Презентация на тему Виды русского фольклора

и поговорки;
Детский фольклор;
Молчанки;
Жеребьевки;
Считалки;
Потешный фольклор;
Тайные языки;
Авторы – о себе;
Особая благодарность…
Список

используемой литературы.

Содержание :

желание запоминать произведения устного русского народного творчества;
Формировать эмоциональную отзывчивость

на восприятие народного творчества;
Формировать и развивать личность;
Развивать умение работать в группах.

Методические задачи:

фольклора.



Создать наглядное пособие (папку) с видами русского фольклора для

использования ее на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира, ИЗО и х/т.

Цель проекта:

Задача проекта:

исследования.
I неделя

Выбор названия проекта;
Обсуждение плана работы с учащимися по группам;
Обсуждение возможных источников информации.
II неделя
Самостоятельная работа групп по выполнению задания во внеучебное время.
III неделя
Подготовка презентации по отчету о проделанной работе;
Защита проекта.
IV неделя

Этапы и сроки проведения проекта:

осины...
Все дорого с детства,
Все памятно с детства.

И все же не можешь

Никак наглядеться!

современной, вплоть до 40 годов XX века; считалось правилом

хорошего тона знать творчество своего народа
До недавнего времени приходилось видеть катастрофический упадок знаний по этому вопросу. Желание знать историю своей культуры имели всего лишь 2 – 3 % людей. Однако, сейчас общественный интерес к истории возникновения русской культуры растет и набирает силу. Дети должны знать ответы на вопросы:
Что такое русский фольклор?
Каковы виды русского фольклора?
Какую роль в жизни народа играет русский фольклор?

Проблема:

(лирические, обрядовые), частушки, пословицы, поговорки, загадки и др.
«Фольк» -

народ, «Лоре» - знание, мудрость.

Мудрость народа.

Фольклор

многих событиях в жизни героев;
События происходят в течение долгого

времени.




Стихотворная форма;
Гипербола;
Песенный характер




Объяснение происхождения или существования какого – либо предмета или явления.

Сказки:

Былины:

Легенды:

сказки:

в разгадке.
создание и разгадывание загадок –

не только игра, потеха, но и прекрасная тренировка наблюдательности, образной речи.
Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.

В воде жива, на суше мертва.
(примеры загадок)

Загадка

которые созданы народом, исполнялись и исполняются не профессиональными певцами,

а самим народом, нашими дедами, прадедами, родителями.

Выпускала сокола
Из правого рукава:
Полети, ты мой сокол,
Высоко и далеко
На родиму сторону…

Народная песня

особенности быта, хозяйствования, взгляды на жизнь в целом, поступки,

поведение человека.
Они запечатлели лучшие качества, свойства, присущие русскому человеку, в них отражен тот духовный образ, к которому должен стремиться человек: доброта, дружелюбие, ум, трудолюбие, верность долгу, слову, мужество, любовь к Отчизне.

Пословицы и поговорки

а русский человек – умом.

Кто грамоте горазд, тому не

пропасть.

Делу время, а потехе – час.

– песенки, стишки к каким-либо памятным дням и обрядам;
Магические

произведения – детские заговоры, заклички с целью вызвать желаемое действие со стороны животных, растений и др.;
Игровой фольклор: молчанки, считалки, жеребьевки.

Детский фольклор.

уши ведет,
Кошка драна, хвост облез,
Кто

промолвит слово,
Тот ее и съест.
Раз, два, три, четыре, пять
С этих пор молчать.

Молчанка:

хвост?
Ангел божий или черт в рогоже?
Конь вороной или сбруя

золотая?
Ниточку или иголочку?
Дома быть иль по морю плыть?

Жеребьевки:

дети:
Раз, два, три –
Это

верно будешь ты.
Раз, два, три, четыре, пять,
Одного нужно убрать.

Считалки:

Лиза – подлиза; Федя – бредя съел медведя.
Поддевки;:
Скажи: двести.

- Тебе привет передали
Двести - Кто?
Голова в тесте. - Маша, свинья наша.
Поддевки-заманки (говорятся очень быстро).
Говори за мной «Я тоже»
Я пойду в лес
Я тоже
Вырублю корыто
Я тоже
Налью в него пойла
Я тоже
Свиньи будут есть
Я тоже
Разве ты свинья?

Потешный фольклор.

появления: стремление покрасоваться, окружить себя тайной, обособление от взрослых,

любование звуками слова, своим умением.
Это введение в обычные слова одного и того же слога, в начале слова, в конце или середине.
«Пошли играть» - «Тапоташли таитаграть».
можно добавить два редко употребляемые два слога («фоти», «верду»)
Вердупошли вердуиграть. Пошлифоти игратьфоти.

Тайные языки

наш очень любознательный, трудолюбивый. Девиз нашего класса «Через преграды

к победе стремиться». А наша «ПОБЕДА» - это отличные знания, ловкость, выносливость и дружба.

Авторы - о себе.

нашим родителям, которые помогают нам всегда и во всем

!

Особая благодарность