Презентация на тему Графики

Содержание

2. Юля посадила в горшок луковицу гиацинта и
3. На 1 день – 1 см,
4. Теперь соединим верхние концы отрезков.Получилась ломаная линия.
5. На горизонтальном луче найдем 15-ый день. Теперь
8. Графики часто используют для изображения движений.График движения
9. Попробуем сами построить график движения поезда. Средняя
10. Изобразим пары чисел (8; 0), (9; 100),
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Юля посадила в горшок луковицу гиацинта и решила проследить за ростом растения. Каждые 6 дней девочка линейкой измеряла высоту цветка. По полученным данным можно нарисовать столбчатую диаграмму.

Теперь соединим верхние концы отрезков.Получилась ломаная линия. Её называют графиком.График, как и

На горизонтальном луче найдем 15-ый день. Теперь проводим вертикальную прямую до пересечения

Графики часто используют для изображения движений.График движения автомобиля. На горизонтальном луче отмечено

Попробуем сами построить график движения поезда. Средняя скорость скорого поезда 100 км/ч.Таблица

Изобразим пары чисел (8; 0), (9; 100), (10; 200), (11; 300), (12;

Слайды презентации

Слайд 2 Юля посадила в горшок луковицу гиацинта и решила

Юля посадила в горшок луковицу гиацинта и решила проследить за ростом

проследить за ростом растения. Каждые 6 дней девочка линейкой

измеряла высоту цветка. По полученным данным можно нарисовать столбчатую диаграмму.

Слайд 3 На 1 день – 1 см, на

6 день – 3 см, на 12 день –

5,5 см, на 18 день – 7,5 см, на 24 день – 12 см.

Построим прямой угол. На горизонтальном луче надо отметить дни. На вертикальном луче – высоту растения. Первый столбик показывает высоту цветка на 6-ой день после посадки. Второй столбик – высоту растения на 12-ый день и т. д.

Слайд 4 Теперь соединим верхние концы отрезков.

Получилась ломаная линия. Её

Теперь соединим верхние концы отрезков.Получилась ломаная линия. Её называют графиком.График, как

называют графиком.
График, как и диаграмма, показывает, как изменялась высота

растения. Но есть очень важное различие графика и диаграммы. По диаграмме не видна высота растения на 15-ый день. А по графику её возможно определить.

Слайд 5 На горизонтальном луче найдем 15-ый день. Теперь проводим

На горизонтальном луче найдем 15-ый день. Теперь проводим вертикальную прямую до

вертикальную прямую до пересечения с графиком. Этой точке соответствует

высота 6,5 см на вертикальном луче.

По этому графику можно определить примерную высоту цветка и в другие дни. То есть использовать график в некоторых случаях удобнее, чем диаграмму. Именно поэтому графики можно встретить в самых различных сферах деятельности.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8 Графики часто используют для изображения движений.
График движения автомобиля.

Графики часто используют для изображения движений.График движения автомобиля. На горизонтальном луче

На горизонтальном луче отмечено время движения. На вертикальном луче

– расстояние автомобиля от дома.

Слайд 9 Попробуем сами построить график движения поезда. Средняя скорость

Попробуем сами построить график движения поезда. Средняя скорость скорого поезда 100

скорого поезда 100 км/ч.
Таблица перед вами показывает расстояние от

Москвы до поезда в разные моменты времени.

Слайд 10 Изобразим пары чисел (8; 0), (9; 100), (10;

Изобразим пары чисел (8; 0), (9; 100), (10; 200), (11; 300),

200), (11; 300), (12; 400) на координатной плоскости. Обратите

внимание, на горизонтальной и вертикальной осях удобнее выбрать разный масштаб.
На оси абсцисс: 1 час – полклетки.
На оси ординат: 100 км – 1 клетка.
Теперь отмечаем точки. Все они лежат на одной прямой.
График готов.