разнообразные педагогические приёмы, дать ученикам возможность думать, обобщать, делать
выбор и выводы.Провести мониторинг знаний. Умений и навыков учащихся.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Традиции и новаторство в развитии основных литературных направлений XVIII-начала XIX в
Содержание
- 2. Цели урока:Проследить основные стержневые линии в курсе
- 3. РазминкаЧто такое «литературный процесс»?Дайте определение понятий «традиции»,
- 4. Соотнесите литературные направления и понятия:КлассицизмСентиментализмРомантизмРеализм«Станционный смотритель»«Мцыри»«Бедная Лиза»«Недоросль»Дополните список произведений самостоятельно прочитанными.
- 5. «Паучок»Поместите одно из литературных направлений в центр
- 6. Работа в группах Выберите одну из главных
- 7. Письменная работа «Сокровищница человеческих ценностей»Напишите миниатюру,
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Цели урока:Проследить основные стержневые линии в курсе литературы.Используя разнообразные педагогические приёмы, дать ученикам возможность думать, обобщать, делать выбор и выводы.Провести мониторинг знаний. Умений и навыков учащихся.
Слайд 2
Цели урока:
Проследить основные стержневые линии в курсе литературы.
Используя
Провести мониторинг знаний. Умений и навыков учащихся.
Слайд 3
Разминка
Что такое «литературный процесс»?
Дайте определение понятий «традиции», «новаторство».
Вспомните
названия основных литературных направлений, изученных вами на уроках литературы
в 8 классе; соблюдайте хронологию.
Слайд 4
Соотнесите литературные направления и понятия:
Классицизм
Сентиментализм
Романтизм
Реализм
«Станционный смотритель»
«Мцыри»
«Бедная Лиза»
«Недоросль»
Дополните список
произведений самостоятельно прочитанными.
Слайд 5
«Паучок»
Поместите одно из литературных направлений в центр схемы
и добавьте ключевые слова, отражающие ваше личностное представление о
нём (количество ключевых слов не ограничивается). реализм
Слайд 6
Работа в группах
Выберите одну из главных проблем
в русской литературе и на материале изученных и самостоятельно
прочитанных произведений проследите её развитие и решение в XVIII – начале XIX в.
Слайд 7
Письменная работа
«Сокровищница человеческих ценностей»
Напишите миниатюру, отразив в ней
