вами рядом, а стул оказался сломан?
Что ответила яблонька?
На самом деле, может быть, яблонька не хотела помочь козе?
А может она хотела, но боялась за козлят?
Как тогда она могла сказать?
Очень опасно, если яблоко упадет?
На самом деле, хотела ли яблонька помочь козе?

6 части
Может, она не хотела помочь козе?
Как тогда она

могла сказать?
Как вы думаете, как поступит коза?

Чтение 7 части
Как вы думаете, что ответит дуб?

избушку?
Опасны ли для козлят маленькие желуди?
На самом деле хотел

ли дуб помочь козе?
Как тогда он должен был сказать?
Как вы думаете, как поступит коза?

Чтение 9 части
Как вы думаете, что ответит осинка?

осинка отказала?
Как она могла отказать?
Как поступит коза?

Чтение 11 части
Как

вы думаете, что ответит шиповник?

Чтение 12 части
Почему шиповник отказал?
Действительно ли он беспокоился за козлят?
Что он мог предложить козе?