Презентация на тему Внешние факторы, влияющие на поведение потребителей

комплекс, включающий знание, вероисповедание, искусство, право, мораль, обычаи и

любые другие способности и привычки, приобретаемые человеком как членом общества.

***
Культура – это набор ценностей, идей, предметов человеческого труда и других значимых символов, помогающих людям как членам общества общаться, интерпретировать и оценивать ситуации.

Культура включает абстрактные и материальные элементы. К абстрактным элементам относятся ценности, отношения, идеи. Материальные компоненты- это инструменты, книги, дома, а также специфические продукты, такие, как модем конкретной марки и модели.

культура приобретаема, большая часть человеческого поведения обусловлена обучением.
культура

редко предоставляет детальное описание подходящего поведения.

влияние культуры часто не осознается. Человек ведет себя, думает

и чувствует в манере, согласованной с другими членами той же культуры, потому что это представляется естественным или правильным.

культура адаптивна. Она эволюционирует вместе с развитием способности общества функционировать.

сравнительных качеств нескольких объектов с точки зрения своих или

принимаемых как свои общественных интересов.
Оценивание происходит по двум основным шкалам.
Потребительной стоимости – что полезнее.
Меновой стоимости – что дороже, на что можно выменять больше других вещей.

Структура культуры

В самих вещах нет никакой ценности, она возникает лишь как результат оценки, т.е. соприкосновения действующего агента (индивидуума, группы, организации) с объектом. Ценность выступает всегда в контексте определенной человеческой практики.
Потребительная и меновая стоимость очень тесно переплетаются, ценно то, что полезно.

культурой.
а)Право - это нормы поведения закрепленные законом.

б)Мораль

-это свод норм поведения , регулирующих наиболее важные принципы поведения людей.

в)Обычаи – это нормы повседневной жизни передающиеся от поколения к поколению.

г)Религия – это совокупность норм, якобы предписанных Богом.

д)Мода – отличается своим непостоянством, ее источником является референтная (эталонная) группа.

Нормы проявляются в разных формах:

символов, понимаемых всеми принадлежащими к данной культуре людьми.


4.Санкции –

это реакция носителей данной культуры на степень соблюдения культурных норм. Санкции бывают позитивными (орден, популярность) и негативными (лишение свободы, штраф)

и инициатива выше, чем коллективная активность и согласованность?
⮚ Романтическая ориентация.

Верит ли культура, что «любовь все преодолевает»?
⮚ Взрослый/Ребенок. Семейная жизнь организована для того, чтобы отвечать потребностям детей или взрослых?
⮚ Маскулизм/Феминизм. До какой степени социальная власть автоматически принадлежит мужчинам?
⮚ Конкуренция/Кооперация. Добивается ли человек успеха, превосходя достижения других людей или же путем сотрудничества с ними?
⮚ Молодость /Старость. Мудрость и престиж приписываются более молодым или более старым членам культуры?

Культурные ценности, относящиеся к потребительскому поведению

обеспечивается за пределами минимума, необходимого для здоровья?
⮚ Личные достижения/Статус. Базируется

ли система вознаграждения культуры на достигнутых результатах (индивидуума) или на наследованных факторах, таких, как семейная или классовая принадлежность?
Традиции/Изменения. Считаются ли существующие образцы поведения изначально предпочтительными новым образцам поведения?
Принятие риска/Безопасность. Кем больше восхищаются: тем, кто рискует своим положением или нет?
⮚ Принятие риска/Безопасность. Кем больше восхищаются — тем, кто рискует своим установившимся положением для преодоления препятствий и достигает высоких целей, или тем, кто не делает этого?
⮚ Решение проблем/Фатализм. Побуждаются ли люди преодолевать все проблемы или относятся к реальности по принципу «что будет, то и будет»?
⮚ Природа. Рассматривается ли природа как нечто, чем следует восхищаться, или как то, что должно быть преодолено?

ценится больше — физически активный или менее активный?
⮚ Материальность/Нематериальность. Как

много значения придается приобретению материального богатства/благосостояния?
Тяжелый (упорный) труд/Досуг. Кто больше почитаем — персона, работающая упорнее, чем это экономически необходимо, или тот, кто не делает этого?

⮚ Отложенное удовлетворение/Немедленное удовлетворение. Люди побуждаются экономить, откладывать на черный день или жить сегодняшним днем?
⮚ Чувственное удовлетворение/Воздержанность. До какой степени приемлемо предаваться чувственным удовольствиям, таким, как еда, алкоголь и секс?
⮚ Юмор/Серьезность. Рассматривается ли жизнь как строго серьезное дело, или она рассматривается легче?