Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Открытый урок в 6 классе. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

Содержание

2. Решение задач. Историческая справка о возникновении отрицательных чисел. (Сообщение ученика 6 класса Кочеткова Павла).
3. Решение задач. Итак, наши предки придумали отрицательные
4. Решение задач. Даны три числа. Два из
5. Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились
6. Решение задач. Даны числа - 3, -
7. Решение задач. Расставьте в квадратиках девять
8. Решение задач. Найдите сумму - 499 +
9. Решение задач. Какой знак надо поставить
10. Решение задач. А и Б -
11. Решение задач. Недалеко от берега стоит корабль
12. Решение задач. Восемь шестизначных слагаемых
13. Решение задач. Найдите сумму чисел от
14. Подведение итогов урока
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Решение задач. Историческая справка о возникновении отрицательных чисел. (Сообщение ученика 6 класса Кочеткова Павла).

Главная
Математика
Открытый урок в 6 классе. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел.

ОТКРЫТЫЙ УРОК В 6 КЛАССЕ.Учитель математики НОУ «Православная гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского» Бережная О.Т.2014Майкоп

Решение задач. Историческая справка о возникновении отрицательных чисел. (Сообщение ученика 6 класса Кочеткова Павла).

Решение задач. Итак, наши предки придумали отрицательные числадля решения некоторых практических задач.

Решение задач. Даны три числа. Два из них являются противоположными. Найдите третье

Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились верные равенства:  +  =

Решение задач. Даны числа - 3, - 5, 7. я сложила

Решение задач. Расставьте в квадратиках девять чисел из следующих десяти так,

Решение задач. Найдите сумму - 499 + (- 498) + (- 497)

Решение задач. Какой знак надо поставить между написанными рядом цифрами 2

Решение задач. А и Б - два города. Между ними 4

Решение задач. Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду верёвочной

Решение задач. Восемь шестизначных слагаемых подобраны так,

Решение задач. Найдите сумму чисел от 1 до 100.Два путешественника одновременно

Домашнее задание. Заполните пустые клетки таблицы так, чтобы сумма

Слайды презентации

Слайд 2 Решение задач.

Историческая справка о возникновении отрицательных чисел.
(Сообщение

ученика 6 класса Кочеткова Павла).

Слайд 3 Решение задач.
Итак, наши предки придумали отрицательные числа
для

Решение задач. Итак, наши предки придумали отрицательные числадля решения некоторых практических

решения некоторых практических задач.
А теперь вы придумайте три

отрицательных числа,
сумма которых была бы меньше -1.

+ + < - 1 .

Слайд 4 Решение задач.
Даны три числа. Два из них

Решение задач. Даны три числа. Два из них являются противоположными. Найдите

являются противоположными. Найдите третье число, если сумма всех трёх

чисел равна -5.

- 5

Слайд 5 Вместо квадратов запишите такие числа, чтобы получились верные

равенства:

 +  = - 8;

- 9 – 12 = 9 - ;  - 7 = 13 - ;
- 2 +  = - 3;  -  = - 8; 7 +  = - 3.

Решение задач.

Слайд 6 Решение задач.
Даны числа - 3, - 5,

7. я сложила первые два числа и от

полученной суммы отняла третье. В результате у меня получилось отрицательное число. Какое?

- 15

Слайд 7 Решение задач.
Расставьте в квадратиках девять чисел из

следующих десяти так, чтобы сумма чисел, лежащих в одном

ряду, была равна нулю.
-5; -4; -3; -2; -1; 1; 2; 3; 4; 5.

Слайд 8 Решение задач.
Найдите сумму - 499 + (-

Решение задач. Найдите сумму - 499 + (- 498) + (-

498) + (- 497) + … + 497 +

498 + 499 + 500 + 501.

В клетки квадрата впишите числа, чтобы сумма их по вертикали и горизонтали равнялась нулю.

Слайд 9 Решение задач.
Какой знак надо поставить между написанными

рядом цифрами 2 и 3, чтобы получилось число больше

двух, но меньше трёх.

Слайд 10 Решение задач.
А и Б - два города.

Между ними 4 км расстояния. Отправился из А в

В поезд длиной в километр. В эту самую минуту, когда последний вагон выходил из А, кондуктор вскочил на заднюю площадку и пошёл по составу вперёд. И как раз в ту самую минуту, когда паровоз достиг В, кондуктор добрался до паровоза и спрыгнул с поезда. Спрашивается, какое расстояние кондуктор прошёл и какое проехал.

Слайд 11 Решение задач.
Недалеко от берега стоит корабль со

Решение задач. Недалеко от берега стоит корабль со спущенной на воду

спущенной на воду верёвочной лестницей вдоль борта. У лестницы

10 ступеней, расстояние между ними 30 см. Самая нижняя ступенька касается воды. Океан сегодня спокоен, но начинается прилив. Вода поднимается на 15 см за каждый час. Через сколько времени покроется водой третья ступенька верёвочной лестницы?

Слайд 12 Решение задач.
Восемь шестизначных слагаемых подобраны так,

что, разумно их группируя, можно быстро (за 8 сек.)
в уме найти сумму. Выдержите ли вы такую скорость?

Слайд 13 Решение задач.
Найдите сумму чисел от 1 до

100.
Два путешественника одновременно подошли к реке. У берега была

привязана лодка, в которой мог переправиться только один человек. Путешественники не умели плавать, но каждому из них удалось переправиться через реку и пойти своей дорогой. Как это могло быть?