Презентации по Литературе

Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу. Раз он в море закинул невод, — Пришел невод с одною тиной. Он

Научись читать скороговорки.Как на горке, на пригорке стоят тридцать три Егорки.Орёл на горе, перо на орле, гора под орлом, орёл под пером. НароднаяАвтор – неизвестен (народ).Существует в устной форме. Есть исполнители сказок – сказители. Текст вариативен (сказитель может вносить

А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я А Б В Г Д Е Ё Ж

Дело мастера боится. У страха глаза велики.Велика голова, да мозгу мало. Трусливому зайке и пенёк волк

Чтение и его определениеФункции чтенияЧтение и читатели Чтение-процесс восприятия и активной переработки информации, графически закодированной по системе того или иного языка

КОЗЛОВ СЕРГЕЙ ГРИГОРЬЕВИЧ (22 августа 1939 — 9 января 2010) В Москве, в семье государственного служащего Григория Козлова и его жены Натальи, появился мальчик. Его взяли из московского детского дома на Таганке, дали свою фамилию и назвали Сергеем. Официальная дата рождения записана

Литературная и народная сказкаЛитературная сказка – это сказка, написанная автором.Народная сказка – это сказка, не имеющая единого автора. Её придумал народ и передавал из уст в уста. Литературная сказка – наследница народной.

Сегодня мы познакомимся с творчеством известного писателя – натуралиста, художника Евгения Ивановича Чарушина. Родился Е.Чарушин в городе Вятке 11ноября 1901года. Замечательные там места, необыкновенна природа. Всё началось с детства. Отец Е.Чарушина был архитектором. Он часто уезжал из дома и брал

Портрет поэтахудожник Тропинин Саша в детстве

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора - Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера…

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:ПОЗНАКОМИМСЯ С …НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ …НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ …

расширить знания о жизни и творчестве Василия Ивановича Белова; познакомиться с произведением В. И. Белова «Ещё про Мальку»;учиться анализировать произведение «Ещё про Мальку».Цель урока: Василий Иванович Белов

Кто это?У него было четверо детей. Общение со своими и чужими детьми доставляло ему огромную радость. Он вставал в 5 часов утра и ложился спать в 9 часов вечера, выполняя все обещания. Корней Иванович Чуковский

I тур«Галерея портретов»147985623 Его голова была сделана из мешочка, набитого соломой, с нарисованными на нём глазами и ртом, так что получалось смешное человеческое лицо. Оно было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. На голове

Виктор Юзефович Драгунский(1913 - 1972)

Цель работы со скороговорками: развитие речи обучающихся; работа над выразительностью речи, правильным произношением, силой голоса; приобщение ребят к устному народному творчеству. Как разучивать скороговорку? Прочитай скороговорку медленно, по слогам, особое внимание уделяй конечным слогам, которые часто «проглатываются»

- Исәнмесез, укучылар! - Исәнмесез, саумысез! -Кәефләрегез ничек соң? - Кояшлы иртә кебек. Тукай телен, анам телен Өйрәнергә дип килдек.

Буква И - наискосок , повязала поясок.