Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Современные подходы при обучении математике

Содержание

2. Цель: определить виды современного подхода в обучении
3. Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет
4. Современный учитель всё чаще задаёт себе вопрос:
5. К инновационным технологиям необходимо отнести технологию развивающего
6. Технологии развивающего обучения:-
7. Личностно - ориентированный подход предполагает:-
8. Традиционное обучение – фундамент инноваций. Термин «традиционное
11. Основные формы и методы обучения, способствующие повышению
12. Заслуга математики состоит в том, что она
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цель: определить виды современного подхода в обучении математикиЗадачи: 1) изучить и систематизировать методическую литературу по данному вопросу;2) определить значение современных подходов в обучении математики;3) раскрыть понятие инновации в обучении и их применение на уроке математкики

Главная
Математика
Современные подходы при обучении математике

Современные подходы в обучении математики

Цель: определить виды современного подхода в обучении математикиЗадачи: 1) изучить и систематизировать

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать

Современный учитель всё чаще задаёт себе вопрос: «Как применять в учебно -

К инновационным технологиям необходимо отнести технологию развивающего обучения, проектную технологию, научно-исследовательскую деятельность,

Технологии развивающего обучения:- проблемное изложение учебного материала;-

Личностно - ориентированный подход предполагает:- обязательную опору на знание

Традиционное обучение – фундамент инноваций. Термин «традиционное обучение» подразумевает классно-урочную организацию обучения,

Современные подходы при обучении математике

Основные формы и методы обучения, способствующие повышению качества обучения – это: ролевые

Заслуга математики состоит в том, что она является весьма действенным инструментом к

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: определить виды современного подхода в обучении математики
Задачи:

Цель: определить виды современного подхода в обучении математикиЗадачи: 1) изучить и

1) изучить и систематизировать методическую литературу по данному вопросу;
2)

определить значение современных подходов в обучении математики;
3) раскрыть понятие инновации в обучении и их применение на уроке математкики

Слайд 3 Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как

над тем, как поддержать у учащихся интерес к изучаемому

материалу, их активность на протяжении всего урока. Возникновение интереса к математике зависит в большей степени от методики ее преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа. В связи с этим ведутся поиски новых эффективных методов обучения и методических приемов, которые активизировали бы мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний.

Слайд 4 Современный учитель всё чаще задаёт себе вопрос: «Как

применять в учебно - воспитательном процессе инновационные технологии?»
«Инноватика –

это не просто новшества или некоторая новизна, а достижение принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов, обеспечивающих новизну системе» (П.С. Лернер)

Слайд 5 К инновационным технологиям необходимо отнести технологию развивающего обучения,

К инновационным технологиям необходимо отнести технологию развивающего обучения, проектную технологию, научно-исследовательскую

проектную технологию, научно-исследовательскую деятельность, личностно-ориентированный подход, ИКТ – технологии,

мониторинг.

Слайд 6 Технологии развивающего обучения:
- проблемное

изложение учебного материала;
- частичнопоисковая деятельность;
-

самостоятельная проектная исследовательская деятельность)

Слайд 7 Личностно - ориентированный подход предполагает:
-

Личностно - ориентированный подход предполагает:- обязательную опору на знание того,

обязательную опору на знание того, как обучающиеся выполняют творческие

работы;
- умеют ли они проверять правильность собственной работы, корректировать её;
- какие умственные операции они должны выполнить для этого и т.д.

Слайд 8 Традиционное обучение – фундамент инноваций. Термин «традиционное обучение»

Традиционное обучение – фундамент инноваций. Термин «традиционное обучение» подразумевает классно-урочную организацию

подразумевает классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII веке на

принципах дидактики, сформулированных Я.А.Коменским, и до сих пор являющуюся преобладающей в школах мира. Отметим положительные стороны «традиционной формы»:
-упорядоченная,
-логически правильная подача учебного материала;
-организационная четкость;
-оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении.

Слайд 9

Слайд 10

ИКТ-технологии:
- использование интерактивной доски;
- работа с Интернет-ресурсами;
- создание собственного цифрового образовательного пространства;
- создание собственной мультимедийной библиотеки;
- проведение, организация конференций;
- создание интерактивных залов для проведения дистанционных диспутов, конференций и т.д.

Слайд 11 Основные формы и методы обучения, способствующие повышению качества

Основные формы и методы обучения, способствующие повышению качества обучения – это:

обучения – это: ролевые игры, деловые игры, семинары повторительно

– обобщающие уроки, конференции, диспуты, диалоги, проблемное обучение, самостоятельная работа, защита рефератов, индивидуальная работа, творческие сочинения, доклады, сообщения; тестирование, программированный контроль, исследовательская работа и др. Все перечисленные технологии обучения способствуют решению проблемы качества обучения.

Слайд 12 Заслуга математики состоит в том, что она является

Заслуга математики состоит в том, что она является весьма действенным инструментом

весьма действенным инструментом к самопознанию человеческого разума. И хотя

человек не всегда имеет возможности для создания чего-то нового в той или иной сфере деятельности, но будучи личностью, он, тем не менее, не может не быть готовым к творческому самовыражению. Математика помогает ему, пробуждая творческие потенции. В этом и есть одно из главных предназначений учебного предмета математики.