Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по математике Транспортир

Содержание

Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что: «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать
Подготовила учитель математики МБОУ «СОШ № 48 имени Р.М. Каменева» Орехова Жанна ВикторовнаКурск Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что: 0,14 + 0,06 3,18 - Урок математики Измерение Углов.Транспортир. Величину угла измеряют с помощью транспортира Виды транспортиров. Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая – есть у кошки. Единицу величины угла называют градусом.СКМАВАМВ=1 Презентацию выполнила ученица 5 класса Дериглазова Анастасия Транспортир Измерение углов Транспортир.История транспортира.Использование транспортира в жизни человека.Виды транспортиров.Измерение Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и измерения углов. Транспортир состоит Единицу величины угла называют градусом. Градусом называют долю развернутого угла. Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад. Предполагают, что это было Это интересно!Предполагают, что создание транспортира Практическая работаЗадание:Измерьте градусную меру угла при помощи транспортираАОВ Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи транспортира? Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла?1. Знать 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.2. Расположить транспортир так, чтобы одна 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона. Алгоритм измерения угловПодведем итоги:АОВ АОВ=50 Найдите ошибки при измерении углов Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.Совместить вершину угла с центром транспортира.Расположить По рисунку определите градусные меры углов: Задание в парах: начертите в тетради два угла любой величины. Предложите соседу по Практическая работа (в группах) Я- исследователь.Каждой группе выдан набор углов: острый, прямой, – развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый угол меньше  90°; острыйпрямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:а)  в 3 ч;       в)  в Решение задач1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно, что ∠СОВ = 65о, Работа в группах (практическая) ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА1 группаЗадание:2 группаЗадание: ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 группа ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять? Итог урокаКакую цель достиг каждый из вас?  Оцените свою работу на Домашнее заданиеп. 42,  №1671,  №1683,  №1684.. СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил,

Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что:

что: «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать

эти знания, нужно поглощать их с аппетитом».

Слайд 3 0,14 + 0,06

0,14 + 0,06 3,18 - 1,08

3,18 - 1,08

0,42

2 - 0,7 2,06 + 1,04 0,32
100 * 0,012 5,4 * 0,1 0,052

0,42 : 7 4,08 : 4 0,13

Слайд 4

Слайд 5 Урок математики
Измерение
Углов.
Транспортир.

Урок математики Измерение Углов.Транспортир.







Слайд 6 Величину угла измеряют с помощью транспортира

Величину угла измеряют с помощью транспортира

Слайд 7 Виды транспортиров.

Виды транспортиров.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая

Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая – есть у кошки.

– есть у кошки.

Слайд 11

Единицу величины угла называют градусом.

С
К

М

А
В
АМВ
=
1

Единицу величины угла называют градусом.СКМАВАМВ=1

Слайд 12 Презентацию выполнила
ученица 5 класса
Дериглазова Анастасия

Презентацию выполнила ученица 5 класса Дериглазова Анастасия

Слайд 13 Транспортир Измерение углов
Транспортир.
История транспортира.
Использование транспортира в жизни

Транспортир Измерение углов Транспортир.История транспортира.Использование транспортира в жизни человека.Виды транспортиров.Измерение градусной

человека.
Виды транспортиров.
Измерение градусной меры угла.
Определение градусной меры углов.
(Математика 5

класс)

Слайд 14 Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и

Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и измерения углов. Транспортир

измерения углов.
Транспортир состоит из линейки (прямолинейной шкалы) и

полукруга (угломерной шкалы), разделённого на градусы от 0 до 180°. В некоторых моделях — от 0 до 360°.


Слайд 15 Единицу величины угла называют градусом.
Градусом называют

Единицу величины угла называют градусом. Градусом называют долю развернутого угла.

долю развернутого угла.

Слайд 16 Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад.

Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад. Предполагают, что это

Предполагают, что это было связано с созданием первого календаря.

