Презентации по Литературе

Большинство буквиц Евангелия образовано с помощью полосок, которые заканчиваются или раструбами, или утолщениями и росчерками. Это изящные абстрактные композиции растительно-геометрических мотивов.Две буквицы В из «Евангелия Кошки» Верхняя доска переплета рукописи украшена массивным серебряным вызолоченым окладом, датированным 1392 г. Евангелие Кошки 1392

Рассмотри фотографии и догадайся, о чём больше всего любил писать в своих книгах Виталий Валентинович Бианки?

А.Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше» Астрид Линдгрен ( 14 ноября 1907г – 28 мая 2002г)

Читай-ка Начать игруИгра для детей младшего школьного возраста.Область – чтение.Игра состоит из 9 этапов. Название каждого этапа записано на облаке. Ворона Каркуша предлагает последовательность выполнения заданий, перелетая с одного облака на другое.Играть можно как индивидуально, так и коллективно.Загадки Пословицы Сказки

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Воспитание интереса и любви к книгам.ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:Разжечь “читательский аппетит” у учеников;2) Дать информацию о книгах пользующихсяспросом у детей; 3) Создать классную библиотеку. Проблема:Мы осознаём то, что дети нашего классаочень мало читают, всё чаще заменяя книгу телевизором или компьютером.

Чехов Антон ПавловичТолстой Алексей НиколаевичЕсенин Сергей Александрович- Вспомним, какие произведения в этом разделе мы прочитали.С добрым утром! Признаки стихотворения:- передает настроение и чувства героев- ритм- рифма

А.П. Чехов «Белолобый» Улыбнулись, друзья, За работу пора. Пусть ваш поиск будет успешным, Дружным, вдумчивым, интересным. А.П. Чехов «Белолобый»

Снегурочка Русская народная сказка

Что мы хотим выяснить? Кто же он, Иван-дурак? Глупый человек? Умный хитрец? 1. Обсудим тему в классе.2. Разделимся на группы и будем искать ответы на вопросы.3. Подготовленный материал покажем своим одноклассникам. Должны научиться анализировать сказки Давать характеристики главным героям произведения Находить

Цели:Повышение мотивации к обучению. Повышение интереса учащихся к приобретаемым знаниям. Расширение кругозора. Получение навыков исследовательской работы. Развитие речи и обогащение словаря. Воспитание уважения и интереса к фольклору. Создание условий для максимальной самореализации каждого ученика. Приобщение родителей к совместной

Загадка Каждый годГостей ждет:Один седой,Другой молодой.Третий скачет.Четвертый плачет.Времена года WOLCVQEWQHHVLEEQ  уLQTPJLSOОсеннее утро

США, г.Нью-Йорк.В Центральном парке установлена скульптура, посвященная сказке Л. Кэрролла « Алиса в стране чудес» В Калининграде ко дню 750-летия города установили памятник барону Мюнхгаузену.В Москве у метро Молодежная находится памятник Барону Мюнхаузену, вытягивающему самого себя и свою лошадь из болота

Цель: определить роль книги и чтения в жизни младших школьниковЗадачи: 1.Найти в научно-популярной литературе сведения об истории создания книги.2. Провести опрос и анкетирование среди одноклассников и их родителей.3. Выявить причины нежелания школьников читать.4. Привлечь внимание одноклассников к книгам и чтению.

В 1923, бросив учебу в техникуме, начинает работать в газете, пишет стихи, увлекается поэзией и театром. 1930—1940 годов, поэта был опубликован единственный его сборник «Свидетели» из 17 стихотворений.

Владимир Сутеев Владимир Григорьевич Сутеев - известный художник и писатель, кинорежиссер и сценарист. В. Г. Сутеев написал около 40 сценариев для мультипликационного кино. В. Г. Сутеев иллюстрировал книги К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, Д. Родари, а также

В России первый детский журнал «Детское чтение для сердца и разума» (1785-1789 г), основан Н.И.Новиковым,- носил Просветительский характер.Всего в России с конца 18 века до 1917 г издавалось в разное время более 100 детских и юношеских журнала Что читали наши родители

Физминутка для девочек – приседаем для мальчиков - подпрыгиваем Куклагаражмиксермашиназеркалоробот

У , , ,

Обобщающий урок – игра по разделу «Поэтическая тетрадь»Цели: обобщить знания по разделу «Поэтическая тетрадь 1», наслаждаться поэзией, понимать и любить её. Конкурс «Продолжи стихотворение»1. Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве,Воздушная воздвиглась аркаВ своём минутном торжестве!2. Не спрашивай: откуда появилась?Куда