Презентации по Литературе

Сергей Есенин родился и вырос на старой рязанской земле. Ныне сотни и тысячи любителей поэзии едут в рязанские места - в страну березового ситца, воспетую Сергеем Есениным в удивительно певучих стихах.Совершим же и мы путешествие по Малой Родине одного из самых

РАБОТА ВЫПОЛНЕНА УЧАЩИМИСЯ 11 «Б» КЛАССАРУКОВОДИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – КЛЕПИКОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА. Цели и задачиЦель: дать понятие заголовкаЗадачи:Рассмотреть виды заголовковОпределить его роль в подаче новостиВыявить функции заголовка

Начало XX столетия вошло в историю литературы под красивым именем «Серебряный века». Определение «Серебряный век» было введено в 1933 году Н. А. Оцупом в парижском журнале русской эмиграции «Числа». На этот период пришелся великий взлет русской культуры, обогативший поэзию

Я – не я, и моя литературная судьба – не моя, а всех тех миллионов, кто не доцарапал, не дошептал, не дохрипел своей тюремной судьбы, своих лагерных открытий. А. И. Солженицын

Литературные методы, направления, теченияХудожественный метод – это принцип отбора явлений действительности, особенности их оценки и своеобразие их художественного воплощения.Литературное направление – это метод, который становится главенствующим и приобретает более определенные черты, связанные с особенностями эпохи и тенденциями в культуре.

Куприн Александр Иванович - талантливый писатель. Родился в августе 1870 г. в Пензенской губернии; по матери происходит из рода татарских князей Колончаки. Учился во 2 кадетском корпусе и Александровском военном училище. Писать начал еще юнкером; первый рассказ его: "Последний дебют" был

Содержание урокаВведение темыПервая точка зрения.Утверждение виновности главного героя.Вторая точка зрения.Защита героя.Разрешение цели урока.Домашнее задание. Цель урокаПодойти к основной проблеме произведения, которая не лежит на поверхности, проблеме ответственности человека за судьбу окружающего мира.

« … Нигде с такой яркостию и силою не выступала русская семейная жизнь, как в «Войне и мире».Это не роман вообще, не исторический роман, даже не историческая хроника; это – хроника семейная».Н. Н. Страхов БолконскиеКурагиныРостовыИСТОРИЯ ТРЕХ СЕМЕЙСТВСРАВНЕНИЕАНТИТЕЗА

Основные этапы жизниПоследние годы жизни (1834 – 1837)Детство (1799 – 1811)Лицей (1811 –1817)Петербург (1817 – 1820)Южная ссылка (1820 – 1824)Михайловское (1824 -1826)После ссылки (1826 – 1830)Болдинская осень (1830 – 1833) Детствомать поэтаотец поэтаНадежда Осиповна Пушкина Сергей Львович Пушкин Многие

весналетоГолубые, синие Небо и ручьи. В синих лужах плещутся Стайкой воробьи. На снегу прозрачные Льдинки-кружева. Первые проталинки, Первая трава.Луг, совсем как ситцевый Всех цветов платок - Не поймёшь, где бабочка.

Шадринов Алексей ЮрьевичРодился 22.02. 1973 г. в г. Белозерске Вологодской области. С 1980 по 1990 г. учился в средней школе №1 г. Белозерска. В 1991 г. был призван в ряды Советской Армии. Служил в г. Красноярске.

Ф.С.Рокотов. Портрет Екатерины II. И.Н. Никитин .Портрет Пётра IВ начале XVIII века, в Петровскую эпоху, Россия стала стремительно развиваться благодаря преобразованиям во всех областях государственной и культурной жизни 1.Почему Россия стала стремительно развиваться вXVIII веке? 2. Что нового в культуре и

Перший автопортрет Тараса Шевченка Найранніший із тепер відомих автопортретів (полотно, олія, 43 × 45, в овалі, Національний музей Тараса Шевченка) виконано на початку 1840 року в Петербурзі. Це одна з перших

Сегодня на уроке:Вступительное слово учителя.Чтение, составление плана статьи об основных этапах биографии писателя.Просмотр видеоприложения.Беседа по содержанию параграфа и фильма.Сочинение-размышление,что нового я открыл из жизни великого писателя.Домашнее задание. Повторение предыдущего материала.В чём заключаются нравственные проблемы рассказа «Старый гений». Кто, по-вашему, считается обездоленным

В.В. Маяковський народився у селі Багдаді  Грузія, у родині був третьою дитиною. Батько — дворянин, служив лісничим. Хоча у школі та із друзями хлопчик спілкувався грузинською, вдома всі один до одного звертались лише російською. 1902 року Володимир вступає до Кутаїської гімназії. Після

Нет лучше Фрегата — чем Книга —Домчит до любых берегов.Нет лучше Коня — чем страницаГарцующих стихов.Ни дозоров в пути — ни поборов —Не свяжет цепью недуг.На какой простой колесницеЛетит человеческий Дух!Эмили Дикинсон Назови имя и фамилию

Стихотворение можно разделить на … части. В первой части автор говорит о впечатлении, производимом (чем?).

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯГРАММАТИКА ФАНТАЗИИНо самое главное Д. Родари создал методы по развитию творческого воображения и долгие годы ездил по всей стране и проводил обучения учителей. Мы рассмотрим только некоторые из этих методов, так называемую фантастическую математику:Фантастическое сложение;Фантастическое вычитаниеФантастическое замещение РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО

Цели урока ? Понять:о чем спорят герои ?какую точку зрения отстаивает каждый участник спора ?на чьей стороне автор и почему ?чью позицию разделяем мы и почему? Научиться:Соблюдать основное правило спора: отстаивать свою точку зрения, не обижая оппонента Понятия Спор –