Презентация на тему Динамика лирического героя. Из опыта составления элективного курса.

произведения группируются вокруг важнейших социально-политических и нравственных проблем определенного

времени.

Цели и задачи.
Расширить и углубить знания учащихся по современной поэзии.
Активизировать литературоведческое понятие лирический герой.
Уметь сопоставлять исторические, нравственные, эпические проблемы времени с образом лирического героя современной поэзии.
Развивать умение строить аргументированный ответ, развивать монологическую речь.
Закреплять навыки реферативной работы.
Формировать личность с активной гражданской позицией.

образ, посредством которого автор выражает своё отношение к людям,

окружающей природе, миру в целом
Поэт(автор) не равен лирическому герою
Лирика не изображает событий, взаимоотношений людей, их поступки. В лирическом произведении отсутствует сюжет
Ценность лирических произведений в том, что в них отражаются характерные типичные переживания, понятные и близкие большинству людей
Лирические произведения в основном пишутся стихами
Динамика-состояние движения, ход развития, изменение какого-либо явления под влиянием действующих на него факторов

вперед!
Повсеместно, Где скрещены

трассы свинца, Где труда бескорыстного — невпроворот, Сквозь века, на века, навсегда, до конца: — Коммунисты, вперед!
----Коммунисты, вперед!
1950

Что ты плачешь, старая развалина?
Где она,

священная твоя
Вера в революцию и Сталина
В классовую сущность бытия…
Вдохновлялись сталинскими планами,
Устремлялись в сталинскую высь,
Были мы с тобой однополчанами
Сталинскому знамени клялись,
Шли, сопровождаемые взрывами,
По своей и по чужой вине…
О, какими были б мы счастливыми,
Если б нас убили на войне. 1988

А. Вознесенский Гойя 1959
Создан образ мира, который соответствует историческим событиям.

снеги, как по нитке скользя... Жить и жить бы

на свете, но, наверно, нельзя. Е. Евтушенко Минута молчанья. Минута — как годы. Себя промолчали — все ждали погоды. Сегодня не скажешь, а завтра уже не поправить. Вечная память. И памяти нашей, ушедшей как мамонт, вечная память. Аминь. Тому же, кто вынес огонь сквозь потраву,— Вечная слава! Вечная слава! А.Вознесенский

нашем времени, в котором есть много юмора и много

недостатков , - говорил поэт.

Мосты сгорели, углубились броды,
И тесно - видим только черепа,
И перекрыты выходы и входы,
И путь один - туда, куда толпа.
И парами коней, привыкших к цугу,
Наглядно доказав, как тесен мир,
Толпа идет по замкнутому кругу -
И круг велик, и сбит ориентир
1972


.

по холмам задремавшей отчизны, Неведомый сын удивительных вольных племен! Как прежде

скакали на голос удачи капризный, Я буду скакать по следам миновавших времен... Возникает новый тип героя, погруженного в быт, имеющего малую родину, систему привязанностей (родители, дом, т школа, кладбище). В сельском укладе герой находит личное счастье. Это норма тихой лирики. Поэт первым почувствовал драму времени

военного и профессионального опыта.
Н.Рубцов «Зимняя ночь»

Кто-то стонет на темном

кладбище,
Кто-то глухо стучится ко мне,
Кто-то пристально смотрит в жилище,
Показавшись в полночном окне.

Лирический герой связан с миром, открыт его тревогам.

Н.Рубцов «Поезд»

Поезд мчался с грохотом и воем,
Поезд мчался с лязганьем и свистом
И ему навстречу жёлтым роем
Понеслись огни в просторе мглистом…
Но довольно! Быстрое движенье
Всё смелее в мире год от году,
И какое может быть крушенье,
Если столько в поезде народу?

одинок. Обозначается драма жизни.
Ю.Кузнецов «Атомная сказка»
Эту сказку счастливую слышал
Я

уже на теперешний лад,
Как Иванушка во поле вышел
И стрелу запустил наугад…

В долгих муках она умирала,
В мертвой жилке стучали века.
И улыбка познанья играла
На счастливом лице дурака.

протест за счет личного индивидуального контакта с миром. Уход

в широкое философское пространство.
Третий путь-молодежная поэзия. Обретение духовной свободы.

Ю. Кузнецов «Стихия».
Её изначальная сила
Пришла не от мира сего,
Поэта, как бездну, раскрыла
И вечною болью пронзила
Свободное слово его.
А.Макаревич.
Слишком короток век,
Позади до обидного мало.
Был мороз не мороз,
Да и зной был не очень-то зной…
В.Цой
Уезжаю куда-то, не знаю куда,
И не знаю зачем, и не знаю когда.
Мой билет в никуда, поезд мой в никуда,
Но я все-таки еду один, как всегда.

Если можешь, звонишь в Неаполь,
Если хочешь, звонишь в Магадан.
Хорошая штука – телефон.