Древние математики нарисовали круг и разделили его на столько частей, сколько дней в году. Но они думали. Что в году не 365 или 366 дней, а 360. Поэтому круг, обозначающий год, они разделили на 360 равных частей. Такое изображение было очень полезным, на нем можно было отмечать каждый прошедший день, и видеть, сколько дней осталось до конца года. Каждой части дали название – градус. Градусная мера сохранилась и до наших дней. Картинку с древним календарем легко сделать, имея транспортир.

Слайд 17 Это интересно!
Предполагают, что создание транспортира

Это интересно!Предполагают, что создание транспортира

связано с историей возникновения первого календаря.



.

Слайд 18

Практическая работа
Задание:
Измерьте градусную меру угла
при помощи

Практическая работаЗадание:Измерьте градусную меру угла при помощи транспортираАОВ

транспортира

А
О
В

Слайд 19 Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи

Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи транспортира?

транспортира?

Слайд 20 Что нужно для того , чтобы измерить

Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла?1.

градусную меру угла?
1. Знать как пользоваться транспортиром.
2.Составить алгоритм измерения

углов.

3.Уметь точно определять градусную меру угла.

4.Уметь правильно определять вид угла.

5. Уметь точно вычислять градусную меру угла.

Слайд 21

1. Совместить вершину угла с центром транспортира.
2. Расположить

1. Совместить вершину угла с центром транспортира.2. Расположить транспортир так, чтобы

транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через

начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).

Слайд 22 3. Найти штрих на шкале, через который проходит

3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.

вторая сторона.

Слайд 23 Алгоритм измерения углов

Подведем итоги:


А
О
В
АОВ=50

Алгоритм измерения угловПодведем итоги:АОВ АОВ=50

Слайд 24
Найдите ошибки при измерении углов

Найдите ошибки при измерении углов

Слайд 25 Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.
Совместить вершину

Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.Совместить вершину угла с центром

угла с центром транспортира.
Расположить транспортир так, чтобы одна из

сторон
угла проходила через начало отсчета на шкале
транспортира ( т. е совместить с 0º).
Найти штрих на шкале, через который
проходит вторая сторона.



О

А

В

АОВ=40º

0

Слайд 26
По рисунку определите градусные меры углов:

По рисунку определите градусные меры углов:

D F K





∠ АОВ, ∠ АОС , ∠ АОF , ∠ АОD, ∠ DОВ, ∠ ВОК, ∠ DОK, ∠АОК, ∠ АОС + ∠ CОF

А

В

О

С

Слайд 27
Задание в парах: начертите в тетради два угла любой

Задание в парах: начертите в тетради два угла любой величины. Предложите соседу

величины. Предложите соседу по парте его измерить. Оцените работу

соседа.

Слайд 28
Практическая работа (в группах) Я- исследователь.
Каждой группе выдан

Практическая работа (в группах) Я- исследователь.Каждой группе выдан набор углов: острый,

набор углов: острый, прямой, тупой и развернутый. 
Задания
Выберите из

предложенных вам углов острый, тупой, прямой, развернутый.
Измерьте их градусную меру и запишите в тетрадях эти данные.
Сделайте вывод о градусной мере:
а) развернутого угла; б) прямого угла; в) острого угла; г) тупого угла.

Слайд 29
– развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый

– развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый угол меньше 

угол меньше  90°; – тупой угол больше  90°, но меньше  180°.
 

Слайд 30 острый
прямой
тупой

4. Проверить, соответствует ли полученная мера

острыйпрямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду

угла его виду

Слайд 31
Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:

а) 

Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:а)  в 3 ч;       в) 

в 3 ч;       в)  в 10ч д)  в

2 ч 30мин б)  в 5 ч;       г)  в 6ч       е)  в 5 ч 30 мин?
Покажите на рисунках, как расположены стрелки часов в указанное время. Запишите градусные меры углов, которые они образуют.

