Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выпускная работа по математике по теме Методика ознакомления первоклассников с геометрическими фигурами

Содержание

Продемонстрировать умение организовывать уроки по ознакомлению первоклассников с геометрическими понятиями, используя для этого необходимые методы и приёмы.Цель выпускной итоговой работы
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Продемонстрировать умение организовывать уроки по ознакомлению первоклассников с геометрическими понятиями, используя для 1. Изучить психолого – педагогическую и методическую литературу по теме выпускной итоговой Точка. Прямые и кривые линии. Образовательные:- обобщить знания о точке, прямой и кривой линиях;- формировать навыки работы Развивающие:- развивать навыки логического запоминания материала, через практические действия;- развивать наблюдательность, через Воспитательные:- воспитывать личностные качества: выдержку, доброжелательность, дисциплинированность;- воспитывать культуру поведения на уроке;- формировать культуру межличностного общения. Личностные:- развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного характера;- развитие внимательности, Метапредметные:- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;- освоение Предметные:- использовать полученные знания в повседневной жизни;- овладение основами логического и алгоритмического Линейка. План урока1. Различать прямые и кривые линии.2. Чертить прямые линии с помощью Через две точки можно провести только одну прямую линию. Через две точки можно провести много кривых линий. Радуга Дождь Паутина Слон С чем познакомились на уроке?Чему учились на уроке?Что узнали нового? Я понял (а),что…Было интересно…Было трудно…Мне захотелось…У меня получилось…Продолжите предложение: На какой ступеньке лесенки вы бы хотели сейчас стоять?Ничего не понятно на Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Продемонстрировать умение организовывать уроки по ознакомлению первоклассников с

Продемонстрировать умение организовывать уроки по ознакомлению первоклассников с геометрическими понятиями, используя

геометрическими понятиями, используя для этого необходимые методы и приёмы.
Цель

выпускной итоговой работы

Слайд 3 1. Изучить психолого – педагогическую и методическую литературу

1. Изучить психолого – педагогическую и методическую литературу по теме выпускной

по теме выпускной итоговой работы.
2. Разработать содержание и методику

проведения урока в первом классе.
3. Разработать методическое сопровождение урока.
4. Провести урок в школе.
5. Провести рефлексию собственной педагогической деятельности, выделив затруднения и достижения в профессиональной деятельности.

Задачи


Слайд 4 Точка. Прямые и кривые линии.

Точка. Прямые и кривые линии.

Слайд 5 Образовательные:
- обобщить знания о точке, прямой и кривой

Образовательные:- обобщить знания о точке, прямой и кривой линиях;- формировать навыки

линиях;
- формировать навыки работы с линейкой;
- закрепить знания о

прямых и кривых линиях.

Задачи урока


Слайд 6 Развивающие:
- развивать навыки логического запоминания материала, через практические

Развивающие:- развивать навыки логического запоминания материала, через практические действия;- развивать наблюдательность,

действия;
- развивать наблюдательность, через наглядное изображение;
- развивать рефлексивные качества

в процессе оценивания работы на уроке.

Слайд 7 Воспитательные:
- воспитывать личностные качества: выдержку, доброжелательность, дисциплинированность;
- воспитывать

Воспитательные:- воспитывать личностные качества: выдержку, доброжелательность, дисциплинированность;- воспитывать культуру поведения на уроке;- формировать культуру межличностного общения.

культуру поведения на уроке;
- формировать культуру межличностного общения.


Слайд 8 Личностные:
- развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий

Личностные:- развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного характера;- развитие

проблемного характера;
- развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности;
-

развитие самостоятельности и личной ответственности за свои действия.

Планируемые результаты


Слайд 9 Метапредметные:
- овладение способностью принимать и сохранять цели и

Метапредметные:- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;-

задачи учебной деятельности;
- освоение начальных форм познавательной и личностной

рефлексии;
- готовность слушать собеседника и вести диалог. Излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Слайд 10 Предметные:
- использовать полученные знания в повседневной жизни;
- овладение

Предметные:- использовать полученные знания в повседневной жизни;- овладение основами логического и

основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения;
- овладение умениями

исследовать, изображать и распознавать геометрические фигуры.

Слайд 11



Жители страны Геометрии.


Слайд 12 Линейка.

Линейка.

Слайд 13 План урока

1. Различать прямые и кривые линии.
2. Чертить

План урока1. Различать прямые и кривые линии.2. Чертить прямые линии с

прямые линии с помощью линейки.
3. Рисовать кривые линии.
4. Чертить

прямые линии проходящие через
1точку, через 2точки.
5. Рисовать кривые линии, проходящие
через 1точку, через 2точки.
6. Учиться распознавать линии.
7. Проверять и оценивать свою работу.

Слайд 15 Через две точки можно провести только одну прямую

Через две точки можно провести только одну прямую линию.

линию.


Слайд 17 Через две точки можно провести много кривых линий.

Через две точки можно провести много кривых линий.

Слайд 18 Радуга

Радуга

Слайд 19 Дождь

Дождь

Слайд 20 Паутина

Паутина

Слайд 21 Слон

Слон

Слайд 22 С чем познакомились на уроке?
Чему учились на уроке?
Что

С чем познакомились на уроке?Чему учились на уроке?Что узнали нового?

узнали нового?


Слайд 23 Я понял (а),что…
Было интересно…
Было трудно…
Мне захотелось…
У меня получилось…

Продолжите

Я понял (а),что…Было интересно…Было трудно…Мне захотелось…У меня получилось…Продолжите предложение:

предложение:


Слайд 24 На какой ступеньке лесенки вы бы хотели сейчас

На какой ступеньке лесенки вы бы хотели сейчас стоять?Ничего не понятно

стоять?
Ничего не понятно на уроке.
Всё понятно на уроке, затруднений

нет.

Хочу знать больше.


  • Имя файла: vypusknaya-rabota-po-matematike-po-teme-metodika-oznakomleniya-pervoklassnikov-s-geometricheskimi-figurami.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0