Презентации по Литературе

КрыловРоссияXIX векКорзина идейЭзоп Др. ГрецияVI век до н. э.ЛафонтенФранцияXVII век Басня (по В.И. Далю) - вымышленное происшествие, выдумка, рассказ для прикрасы, ради красного (баского) словца; иносказательное, поучительное повествование, побаска, побасенка, притча, где принято выводить животных и

«Охрана окружающей природы – это многогранный и сложный процесс, в котором принимает участие каждый человек» М.М.Пришвин Тема экологии актуальна всегда, потому что, экология во всём мире

Родился 4 февраля 1873 года в Елецком уезде Орловской губернии (ныне Елецкий район Липецкая область) В 1882 году Михаила отдали учиться в начальную деревенскую школу, в 1883 году он был переведён в первый класс Елецкой классической гимназии. В гимназии успехами не

Иван Саввич Никитин(1824-1861) Родился в Воронеже в семье купца и владельца небольшого воско-белильного завода. В восьмилетнем возрасте он поступил в духовное училище, затем в Воронежскую семинарию, где у него пробудился интерес к литературе, он зачитывался Жуковским, Пушкиным и Кольцовым, которые стали

Юрий ВэллаБОЛЬ ВТОРАЯ Что можем узнать на уроке?Узнаем о творчестве поэта Юрия Вэллы.Узнаем о проблеме, поднимаемой в произведении.Узнаем, как мы сможем помочь в решении этой проблемы.

Цель урока: знакомство с литературным произведением. Тип урока: Урок получения новых знаний с элементами исследования.  Задачи урока:создать условия для формирования читательских навыков, развития речи; -способствовать развитию навыка работы над сюжетом произведения, навыков сравнительного анализа; -содействовать выработке внимательного и бережного отношения к природе,

В любое время года в Японии любуются луной. Есть даже беседки и террасы для любования луной.

1. Автор стихотворения «Читалочка»2. Автор стихотворения «Путаница»3. Автор стихотворения «Угомон»4. Автор стихотворения «Помощница» 5. Автор рассказа «Котята»В.БерестовК.ЧуковскийС. Маршак А. БартоС.Михалков Молодцы!

1.__________________________2.__________________________________ 3.__________________________________ 4. _____________________________________ 5. ____________________________________

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ Технология продуктивного чтения основана на формировании типа правильной(грамотной) читательской деятельностиЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ:1. Обязательную опору на литературоведение.2. Введение художественного произведения в литературно-исторический контекст.3. Установление связей

Николай Николаевич Носов Биографическая справкаН. Н. Носов — детский писатель-юморист, кинорежиссёр. Родился 23 ноября в Киеве в семье актёра. В юности увлекался театром, музыкой, много занимался самообразованием. В 1932 г. окончил Московский государственный институт кинематографии и работал кинорежиссёром, постановщиком

́Лев Иванович Кузьмин 6 января 1928 – 1 апреля 2000 (72 года) Лев Иванович Кузьмин родился в селе Задорино (ныне Парфеньевского района Костромской области).Детство писателя прошло в

Конкурс 1 « Узнай произведение» Выбери произведения Чуковского « Детки в клетке» «Тараканище»

ЗАТРУДНЕНИЕ в ученье К новым знаниям ведет. Кто дорогу сам осилит, непременно их найдет! Накопительная карточка

СЯ.Маршак «Кошкин дом» Акваланг - аппарат для дыхания под водой при погружении человека на сравнительно небольшую глубину.