Презентации по Литературе

ИВАН АНДРЕЕВИЧ КРЫЛОВ . Великого русского баснописца Ивана Андреевича Крылова наш народ издавна зовет дедушкой Крыловым. Крылов был не только баснописцем. Он писал стихи, водевили, издавал журнал. Но ярче всего его талант проявился в баснях. Иван Андреевич писал

Цели урокаПродолжить изучение темы любви в русской литературе. Раскрыть особенности изображения взаимоотношений мужчины и женщины в рассказе “О любви”. Развить умение анализировать художественный текст, определять конфликт произведения и авторское отношение к поставленному вопросу. Воспитать чуткое отношение к любви, способность понимать переживания

Романтизм - литературное направление, границы которого охватывают примерно конец 18 – середину 19 века.Какие значения слова «романтизм» вам знакомы? Главные эстетические принципыНеприятие реальной жизниИсключительность романтического героя Природа как выражение стихийного начала жизни, праобраз СвободыКульт прошлого: идеализация Античности и СредневековьяИнтерес к фольклоруЭкзотика

«Древнерусское искусство — это плод подвига русского народа, который на краю европейского мира отстаивал свою независимость, свою веру и свои идеалы»Неизвестный исследователь культуры Древней Руси

А.А.ФетДва мира властвуют от века,Два равноправных бытия:Один объемлет человека,Другой – душа и мысль моя… Большим поэтом сделала А.Фета прежде всего любовь к природе, умение видеть и чувствовать её красоту. Фет писал: «Поэт тот, кто в предмете видит то, чего без его

Дещо про автора- Джона Рональда Руела ТолкінаПисьменник, філолог-медієвіст, класик світової літератури ХХ ст. Історія написання повісті-казки “Хобіт, або Мандрівка туди і назад”Під час перевірки студентських контрольних робіт йому трапився чистий аркуш, на котрому Толкін вивів слова:”У норі під землею жив собі

проверить уровень знаний учениками фактов жизни и творчества А.А.Ахматовой, степень понимания мотивов лирики поэта, тем, идей, особенностей изобразительно-выразительных средств поэтического языка и др.Цель: Когда б вы знали, из какого сораРастут

Johann Christoph Friedrich von Schiller Er gilt als einer der bedeutendsten deutschsprachigen Dramatiker und Lyriker. Seine Balladen zählen zu den bekanntesten deutschen Gedichten. Friedrich Schiller wurde am 10. November 1759 in Marbach geboren. Sein Vater war Feldscher gewesen. Die Familie

ПУСТЬ ПАМЯТЬ ВЕРНУЮ ХРАНЯТ И НАШИХ ВНУКОВ ВНУКИ… Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала казалось, Кто знал , что между миром и войной Всего каких-то пять минут осталось.

Личностные: Осваивает роль ученика. Внимательно относится к красоте окружающего мира, к произведениям устного народного творчества. Метапредметные: Организует свое рабочее место под руководством учителя. Определяет и понимает цель учебной деятельности с помощью учителя. Анализирует загадку с

Цели урока:1.Углубить знания учащихся о личности и творчестве А.П.Платонова.Формировать глубокое восприятие текста, помочь увидеть проблемы и пути их решения в произведении.2.Развивать информационную, коммуникативную компетентности.3.Воспитывать чувства милосердия, гуманизма. АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ (КЛИМЕНТОВ)1899—1951Платонов был писатель, пожелавший разобраться в самых сложных, а значит,

В этот город былинный Влился шум поездов, Звучный хор соловьиный Вторит песне гудков. С малых тропок над Сеймом Вышли в путь свой большой Вечно юный Асеев И Гайдар - наш герой.  

Вспомните!1824 год – цензура запретила печать пьесы.Распространение в списках.Парадокс: текст пьесы не опубликован, а критические отзывы появились. Прижизненные критические статьи.

Ф.И. Тютчев «Листья». Анализ стихотворения. Стадия вызова. Какое время года вам больше нравится? Опишите его. Какие чувства оно у вас вызывает? (3-5 фраз).

Геракл и АтлантЧтобы узнать, почему собрание географических карт названо атласом, нам придётся обратиться к античному мифу. Атлас – наименование Атласских гор. По другому мифу, Атлас был царём Ливии, якобы впервые изготовившим глобус. Среди сокровищ, которыми он владел, бесценными считалась яблоня с

Акмеисты в отличие от символистской туманности провозгласили культ реального земного бытия, «мужественно твердый и ясный взгляд на жизнь». Но вместе с тем они пытались утвердить прежде всего эстетико-гедонистическую функцию искусства, уклоняясь от социальных проблем в своей поэзии. В эстетике акмеизма отчетливо

Василий Андреевич Жуковский 1783 – 1852 «Что за прелесть эти сказки!» А.С.Пушкин

1887-1922 Поэт, драматург, просветительОрганизатор «Пеледыш пайрем»Литературное творчествоЖизнь на Сернурской стороне. Сторона Сернурская была и остаётся богатой талантами. Она дала марийскому народу учёных К. Четкарёва, В. Соколова, писателей Ш. Осыпа, Н. Заболоцкого, К. Васина, замечательных артистов И.Кырлю, И .Россыгина, многих известных педагогов,

Дядя Федор, Пес и КотГде жил дядя Федор? / Вопрос Посредникова Димы /В Простоквашино.В Хабаровске.В Пустыне Сахара. Дядя Федор, Пес и КотПочему родители назвали мальчика дядя Федор? / Вопрос Маринкиной Тани /Он был мудрым.Он был умным.Он был серьезным

Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь.