- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Переходим через десяток (3 класс Планета Знаний)
Содержание
- 2. ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай.
- 4. Правильнооформляем работу
- 5. Вспоминаем то, что важно для урокаОткрываем новые знания. Применяем новые знания. Определяем основной вопрос урока.
- 6. Устный счёт12Среди этих чисел не хватает одного. Назовите его.
- 7. Над чем мы сегодня будем работать?Сформулируйте тему
- 8. Основной вопрос урока Формулируем цельСегодня на уроке
- 9. Повторяем то, что знаем. стр.14№ 1 работаем
- 10. Применяем знания. !№ 4 работаем самостоятельно.№ 7 работаем в группах.5 мин.
- 11. АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ1. Какое было задание? 2. Удалось
- 12. учебник с.15 № 5 и 6) Дома
- 13. ЯУЗНАЛ …ОТКРЫЛ ДЛЯ СЕБЯ…ЗАПОМНИЛ…НАУЧИЛСЯ …СМОГ…
- 14. Как чувствовали себя на уроке
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
ДЕВИЗ УРОКАЗнаешь – говори, не знаешь – слушай.
Слайд 7
Над чем мы сегодня будем работать?
Сформулируйте тему урока.
Составьте
выражения. Запишите в два столбика
25 – 10 =15
48 – 9 = 3915 + 2 = 17 39 + 19=58
17 – 17 = 0 58 + 5 = 63
0 + 48 = 48 63 – 16=47
47
В каком столбике вычисления были сложнее?
Почему?
Слайд 8
Основной вопрос урока
Формулируем цель
Сегодня на уроке мы
познакомимся с …
узнаем
…вспомним …
научимся…
будем уметь…
Переходим через десяток
Слайд 9
Повторяем то, что знаем.
стр.14
№ 1 работаем на
планшетах.
№ 2 работаем в парах.
№ 3 фронтальная работа на
доске
Слайд 11
АЛГОРИТМ САМООЦЕНКИ
1. Какое было задание?
2. Удалось выполнить
задание?
3. Задание выполнено верно или с
ошибками?4. Кто помогал при выполнении
задания?
5. Какую отметку себе поставишь?
