Презентация на тему к уроку математики Наименьшее общее кратное (6 класс)

20 < x < 50.
2.

Что больше: произведение или сумма чисел 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ?
3. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у нее было яблок?

удовлетворяющих неравенству

11 < х < 22.
2. Докажите, что числа 136 и 119
не взаимно простые.
3. Разложите на простые множители
число 252.
4. Найдите наибольший общий
делитель чисел 36, 54 и 72.

Подчеркните общие кратные.
Запишите наименьшее из них.

НОК (75,

60) = 300

Определение.

Наименьшее натуральное число, которое

делится на каждое из данных натуральных чисел, называется наименьшим общим кратным этих чисел.

множители.
2. Написать разложение одного из чисел (лучше наибольшего).
3. Дополнить

данное разложение теми множите- лями из разложения других чисел, которые не вошли в написанное разложение.

в ладоши
Руки вверх – если четные числа.
Руки в сторону

– если нечетные числа.

75 и 60.

75 = 3 ∙ 5 ∙ 5

60 = 2∙ 2∙ 3 ∙ 5

НОК (75; 60) =
=3 ∙ 5 ∙ 5∙ 2∙ 2 =
= 75∙ 2 ∙ 2 = 300.

, 202(а,б), 206(а).

урока. Выставление оценок.

- Что есть больше всего на свете? – Пространство. - Что быстрее всего? – Ум. - Что мудрее всего? – Время. - Что приятнее всего? –Достичь желаемого. Слова древнегреческого математика Фалеса.

…
Я не понял (затрудняюсь) …

Оцените свою работу

на уроке.