Презентация на тему по математике 6 класс

жалпылап, тиянақтау,
қосымша мәліметтер беру.
Ресурстар:
Дидактикалық материал: деңгейлік есептер
Кроссворд
Тест: жабық

тест
Интерактив тақта, постер, стикер,смайлик.
Әдіс – тәсілдер:
1. Топқа бөлу
2. Миға шабуыл
3. Диалог: топтық
4. Сөз жұмбақ шешкізу.
5. Диалог: топтық
6. Постер қорғау
7. Екі жұлдыз бір тілек стратегиясы
Оқыту нәтижесі: Координаталық түзу туралы түсініктерін
жаңғыртады, координиталық түзуде оң және теріс сандарды
кескіндей алады. Топтар кезектесіп қарсы топқа сұрақ қояды.
Оқушылар топпен бірігіп,ортақ шешім шығарылып, өнім
жасалады, постер қорғайды.

санның жартысына
ширегін қосқанда нәтиже 60 саны болды.
Мен

қай санды ойладым?

І – ТОП * Егер тауық бір аяғымен тұрса 5кг болады , ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?
* Үстел беті төртбұрышты,оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ неше бұрыш қалады?
* Бес қойдың неше аяғы бар?

ІІ – ТОП


* Ағаш үстінде 10 құс тұр. Аңшы 2 құсты атып алды. Ағашта қанша құс қалды?
* 2 жұмыртқа 3 минутта піссе, 4 жұмыртқа қанша минутда піседі?
* 2 м ұзынба немесе 201 см ұзынба?

сағат кем?
* Елу саусақ көріну үшін неше баланың қолы

көрінуі керек?
* Қайсы санды қоссада көбейтседе теңдігі өзгермейді?

мысықтың алдында 3 мысықтан отыр. Сонда бөлмеде неше мысық

бар?
2.     Сағат 22.00-де жауын жауып тұрса, 24 сағаттан кейін күннің жарқырап тұруы мүмкін бе?
3. Қандай 3 сандың қосындысы да көбейтіндісі де тең?