Презентации по Литературе

Детский журнал “Мурзилка” Впервые вышел в1924 году. Авторский коллектив провозгласил, что новое периодическое издание будет отражать “ребячье житие-бытье и природу”, показывать, “как ребята должны работать сообща, чтобы им было весело от работы”. Символом первого журнала был обыкновенный черноухий щенок, который спешил

Письмо от АФАНАСИЯ . Цели урока: Думать, Размышлять, На вопросы отвечать, Выразительно читать, Проблему решать.

Ганс Христиан Андерсен02.04.1805 – 04.08.1875 Ганс Христиан Андерсен написал 156 сказок. Совершенно невозможно поверить, что обыкновенный человек мог сочинить такие прекрасные истории. Да, Оле-Лукойе мог бы сочинить все эти сказки, но просто человек — нет. Человек не может знать, о чем

Мышки сушек насушили, Мышки мышек пригласили. Мышки сушки кушать стали. Зубы сразу же сломали.

Здравствуй, солнце! Здравствуй, день! Подарите друг другу улыбку. Если вы научитесь улыбаться красоте, добру, то ваша улыбка всегда будет возвращаться к вам радостью. Жужжащее чтение

Хоббиты –это низкорослый народ; в половину нашего роста и пониже бородатых гномов

С добрым утром! Начат день. Первым делом гоним лень. На уроке не скучать, А работать и читать! КОТ

«Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца лубяная. Пришла весна, избушка у лисы растаяла. Вот и попросилась лиса к зайцу. Да сама его и выгнала из избушки»«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА» “А зайка в лес прибежал, под кустик лёг

Цели урока:Обучающие: познакомить с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками», проанализировать его; показать, как рождается музыка, как она может воздействовать на слушателя, о чем может рассказать; познакомить учащихся с музыкальным произведением Эдварда Грига;Развивающие: развитие эмоционального мира, музыкального слуха, воображения, памяти и

Святогор Илья Муромец

Жили-были дедушка и бабушка. Была у них внучка Машенька. Пошла она раз с подружками в лес по грибы-ягоды, да и заблудилась. -Ау, подруженьки! Ау, милые! Не слышат подружки, не отзываются. Далеко ушла от них Маша.

Найди портрет В.Осеевой МОЛОДЕЦ!

Известно, что у птахНет ни халатов ватных,Ни байковых рубах!У многих даже нет гнезда:Они в грозу, и в град,И под дождём, и в холодаНа ветках сидя спят.И если долго снег идётИ долго длится вьюга,Тогда, друзья, приходитсяПичугам нашим туго.Сугробами засыпаныБугры, дворы, дорожки,Не могут птицы

Тип урока: обобщение изученного материалаЦель: развитие у учащихся художественно-образного, эстетического восприятия текстов русских народных сказок как жанра устного народного творчества.Задачи: учить понимать мудрость русских народных сказок; учить анализировать, выделять главное в текстах русских народных сказок; развивать связную устную речь, логическое мышление,

Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо? У меня секретов нет, - слушайте, детишки, - папы этого ответ –помещаю в книжке.

Два века назад 6 июня 1799 года в Москве в семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Его очень любили родители: Надежда Осиповна и Сергей Львович.

РАЗМИНКА И Э А О У Ы