Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему по математике Нахождение дроби от числа и числа по его дроби(6 класс)

Содержание

2. Цель: Задачи: Формирование умений и навыков в
3. Вспомним правилаЧтобы найти дробь (часть) от числа, нужно
4. НЕ забудьте !!!нахождение числа по его дроби
5. ННАЙДИТЕ0,7 от 4,2 30% от 50) от 12 90,12,9415
6. Установите соответствие.35% его равны
7. Решим задачи
8. Вопросы к задачам: - Задача прямая или
9. Пример 1. В книге 160 страниц. Юра прочитал 4/5 книги. Сколько страниц прочитал Юра?
10. Задача прямая или обратная и почему?Какое правило будем использоватьКакое действие надо выполнить?
11. Пример 2. Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста отца. Сколько лет отцу?
12. На вопросы не забудьте ответить !
13. Пример 3. Когда Аня переписала 2/5 упражнения,
15. В театре 500 мест. На спектакль было
17. Пример 5.За три дня продали 680 кг
19. 6. В первый день продали 0,4 всех
20. 7. В первый день вспахали 35% поля,
22. Спасибо за урок !
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Цель: Задачи: Формирование умений и навыков в решении задач по данной темеразвитие умения анализировать условие задачи и относить её к тому или иному типу;развитие логического мышления;формирование умений применять приёмы сравнения, обобщения, выделения главного;воспитание познавательного интереса.

Главная
Математика
Презентация по математике Нахождение дроби от числа и числа по его дроби(6 класс)

Нахождение дроби от числа и числа по его дробиНазарова Лариса БорисовнаМатематика 5

Цель: Задачи: Формирование умений и навыков в решении задач по данной темеразвитие

Вспомним правилаЧтобы найти дробь (часть) от числа, нужно это число умножить на данную дробьЧтобы найти число

НЕ забудьте !!!нахождение числа по его дроби

ННАЙДИТЕ0,7 от 4,2 30% от 50) от 12 90,12,9415

Установите соответствие.35% его равны 49 которого равны

Вопросы к задачам: - Задача прямая или обратная и почему?-Какое правило будем

Пример 1. В книге 160 страниц. Юра прочитал 4/5 книги. Сколько страниц прочитал Юра?

Задача прямая или обратная и почему?Какое правило будем использоватьКакое действие надо выполнить?

Пример 2. Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста отца. Сколько лет отцу?

Пример 3. Когда Аня переписала 2/5 упражнения, ей осталось написать ещё 15

Презентация по математике Нахождение дроби от числа и числа по его дроби(6 класс)

В театре 500 мест. На спектакль было продано билетов. Сколько

Пример 5.За три дня продали 680 кг яблок. В первый день –

6. В первый день продали 0,4 всех овощей, а во второй 10/21

7. В первый день вспахали 35% поля, во второй – 5/13 поля,

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Задачи:

Формирование умений и навыков в решении

Цель: Задачи: Формирование умений и навыков в решении задач по данной

задач по данной теме

развитие умения анализировать условие задачи и

относить её к тому или иному типу;
развитие логического мышления;
формирование умений применять приёмы сравнения, обобщения, выделения главного;
воспитание познавательного интереса.

Слайд 3
Вспомним правила
Чтобы найти дробь (часть) от числа, нужно это

Вспомним правилаЧтобы найти дробь (часть) от числа, нужно это число умножить на данную дробьЧтобы найти

число умножить на данную дробь
Чтобы найти число по его части, выраженной дробью,

нужно данное число разделить на дробь

Слайд 4 НЕ забудьте !!!

нахождение числа по его дроби

(обратная задача)

нахождение дроби от числа (прямая задача)

Слайд 5 Н
НАЙДИТЕ

0,7 от 4,2
30% от 50
)
от

12

9
0,1
2,94
15

Слайд 6
Установите соответствие.

35% его равны

49

которого равны

которого равны

560

140

960

1,2

Найдите число:

Слайд 7
Решим задачи

Слайд 8
Вопросы к задачам:
- Задача прямая или обратная

Вопросы к задачам: - Задача прямая или обратная и почему?-Какое правило

и почему?
-Какое правило будем использовать?
- Какое действие надо выполнить?
-

Задача простая или сложная?
- Какое дополнительное действие?

Слайд 9 Пример 1. В книге 160 страниц. Юра прочитал

4/5 книги. Сколько страниц прочитал Юра?

Слайд 10
Задача прямая или обратная и почему?
Какое правило будем

использовать
Какое действие надо выполнить?

Слайд 11 Пример 2.
Сыну 10 лет. Его возраст составляет 2/7 возраста

отца. Сколько лет отцу?

Слайд 12
На вопросы не забудьте ответить !

Слайд 13 Пример 3.
Когда Аня переписала 2/5 упражнения, ей осталось

Пример 3. Когда Аня переписала 2/5 упражнения, ей осталось написать ещё

написать ещё 15 строк. Сколько всего строк надо было

написать Ане?

Слайд 14

Слайд 15
В театре 500 мест. На спектакль было продано

билетов. Сколько осталось непроданных билетов?
Пример 4.

Слайд 16

Слайд 17 Пример 5.

За три дня продали 680 кг яблок.

В первый день – 3/8 всего количества, во второй

– 60 % остатка, в третий – остальное. Сколько килограммов яблок было продано в третий день.

Слайд 18

Слайд 19 6. В первый день продали 0,4 всех овощей,

6. В первый день продали 0,4 всех овощей, а во второй

а во второй 10/21 остатка. Какая часть овощей осталась

непроданной?

Всего - ? (1 целая)
1 день – 0,4 от
Остаток - ?
2 день – 10/21 от
Осталось - ? часть

Решение:
1) 1 – 0,4 = 0,6 (часть) осталось
2) 0,6 · 10/21 = 2/7 (часть) во второй день
3)1 – (4/10 + 2/7) = 11/35 (часть) осталось непроданной

Слайд 20 7. В первый день вспахали 35% поля, во

7. В первый день вспахали 35% поля, во второй – 5/13

второй – 5/13 поля, или 130 га. Сколько гектаров

вспахали в третий день?

Всего - ? га
1день – 35% от 35% = 35/100 = 7/20
2день – 5/13 которого равны 130 га
3день – ? га
1) 130 : 5/13= 338 (га) всё поле
2) 338 · 7/20 = 118,3 (га) в первый день
3) 338 – (118,3 + 130) = 89,7 (га) за третий день
Ответ: