Презентации по Литературе

Вспомни автора1. «После бала»2. «Старый гений»3. «О любви».4. «Кавказ»5. «Куст сирени»6. «Пенсне». ОтветыВспомни автора:1.Толстой Л.Н.2.Лесков Н.С.3.Чехов А.П.4.Бунин И.А.5.Куприн А.И.6.Осоргин М.А.

Запишите и запомните новые для вас слова и понятия! Рецензировать - значит писать рецензию; рецензент - автор рецензии;рецензируемое произведение - произведение, на которое пишется рецензия. В чем отличие?

Урок литературы8 класс Цели и задачи урокаГлобальная, значимая концепция: внутренняя связь с прошлым и настоящим родного края как необходимость в духовном развитии личности.Сферы интеграции: история, музыка, живопись, графика.Сферы взаимодействия с окружающим миром: служение обществу.Мотивационный вопрос: согласны ли вы с утверждением о

Ханс Христиан Андерсен Сын бедного сапожника. Жил в городе Оденсе. Учился в школе для бедных. Андерсен отправился в Копенгаген когда ему было 14 лет. Там начал писать комедии.

Цели урока:Проанализировать стихотворение А.С.Пушкина «К морю»Повторить понятия: романтизм, элегия.Раскрыть тему свободы в пушкинском стихотворении.Проследить композицию и сюжет стихотворения.Сопоставить стихотворение А.С. Пушкина и картину И.Е.Репина и И.К.Айвазовского «Прощай, свободная стихия!» (А.С.Пушкин у Черного моря)Цели урока: Романтизм:1. Романтическая страстная личность.2. Конфликт между личностью

Родословная семьи И.С. ТургеневаГерб рода ТургеневыхИ. С. Тургенев С. Н. Тургенев – отец писателяВ. П. Тургенева – мать писателяРодители

Исследователь русского эпоса Аксакова по праву можно назвать одним из первых исследователей русского эпоса. Этой проблемой он занимался в 1850-х годах.К.С. Аксаков. Литография П.Ф. Бореля Воспоминания детстваАксаков в детстве не раз слышал рассказы об Илье Муромце – очевидно, прозаические пересказы былин.

Цели:1. Рассказать об основных темах и мотивах цветаевской лирики, особенностях лирической героини стихотворений. 2.Развивать у учащихся умение выразительного чтения стихов, их анализа. Марина Цветаева

Я с бабушкой гулять иду,Её я за руку веду.Вот лужа - лужу обойдем.Скамейка - сядем, отдохнем.Пускай увидят все вокруг:Какой хороший рядом внук.Я бабушку не подведу,Я хорошо себя веду. В.А.Осеева "Хорошее"

Актуальны ли в нашем 21 веке заповеди Маленького принца? Нужны ли они нам с вами?

1 Я вас любил: любовь еще , быть может,2 В душе моей угасла не совсем;3 Но пусть она вас больше не тревожит;4 Я не хочу печалить вас ничем.5 Я вас любил безмолвно, безнадежно,6 То робостью, то ревностью томим;7 Я вас любил

Антон Павлович ЧеховАнтон Павлович Чехов родился 17 января 1860 года в Таганроге, в семье бывшего приказчика, ставшего хозяином мелочной лавочки. Дом Чеховых в таганроге

5) сейчас перед непогодой их домик- перевернутую корзину без дна- отнесли под навес, накрыли мешковиной. 6) все там , а этот затерялся. 7) а ну-ка, маленький, иди ко мне в ладони. 8) и в чем тут держится душа? 9) не весит

Дело каждого человека. Каждый человек – алмаз, который может очистить и не очистить себя. В той мере, в которой он очищен, через него светит вечный свет. Стало быть, дело человека не стараться светить, а стараться очищать себя.Л.Н. Толстой Задание

Ганс Христиан Андерсен (1805 -1875)

Цель:Закрепление знания текста романа и основных тем произведения (тестирование, работа с опорными положениями);Наблюдение за мастерством автора в создании образа героя;Консультация по работе над пересказом – анализом;Роман в свете критики (практикум);Работа по подготовке к написанию сочинения;Выражение собственного мнения о романе, его героях

Составитель :Учитель русского языка и литературыЯренской МСОШ Ленского районаАрхангельской областиБелоголова Елена Фёдоровна. март 2007 г. Эдуард Асадов «Сражаюсь, Верю, люблю…»

Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде. М. Горький Романтизм как метод