- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок №8 11.09.19 Плоскость. Прямая. Луч
Содержание
- 2. Приветствую вас на уроке математики в 5 классе Урок №710.09.19г.
- 3. ДР №6 на
- 4. Разберите задачу №8 по ее решению№8. В
- 5. Решить задачу №7 на смекалку:№7. №7. В
- 6. Проверка ДР № 6 на 11.09.19Стр.24, №100СDМBAFN
- 7. Проверка ДР № 6 на 11.09.19Стр.24, №101 СDМAFNH
- 8. Оцените
- 9. Девиз урокаУспешного
- 10. 11.09.2019 КР §3.Плоскость. Прямая. Луч
- 11. Цели урока:- Учить строить и находить на чертеже геометрические фигуры- Продолжить работу по формированию вычислительных навыков
- 12. Работа по теме урока 1. АВ и СК – лучи. Они пересекаются? Докажите.АВСК
- 13. Работа по теме урока 2. Линии на
- 14. Работа по теме урока 2. Линии на
- 15. Работа по теме урока 2. Линии на
- 16. Работа по теме урока 2. Линии на
- 17. Работа по теме урока 2. Линии на
- 18. Работа по теме урока 2. Линии на
- 19. Работа по учебникуСтр.22, №80 (письменно)Прочитайте вопрос.
- 20. Работа по учебникуСтр.22, №80 (письменно)Выполните чертеж.АСВD
- 21. Работа по учебникуСтр.22, №80 (письменно)АСВDДве пересекающиеся прямые делят плоскость на четыре части.
- 22. Работа по учебникуСтр.22, №82 (письменно)
- 23. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХА
- 24. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХА
- 25. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХА
- 26. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАС
- 27. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАС
- 28. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАС
- 29. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАС
- 30. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАС
- 31. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАСF
- 32. Работа по учебникуСтр.22, №83 (письменно)ХАСFСколько отрезков можно отложить? Докажите.
- 33. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:а) 50 см = …
- 34. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:а) 50 см = 5 дм230 см = …
- 35. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:а) 50 см
- 36. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:а) 50 см
- 37. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:а) 50 см
- 38. Работа по учебникуСтр.23, №92 (письменно)Выразите:б) 600 см
- 39. Итоги урокаСколько прямых можно провести через две точки на плоскости?А через одну точку?
- 40. Итоги урока
- 41. Итоги урока
- 42. ДР №7 на 12.09.19§3, опр. учитьСтр.24, №103, Стр.25, №104Материал в тетради разобрать.
- 43. Самостоятельная работа5-7 минут
- 44. Дополнительный материал
- 45. Скачать презентацию
- 46. Похожие презентации
Приветствую вас на уроке математики в 5 классе Урок №710.09.19г.
Слайд 3
ДР №6 на 11.09.19
§3,
опр. учить
Стр.24, №100, №101
Материал в тетради разобрать.
Решить задачу №7
на смекалку:№7. В Солнечном городе живут 25 коротышек. У каждого из них есть три воздушных шарика: красный, синий и желтый. Смогут ли они так поменяться шариками, чтобы у каждого все три шарика оказались одноцветными?
Разберите задачу №8
по ее решению
Слайд 4
Разберите задачу №8
по ее решению
№8. В Солнечном
городе живут честные коротышки, которые всегда говорят одну только
правду, и лукавые коротышки, которые всегда лгут. Встретились несколько коротышек из Солнечного города, и каждый заявил всем остальным: «Вы все — лукавые коротышки». Сколько честных коротышек могло быть среди них?Решение. Все коротышки лукавыми быть не могут, так как тогда все они скажут правду, что невозможно. Больше одного честного тоже не может быть, так как тогда честные солгут. А вот ровно один честный коротышка как раз может быть, тогда солгут все лукавые, а он один скажет правду.
Ответ: один
Слайд 5
Решить задачу №7
на смекалку:
№7. №7. В Солнечном
городе живут 25 коротышек.
У каждого из них есть три
воздушных шарика: красный, синий и желтый. Смогут ли они так поменяться шариками, чтобы у каждого все три шарика оказались одноцветными? Решение. Шариков каждого цвета по 25. Если бы коротышки смогли так поменяться, чтобы у каждого из них было три одинаковых шарика, то количество шариков каждого цвета делилось бы на 3. Но 25 на 3 не делится.
Ответ: Нет, не смогут
Слайд 8 Оцените ДР: - все ответы верны и подробно
записано решение
«5» - все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4» - ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3» -домашняя работа отсутствует- «2»
Слайд 9
Девиз урока
Успешного усвоения нового
материала
«Если вы хотите участвовать в большой жизни,
то наполняйте свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе» М.И. Калинин
Слайд 11
Цели урока:
- Учить строить и находить на чертеже
геометрические фигуры
- Продолжить работу по формированию вычислительных навыков
Слайд 13
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже 1
не было точек пересечения. Поставьте буквы.
Слайд 14
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже 1
не было точек пересечения. Поставьте буквы.А
С
В
D
F
H
Слайд 15
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже 2
была одна точка пересечения. Поставьте буквы.
Слайд 16
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже 2
была одна точка пересечения. Поставьте буквы.А
С
В
D
F
H
А
С
В
D
F
H
Слайд 17
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже 3
было как можно больше точек пересечения. Поставьте буквы.
Слайд 18
Работа по теме урока
2. Линии на чертеже
– лучи. Обозначьте их так, что на чертеже 3
было как можно больше точек пересечения. Поставьте буквы.А
С
В
D
F
H
Слайд 21
Работа по учебнику
Стр.22, №80 (письменно)
А
С
В
D
Две пересекающиеся прямые делят
плоскость на четыре части.
Слайд 36
Работа по учебнику
Стр.23, №92 (письменно)
Выразите:
а) 50 см =
5 дм
230 см = 23 дм
67 м = 670
дм800 м = …
Слайд 37
Работа по учебнику
Стр.23, №92 (письменно)
Выразите:
а) 50 см =
5 дм
230 см = 23 дм
67 м = 670
дм800 м = 8 000 дм
Слайд 38
Работа по учебнику
Стр.23, №92 (письменно)
Выразите:
б) 600 см =
6 м
30 дм = 3 м
2 км = 2
000 м6 км 50 м = 6050 м
12 000 мм = 12 м
