Презентации по Литературе

Твардовский Александр Трифонович - поэт, общественный деятель.Александр Трифонович Твардовский родился в Смоленской области. Учился в сельской школе, затем в Смоленском педагогическом институте. В 1939 году закончил Московский институт философии, литературы и истории (МИФЛИ).Писать стихи начал с раннего детства. Судьба крестьянина в

Цель Достоевского:Показать взаимодействие человека и социума;Показать внутренний мир преступника;Проследить путь душевных переживаний;Понять причины совершения преступления. Причины преступления: Влияние окружающего мираОтношения между людьмиУсловия проживанияСтрашный облик города

Когда подошла очередь щеглёнка, краски закончились, и мог он остаться совсем бесцветной птичкой. Но… Вот почему щегленок такой пестрый!

Основополагающий вопрос: “Скажите… Только правду, обязательно правду. Там страшно?”(В.А. Кондратьев “Сашка”) Цель: выяснить, в чем новизна осмысления военной темы в “лейтенантской прозе” по повести К. Воробьева “Убиты под Москвой”

В фонде Научной библиотеки собрана значительная коллекция произведений А.А. Блока, литературоведческих материалов о его жизни и творчестве. Предлагаем Вашему вниманию произведения великого русского поэта и литературы о нем из фонда НТБ ВолгГТУ. В молодые годы Блока часто сравнивали с Аполлоном, в

Эпиграф к уроку: Жить не есть писать историю, трагедию или комедию, а как можно лучше мыслить, чувствовать и действовать, любить добро, возвышаться душой к его источнику.Н.М.Карамзин Н.М.КарамзинСветское воспитаниеМосковский пансион Военная служба, Преображенский полкИ.П.Тургенев – масон, писатель и переводчикСимбирская губерния, 1766

Марио и Чезаре Деревня Варесотто (Varesotto)

СодержаниеСемейные ценностиНепреодолимая тяга к знаниям Первые дни пребывания в Санкт-ПетербургеВозвращение в Санкт-ПетербургУченики М.В. ЛомоносоваТруды в академии НаукБорьба за идеалыОткрытияМозаики М.В. ЛомоносоваСмерть генияВечная памятьМеста названные в честь великого учёного в Санкт-ПетербургеМировая известность М.В. Ломоносова А.С.Пушкин: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) Детство Пушкин родился 26 мая в МосквеПушкин родился 26 мая в Москве. В метрической книге церкви Богоявления в Елохове (сейчас на её месте находится Богоявленский собор в

Вспомним,из каких частей состоят обычно русские народные сказки?ЗачинРазвитие действия Концовка А

На дворе - трава, На траве - дрова.

Мы к пушкинским строкам, что к роднику спешим.В них мудрость чистая ,В них вечный жар пророка… М.Рыльский

МКОУ СОШ №6 ГОРОДСКОЙ ОКРУГ РЕФТИНСКИЙ ФЕДОСЕЕВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНАРазработка урока Мужества Кто он…Карбышев Дмитрий Михайлович - генерал-лейтенант инженерных войск. Родился 26 октября 1880 года в Омске в семье военного чиновника. Русский.

Афанасий Афанасьевич Фет(Шеншин)1820-1892 Русский поэт (настоящая фамилия Шеншин), член корреспондент Петербургской академии наук (1886).Насыщенная конкретными приметами лирика природы, мимолетные настроения человеческой души, музыкальность: «Вечерние огни».Многие стихи положены на музыку

Годы жизни1 июня 1912, Ярославль — 9 февраля 1980, Петербург ОбразованиеВ 1829 окончил факультет этико-политических наук Харьковского университета. В 1937 там же защитил магистерскую диссертацию, а в 1942 стал профессором университета. Также в 1848 – 1859 гг. занимался преподавательской деятельностью в

Сергей Владимирович Михалков (1913 – 2009) Пером – оружием своим,

ЧУВАШСКАЯ РЕСПУБЛИКА, г. ШУМЕРЛЯ, МОУ «СОШ №2»Тема исследования: РЕАЛЬНЫЙ или ВЫМЫШЛЕННЫЙ герой по кличке БАЛТО? Цель:Узнать всю правду об истории жизни пса по кличке БАЛТО. Задачи:Узнать все о происхождении и об основном назначении собачьей породы хаски;Найти ответ на вопрос: является ли

Былины – это героико-патриотические песни-сказания, в которых повествуется о подвигах богатырей, и их участие в жизни Древней Руси, которые устно передавались из поколения в поколение. Героями древнерусских былин были как реально жившие когда-то люди, так и сказочные богатыри. Всех их объединяет

Что такое проблема?(вопрос, требующий решения; вопрос, над которым размышляет автор). Как сформулировать проблему?(два способа: проблема чего, в виде вопроса). Что такое комментарий к сформулированной проблеме?(это рассуждения, пояснительные замечания по поводу заявленной проблемы текста).Что такое отражение позиции автора исходного текста? (точка зрения