Слайд 32 Решение задач
1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно,

Решение задач1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно, что ∠СОВ =

что ∠СОВ = 65о, ∠ АОВ = 45о.
                                                              



650
450


Слайд 33 Работа в группах (практическая)
ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ
УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА
1

Работа в группах (практическая) ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА1 группаЗадание:2

группа
Задание:
2 группа
Задание:
ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНЫ УГЛОВ
НА

РИСУНКЕ

Слайд 34 ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1 группа

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 группа

Слайд 35 ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа

Слайд 36

Где в своей жизни человек встречается

Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять?

с понятием угол и зачем их нужно измерять?

Слайд 37 Итог урока
Какую цель достиг каждый из вас?

Итог урокаКакую цель достиг каждый из вас?  Оцените свою работу

 
Оцените свою работу на уроке:
если все было понятно и

выполняли задание  без ошибок – 5;
если все поняли, но допускали ошибки – 4;
если многое было непонятно – то поработаем на следующем уроке.
Нарисуйте свое настроение на доске.

Слайд 38 Домашнее задание
п. 42,  №1671,  №1683,  №1684..

Домашнее заданиеп. 42,  №1671,  №1683,  №1684..
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-transportir.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Исследование в действии
Следующая - Презентация по геометрии 11 класс на тему Сфера и шар в современном мире

Похожие презентации

Объем прямоугольного параллелепипеда презентация к уроку по математике (4 класс) по теме Объем прямоугольного параллелепипеда презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 62
Тренажёр Кот на рыбалке презентация к уроку по математике (1 класс) Тренажёр Кот на рыбалке презентация к уроку по математике (1 класс) 119
Фракталы Фракталы 219
Элементарное ЭВМ Элементарное ЭВМ 111
Презентация 3 класс Площадь фигур. Презентация 3 класс Площадь фигур. 187
В царстве геометрических фигур презентация к уроку по математике (младшая группа) В царстве геометрических фигур презентация к уроку по математике (младшая группа) 118
здоровье сберегающие технологии здоровье сберегающие технологии 203
Логическая математика по теме натуральные числа Логическая математика по теме натуральные числа 161
Творческий проект Paris Творческий проект Paris 120
Астрономия на координатной плоскости Астрономия на координатной плоскости 115
Коэффициент эластичности Коэффициент эластичности 108
mtematicheskiy diktant 5 mtematicheskiy diktant 5 142
Сложение до 20 Сложение до 20 157
КВН по математике 9 класс КВН по математике 9 класс 116
Деление и умножение Деление и умножение 117
математика 6 класс тест по математике (2 класс) математика 6 класс тест по математике (2 класс) 130
Линейные уравнения с одной переменной Линейные уравнения с одной переменной 129
Мультимедиа. Занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. план-конспект занятия по математике (старшая группа) Мультимедиа. Занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. план-конспект занятия по математике (старшая группа) 120
Путешествие по стране с обыкновенными дробями Путешествие по стране с обыкновенными дробями 127
Таблиця множення числа 9 Таблиця множення числа 9 118
Формирование УУД Формирование УУД 126
презентация к уроку математики во 2 классе по теме:Окружность, её центр и радиус УМК Начальная школа XXI века презентация к уроку по математике (2 класс) презентация к уроку математики во 2 классе по теме:Окружность, её центр и радиус УМК Начальная школа XXI века презентация к уроку по математике (2 класс) 43
Презентация Устный счёт с Дедом Морозом и Снегурочкой Презентация Устный счёт с Дедом Морозом и Снегурочкой 112
Презентация по математике на тему Свойства умножения Презентация по математике на тему Свойства умножения 124
Сантиметр - единица измерения длины. план-конспект урока по математике (1 класс) Сантиметр - единица измерения длины. план-конспект урока по математике (1 класс) 324
Провешивание прямой на местности Провешивание прямой на местности 124
Треугольник, его виды и свойства. Экскурс в историю треугольников Треугольник, его виды и свойства. Экскурс в историю треугольников 123
Числа 1 - 4 Числа 1 - 4 140
Математические игры Математические игры 132
Математика и Красная книга Математика и Красная книга 127