259
4 324 и 4 326
999 998 и 1 000
0001 299 999 и 1 300 001
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Подготовка к контрольной работе по теме Натуральные числа (5 класс)
Содержание
- 2. Проверка домашнего задания№15823 и 2555 и 57257
- 3. № 162 6 892 м <
- 4. 27 сентября.Классная работа.Подготовка к контрольной работе.
- 5. 1. Запишите цифрами число:сорок семь миллиардов двести
- 6. 2. Сравните числа: 7 356
- 7. 3. Начертите координатный луч и отметьте на
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Проверка домашнего задания№15823 и 2555 и 57257 и 2594 324 и 4 326999 998 и 1 000 0001 299 999 и 1 300 001
Слайд 3
№ 162
6 892 м < 7 000м
8
см < 80 см
4 043 м < 4
210 м273 см > 270 см
900 кг > 892 кг
286 кг > 264 кг
3 248 кг < 3 284 кг
12 003 кг > 12 002 кг
Слайд 5
1. Запишите цифрами число:
сорок семь миллиардов двести девяносто
три миллиона восемьсот пятьдесят шесть тысяч сто двадцать четыре;
триста
семь миллионов семьдесят восемь тысяч двадцать три;восемьдесят пять миллиардов шесть миллионов пять.
56 миллионов 67 тысяч 43;
6 миллиардов 6 миллионов 78;
67 миллиардов 5;
59 тысяч 8.
Слайд 6
2. Сравните числа:
7 356
и 7 421;
17 534
и 17 435.5 876 и 5 897
432 и 99
468 и 6
532 543 и 132 543
6 т и 5 934 кг;
4 м и 512 см.
Слайд 7 3. Начертите координатный луч и отметьте на нём
точки, соответствующие числам 2, 4, 6, 9.
4. Начертите отрезок
MN, длина которого равна6 см 4 мм, отметьте на нём точку A. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.
5. Точка E принадлежит отрезку CK, CE = 15 см, отрезок EK на 24 см больше отрезка CE. Найдите длину отрезка CK.
6. На отрезке AC длиной 60 см отметили точки E и F так, что AE = 32 см, FC =34 см. Чему равна длина отрезка EF?
