Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему В.В.Бианки Неслышимка презентация к уроку по чтению по теме

«Неслышимка»
Виталий Валентинович Бианки(1894 – 1959) «Неслышимка» ИСПОДВОЛЬ - постепенно, понемногу. ШКВАЛ – резкий, сбивающий с ног ветер.ПОЖНЯ – 1. Дедушка увидел птицу-неслышимку над ручьём на вершине ольхи. 2. Внучка пошла с мамой в другое место – нарвать букет купальниц. 3. 1 – На мои слова внучка даже рассердилась.2 – В лес 4. «Крошечный» - маленький.5. Падать очень быстро, отвесно.6. Над ручьём на вершине 9. Дедушка сделал вид, что поверил рассказу внучки, потому что не хотел 12. Звуки луга были «маленькие», незаметные нашему слуху.13. «И тут вдруг пришло 15. О маленьком открытии в природе, которое сделала внучка учёного.16. «Спасибо внучке, СКАЗКА - повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях. БАСНЯ –
Слайды презентации

Слайд 2 «Неслышимка»

«Неслышимка»

Слайд 3 ИСПОДВОЛЬ - постепенно, понемногу.

ШКВАЛ – резкий, сбивающий

ИСПОДВОЛЬ - постепенно, понемногу. ШКВАЛ – резкий, сбивающий с ног ветер.ПОЖНЯ

с ног ветер.
ПОЖНЯ – заливные луга - луга, естественно

или искусственно затопляемые.

КОНТРАСТ – резкая противоположность.

АККОМПАНЕМЕНТ – музыкальное сопровождение.

АБСУРД – бессмыслица, нелепость.


Слайд 4 1. Дедушка увидел птицу-неслышимку над ручьём на вершине

1. Дедушка увидел птицу-неслышимку над ручьём на вершине ольхи.

ольхи.


Слайд 5 2. Внучка пошла с мамой в другое место

2. Внучка пошла с мамой в другое место – нарвать букет купальниц.

– нарвать букет купальниц.


Слайд 6 3.
1 – На мои слова внучка даже

3. 1 – На мои слова внучка даже рассердилась.2 – В

рассердилась.
2 – В лес я пошёл на следующий же

день.

3 – Я даже явственно различал где-то слева от себя стрекотание кузнечиков.

4 – Но вот на опушке громко, дробно затрещал всполошенный чем-то певчий дрозд.

5 – Спасибо внучке, что мне помогла.


Слайд 7 4. «Крошечный» - маленький.

5. Падать очень быстро, отвесно.
6.

4. «Крошечный» - маленький.5. Падать очень быстро, отвесно.6. Над ручьём на

Над ручьём на вершине ольхи сидела горбатенькая птичка.
7. Она

была почти неотличима от стрекотания крупных кузнечиков.

8. Шорох мышей, звон капель, тихое пение ручейка.


Слайд 8 9. Дедушка сделал вид, что поверил рассказу внучки,

9. Дедушка сделал вид, что поверил рассказу внучки, потому что не

потому что не хотел её обидеть.
10. Звуки, которые издавала

птичка, девочка приняла за стрекотание кузнечиков.

11. 1. Обращал внимание внучки на крик птиц, их песни, полёт.
2. Научил внучку различать по голосам певчих птиц (она знала уже около 20, а он, значит, гораздо больше).
3. Знал название горбатенькой птички.


Слайд 9 12. Звуки луга были «маленькие», незаметные нашему слуху.
13.

12. Звуки луга были «маленькие», незаметные нашему слуху.13. «И тут вдруг

«И тут вдруг пришло мне в голову: «Но ведь

это же абсурд! Какие же кузнечики в самом начале лета, когда ещё цветут купальницы! Кузнечики у нас начинают трещать только в июле».

14. Наблюдать за природой, любить и понимать её.


Слайд 10 15. О маленьком открытии в природе, которое сделала

15. О маленьком открытии в природе, которое сделала внучка учёного.16. «Спасибо

внучка учёного.
16. «Спасибо внучке, что мне помогла... она мне

включила слух на неизвестное...»

17. Свои маленькие открытия в природе может делать только человек внимательный и наблюдательный.


  • Имя файла: vvbianki-neslyshimka-prezentatsiya-k-uroku-po-chteniyu-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 1