Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на совместную работу

Содержание

Задачи на совместную работу
Задачи на совместную работу Предлог стоит в моём начале.В конце же – загородный дом.А в целом 1.У неe нет ничего: Каждый может за верстуВидеть дробнуючерту.Над чертой - числитель, знайте,Под чертою - знаменатель.Дробь такую, непременно,Надо звать -обыкновенной.__________________________________________________________________________________________________ «Внимание! Угроза вирусного заражения компьютерной системы! Все компьютеры школы подверглись атаке неизвестного Программа дезактивации вирусаАктивация антивирусной программы.Расчет кода доступа.Поиск пароля.Восстановление системы. Активация антивирусной программы Программа успешно активирована Рабочий лист ученикаФамилия, имя __________________________________________________ Расчет кода доступа :№1.Одна машинистка перепечатывает рукопись за 3 часа, а вторая Расчет кода доступаВведите код: ФИЗМИНУТКА Расчет кода доступа :№3.Для выполнения заказа столяру понадобится 4 ч. Ученик столяра Расчет кода доступаВведите код: Расчет кода доступа :№5. Крокодил Гена, Чебурашка и старуха Шапокляк решили подготовить Расчет кода доступаВведите код: ПАРОЛЬ:1.Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.2. Как в обыкновенной дроби называется делимое?3. Число, Для запуска антивирусной программы введите:1. Код2. Пароль Поставьте оценку по следующим критериям«10» - без ошибок и ответы на все Антивирусная защита установлена.Вирус заблокирован.Система работает нормально! Старый трактор вспашет поле за 6 часов, а новый за 4 часа. Урок сегодня завершен,Но каждый должен знать:Познание, упорство, трудК успеху в жизни приведут!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Задачи на совместную работу

Задачи на совместную работу

Слайд 5 Предлог стоит в моём начале.
В конце же –

Предлог стоит в моём начале.В конце же – загородный дом.А в

загородный дом.
А в целом мы ее решали
И у доски,

и за столом.


Слайд 6 1.У неe нет ничего:

1.У неe нет ничего:       Нет

Нет ни

глаз, ни рук, ни носа, Состоит она всего Из условия с вопросом.

2.Она бывает охотничья, барабанная и математическая.
3.Чтобы правильно считать, Нужно знаки эти знать. Десять их, но знаки эти Сосчитают всё на свете.
4. Чтобы сумму получить, Нужно два числа…
5. Если меньше, стало быть, Числа будем мы…
6.Если что-то забираем, Числа, дети,…
7.Если больше раз так в пять, Числа будем…


Слайд 7 Каждый может за версту
Видеть дробную
черту.
Над чертой -
числитель
,

Каждый может за верстуВидеть дробнуючерту.Над чертой - числитель, знайте,Под чертою - знаменатель.Дробь такую, непременно,Надо звать -обыкновенной.__________________________________________________________________________________________________

знайте,
Под чертою -
знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать -
обыкновенной.
_____________
_______________________
____________________________
__________________________________


Слайд 11 «Внимание! Угроза вирусного заражения
компьютерной системы! Все компьютеры

«Внимание! Угроза вирусного заражения компьютерной системы! Все компьютеры школы подверглись атаке


школы подверглись атаке неизвестного
вируса. Для защиты компьютеров вам
срочно,

в течение ближайших 25 минут
необходимо правильно выполнить действия
в определённой последовательности.
Вам помогут задачи на совместную работу».

Слайд 12 Программа дезактивации вируса
Активация антивирусной программы.
Расчет кода доступа.
Поиск пароля.
Восстановление

Программа дезактивации вирусаАктивация антивирусной программы.Расчет кода доступа.Поиск пароля.Восстановление системы.

системы.


Слайд 13 Активация антивирусной программы

Активация антивирусной программы

Слайд 14 Программа
успешно
активирована

Программа успешно активирована

Слайд 16 Рабочий лист ученика
Фамилия, имя __________________________________________________

Рабочий лист ученикаФамилия, имя __________________________________________________

Слайд 17 Расчет кода доступа :
№1.Одна машинистка перепечатывает рукопись за

Расчет кода доступа :№1.Одна машинистка перепечатывает рукопись за 3 часа, а

3 часа, а вторая – за 6 часов. За

сколько часов машинистки перепечатают рукопись при совместной работе?
№2.Маша принесла своим друзьям медведям торт. Известно, что старший медведь может съесть торт за два дня, средний медведь – за три дня, а младший – за шесть дней. За сколько дней три медведя вместе съедят торт?



