процессе проектной деятельности общеучебных умений и навыков, таких как
рефлексивные, исследовательские, коммуникативные, презентационные умения; навыки оценочной самостоятельности, умения и навыки работы в сотрудничестве, менеджерские умения и навыки.
Обеспечение перехода участников эксперимента на более высокий уровень самостоятельности при обучении математики;