- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике 4 класс на тему Приёмы умножения
Содержание
- 2. Флаг Ульяновской областиГерб Ульяновской области
- 3. 1) В каком году образовалась Ульяновская область?
- 4. В каждой записи есть ошибка. Найди её?317х24_______1268 634_______+1902317х400_____126800
- 5. Найди значение выражения75х21=75х(20+1)=75х20+75х1==1500+75=1575
- 6. Чтобы умножить число на сумму, можно умножить
- 7. 75х19=
- 8. Тема урока: "Приемы умножения"
- 9. 75х19=75х(20-1)=75х20-75х1==1500-75=1425Вывод: чтобы умножить двузначное число на двузначное,
- 11. Физзарядка Делай с нами, делай, как мы!
- 15. Спасибо зарядке! Здоровье в порядке!
- 16. Выполни вычисление похожим способом. Проверь результат с помощью письменного приема умножения.22х31=121х12=102х38=
- 17. Работа в парах61х14=61х14=61х(10+4)=61х10+61х4=610+244=85461х(20-6)=61х20-61х6= 1220-366=854
- 18. Работа по учебникуСтр.18 №4
- 19. Рефлексия учебной деятельности на уроке 1234Многое не
- 20. Д/З стр. 18 №2,№5, составить 4 выражения и решить, применяя разные приёмы умножения.
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Флаг Ульяновской областиГерб Ульяновской области
Слайд 6 Чтобы умножить число на сумму, можно умножить это
число на каждое слагаемое и полученные произведения сложить.
Актуализация
знаний и пробное учебное действие.
Слайд 9
75х19=
75х(20-1)=
75х20-75х1=
=1500-75=1425
Вывод: чтобы умножить двузначное число на двузначное, надо:
Округлить
один из множителей
Представить его в виде разности чисел
Число умножить
на каждое из чисел разностиРезультаты ВЫЧЕСТЬ
Слайд 16 Выполни вычисление похожим способом. Проверь результат с помощью
письменного приема умножения.
22х31=
121х12=
102х38=
Слайд 17
Работа в парах
61х14=
61х14=
61х(10+4)=61х10+61х4=610+244=854
61х(20-6)=61х20-61х6= 1220-366=854
Слайд 19
Рефлексия учебной деятельности на уроке
1
2
3
4
Многое не понял.
Было