Слайд 18 Расчет кода доступа
Введите код:

Расчет кода доступаВведите код:

Слайд 19 ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 20 Расчет кода доступа :
№3.Для выполнения заказа столяру понадобится

Расчет кода доступа :№3.Для выполнения заказа столяру понадобится 4 ч. Ученик

4 ч. Ученик столяра выполнит заказ за 12 ч.За

сколько часов они выполнят заказ при совместной работе?

№4.Одна бригада может выполнить задание за 6 дней, а другая за – 12 дней. За сколько дней две бригады выполнят ту же работу работая вместе?

Слайд 21 Расчет кода доступа
Введите код:

Расчет кода доступаВведите код:

Слайд 22 Расчет кода доступа :
№5. Крокодил Гена, Чебурашка и

Расчет кода доступа :№5. Крокодил Гена, Чебурашка и старуха Шапокляк решили

старуха Шапокляк решили подготовить площадку, на которой они будут

строить дом для друзей. Гена, работая один, может выполнить всю работу за 12 часов, Шапокляк – за 15 часов, а Чебурашка – за 20 часов. За сколько часов они подготовят площадку, если будут работать вместе?
№6. Через две трубы бассейн наполняется за 8 часов. Если открыть только первый кран, то он наполнится за 12 часов. Найдите время, за которое наполнится бассейн, если открыть только второй кран. (ответ задачи деленный на 8)


Слайд 23 Расчет кода доступа
Введите код:

Расчет кода доступаВведите код:

Слайд 24 ПАРОЛЬ:
1.Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.
2. Как в

ПАРОЛЬ:1.Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.2. Как в обыкновенной дроби называется

обыкновенной дроби называется делимое?
3. Число, показывающее, на сколько равных частей

разделено целое.
4. Дробь, у которой числитель больше или равен знаменателю.
5. Числа, которые используют при счете предметов?
6. Дробь, которая записывается с помощью черты?
7. Наука, изучающая действия с цифрами?


Слайд 25 Для запуска антивирусной
программы введите:
1. Код
2. Пароль

Для запуска антивирусной программы введите:1. Код2. Пароль

Слайд 26 Поставьте оценку
по следующим критериям
«10» - без ошибок

Поставьте оценку по следующим критериям«10» - без ошибок и ответы на

и ответы на все вопросы
«9» - ошибка в

одном действии и ответы на все вопросы
«8» - ошибка в одном действии и ответы не на все вопросы
«7» - более двух ошибок и ошибки при ответе на вопрос

Слайд 29 Антивирусная защита установлена.
Вирус заблокирован.
Система работает нормально!

Антивирусная защита установлена.Вирус заблокирован.Система работает нормально!

Слайд 30
Старый трактор вспашет поле за 6 часов, а

Старый трактор вспашет поле за 6 часов, а новый за 4

новый за 4 часа. За какое время вспашут поле

оба трактора, работая вместе?
Даша и Маша пропалывают грядку за 12 минут, а одна Маша за 20 минут. За сколько минут пропалывает грядку одна Даша.
Библиотеке нужно переплести книги. Одна мастерская может выполнить эту работу за 16 дней, вторая – за 24 дня, а третья - за 48 дней. В какой срок могут выполнить эту работу три мастерские, работая одновременно.
«5-6» - решить одну задачу на выбор и придумать одну задачу по теме урока;
«8-7» - решить две задачи на выбор и придумать одну задачу по теме урока;
«9-10» - решить три задачи, придумать одну задачу по теме урока.


Слайд 35 Урок сегодня завершен,
Но каждый должен знать:
Познание, упорство, труд
К

Урок сегодня завершен,Но каждый должен знать:Познание, упорство, трудК успеху в жизни приведут!

успеху в жизни приведут!


  • Имя файла: zadachi-na-sovmestnuyu-rabotu.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 1