Презентации по Литературе

1 картина Типичная квартира человека среднего достатка. Тишина. Тяжёлые малиновые занавеси зашторены. Сквозь неяркий свет, едва пробивающийся сквозь них, всё выглядит благопристойно: бюро, два дивана, обитые шёлковою материею, несколько картин, зеркала. 8.00.2 картина Вот луч света попадает на диван, и неподвижно лежащее тело,

Официальная версияВ ночь с 27-го на 28-ое декабря 1925 года в номере гостиницы Англетер г. Ленинграда при невыясненных обстоятельствах погиб великий русский поэт Сергей Александрович Есенин Согласно АКТУ: Роковая гостиница...Ленинград, 1925 г.

Узнай героя 5 10 15 20 255 10 15 20 255 10 15 20 25Чья усадьба?

«Модель саморазвития человека» Авторской школой во главе с профессором К. Я. Вазиной, начиная с 1973 года, разрабатывается, экспериментально проверяется и внедряется в практику модель саморазвития человека, педагогическая технология коллективно-индивидуальной мыследеятельности (КИМ), позволяющая развивать общие предметные способности учащихся.

Цели нашего проекта:1.Углубить знания о славянской мифологии;2. Ознакомиться с некоторыми мало известными персонажами славянской мифологии;3. Познакомиться с быличками – особым жанром современной мифологической прозы;4.Показать, что мифология – одно из проявлений генетической общности художественной культуры восточных славян, а также важный элемент в

Что такое будущее? Что ждет нас там, за какой-то непонятной и в то же время точно и навсегда определенной чертой, где настоящее уже стало прошлым, а прошлое превратилось в далекую историю, которая, мы знаем, когда-то была частью бытия человечества, его настоящим,

Былины В устной поэтической традиции русского народа живут певучие рассказы, героями которых являются богатыри, рассказы, отразившие сюжеты или отдельные эпизоды эпоса. Эти рассказы – былины. Герои былин нам известны. Это богатыри и другие исконно русские персонажи. Имена богатырей мы тоже знаем. Например,

Цель: знакомство с творчеством К.И.Чуковского.Задачи: формировать у учащихся навыки выразительного чтения,совершенствовать различные виды речевой деятельности,воспитывать чувство любви, добра и радости общения друг с другом на основе произведений автора. Оборудование: портрет писателя, костюмы персонажей К.И. Чуковского, вещи из произведений для проведения игры,

Предназначение проекта Проект предназначен для учащихся 11 класса. Он предполагает изучение биографии писателя и жанр, в котором он работала. Коротко ознакомить учеников с некоторыми произведениями А.Блока на основе цикла стихов "Стихи о Прекрасной Даме». Цель проекта

Год премьеры трагедииПремьера «Гамлета» в театре «Глобус» состоялась в 1601 году, год «заговора Эссекса», когда молодой фаворит стареющей Елизаветы, граф Эссекс, вывел своих людей на улицы Лондона в попытке поднять мятеж против королевы, был схвачен и обезглавлен.В. Шекспир Замок Кронборг в

Листо диО падЛу

Живые книги……........3Как это было…..4, 5, 6Книга первая…………7Книга вторая……...….8Книга третья………….9Книга четвертая…....10Книга пятая…...….......11Книга шестая….….…12О чём это я…...13, 14, 15О чём это я……….16, 17СОДЕРЖАНИЕ Среди моих книг немало таких, к которым хочется возвра-щаться снова и снова. Герои которых словно оживают, сходят со страниц, становятся

Цели урока:Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел;Развивать навыки анализа текста;Определить социально-нравственные проблемы рассказа; это литературный прием, основанный на резко выраженной противоположности черт, качеств, свойств человеческого характера, предмета, явления. Контраст может быть между словами, образами, персонажами,

Иван Андреевич Крылов - русский баснописец начала 19 века Необходимо в текст вставить пропущенные слова. Иван Андреевич Крылов родился в ------------ году в городе--------. Воспитанием сына занималась ----------. Первоначальные навыки чтения и письма привил Крылову -----------. За время своей

Цель работы: изучить комментарии Ю.М. Лотмана и В.В. Набокова к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и ответить на вопрос, какой из них лучше помогает понять авторский замысел. Содержание:1. Определение жанра литературного комментария.2. Виды комментариев.3. Цель литературного комментария и его связь с

Современная наука установила любопытный факт: все ныне существующие алфавиты произошли от древнеегипетской письменности. В своем длительном развитии египетская иероглифика выработала систему записи отдельных звуков которая трансформировалась в некую фонетическую систему письма. Одним из потомков этой системы можно считать так называемый финикийский

Творческие названия индивидуальных проектов1. Путешествие по лермонтовским местам на Кавказе2. Кавказ в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова3. Лермонтов в живописи и воспоминаниях современников4. Графическое и живописное наследие М.Ю. Лермонтова Основополагающий вопрос:Как относился М.Ю.Лермонтов к Кавказу и как это отразилось в его

Пример оформления текста постановления Совета директоров Пример оформления решения Совета директоров

Я хотел бы ходить по дорогам времен, как по нашей стране из района в район. Я хотел бы ходить и в дожди и в снег, как из города в город — из века в век.